多层次临床带教中医特色病例库设计与应用

中医临床实践教学中存在的问题是:实习学生层次较多、教师带教水平参差不齐、临床资源相对不足、新形势下带教方法较保守。建立了系统的、分层的中医特色病例库,通过“分层递进、线上线下相结合”的带教方式,将其应用到临床实践教学中,取得了较好的效果。中医特色病例库的建立和应用,可以提高实习生的学习主动性,规范教师的带教行为,针对性地弥补临床资源的不足,从而提高中医临床实践教学的效果。