中医类院校美育课程思政协同教学育人路径研究

本文围绕中医类院校美育课程思政协同教学的理论基础和实践研究展开探讨。首先介绍了思政教育的基本理论和原则,以及美育课程思政协同教学的理论支持。然后探讨了中医类院校美育课程思政协同教学的教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用、教学资源整合和教师角色定位。最后总结了中医类院校美育课程思政协同教学的重要性和可行性,强调了教师的关键作用和不断提升教学水平的必要性。

中医类院校实验室生物安全隐患及对策

实验室生物安全涉及的绝不仅是实验室工作人员的个人健康,一旦发生事故,极有可能会给人群、动物或植物带来不可预计的危害^([1])。中医类院校由于自身发展和人才培养的独特性,实验室存在诸多方面生物安全隐患。开展系统的生物安全教育,提高师生生物安全意识,防患于未然,将风险控制在许可范围内,是保障中医类院校实验活动安全的前提。

高等中医类院校主题班会课程化建设探究

主题班会课是高等中医类院校开展思想政治教育和德育的主要途径。本文主要分析了目前高校主题班会的现状,给出了高等中医类院校主题班会课程化建设的设计的指导原则和实施方案。

中医类院校科研思路与方法教学的学生意向调研

目的了解中医类院校学生对于开设科研思路与方法学课程的各种需求。方法对于本校内2013级不同专业的所有选修科研思路与方法的学生进行了分层抽样,采用问卷调查的方式,并对调研结果进行了汇总分析。结果调查结果显示,在未接触科研思路与方法这门学科时,有472名学生(占85.82%)表示对医学科研根本不了解;在经过一个学期的学习后,共有81.27%(共447名)学生认为还是有必要搞中医科研。结论中医类院校学生普遍认为科研是必不可少的,科研的重点多集中在中药及中成药的开发以及中医经典理论、中医史及中医文献等方面。

健身气功-八段锦在中医类院校的教学模式研究

八段锦作为一种健身运动项目和中医理疗方法,为广大学生所深刻认知。本文运用文献资料法,对中医类院校健身类气功——八段锦的教学模式展开研究。研究认为:中医类院校应以现有的学科教学体系为基础,以校本教材、选修教材与集体性的活动为基本教学模式,这样才能对学生的学习、日常健身运用和未来的职业发展,具有专业支持、兴趣驱动的作用。

床边教学在中医类院校医学影像学教学中的应用初探

针对我校中医临床专业学生特点,在医学影像学教学中初步实施床边教学,高效、合理地开发利用教学资源,教学效果明显,提高了教学质量。

全健排舞运动在中医类院校开展的可行性研究

近些年来随着物质收入的增长,人们越来越追求精神方面的享受。排舞是一种较为新式的舞蹈形式,由于其本身的特点,在各大高校等人数众多的地方开展极具可行性。本文通过对于中医院校学生进行实地访查来对于在中医类院校开展全健排舞的可行性进行分析,也对健排舞的发展提出建议帮助健排舞在高校的推广与发展。

Seminar结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中的应用

目的:观察Seminar(研讨式教学法)结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法:将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生随机分为传统教学组、PBL教学组和Seminar结合PBL教学组,每组44人,授课内容均为西医内科学,传统教学组采用教师讲授为主的传统教学法,PBL教学组采用PBL教学法,Seminar结合PBL教学组采用Seminar+PBL教学法。以考试成绩及问卷反馈的形式评价教学效果。结果:与传统教学组和PBL教学组相比,Seminar结合PBL教学组学生在考试成绩、教学满意度、综合素质能力(自主学习动力、独立思考能力、分析解决问题能力、沟通交流能力)方面均有显著提升(P<0.05)。结论:Seminar结合PBL教学法能够提升教学效果,培养学生综合素质能力,促进教学质量的改善。

针对中医类院校影像教学中的现状思考及改进探讨

影像学的飞速发展使影像检查成为临床工作中必不可少的辅助工具,影像诊断在诊疗工作中发挥着重要的作用。中医院校对西医影像学科也重视起来,越来越多的中医院校开设了医学影像课程,但因多种原因中医类院校学生在影像学习过程中存在一些问题,造成学习效果不佳。文章就中医院校的影像医学教学现状进行分析和思考,结合我放射科教研室对北京中医药大学教学及带教实习的实际情况,对结合案例应用中医辨证知识分析影像表现激发学生兴趣,针对影像学课时不足及实习轮转时间有限提出多种解决方法,努力提高教研室师资素质并对授课方式进行改进等多种改革方案进行论述,以期更好的开展中医院校的影像教学工作。

关于提高中医类院校学生英文文章撰写能力的教学改革

提高中医类院校学生英文文章撰写能力,有利于提高科研论文的写作水平与发表能力,从而有助于学生自身科研成果的展示,增强科研工作者之间的交流,扩大医学类院校的影响和社会科技的发展.现如今,中医类院校学生英文文章写作水平普遍较低,院校教学模式不够完善,学校对学生英文写作能力要求不高.通过提高学生英文撰写水平能力的改革创新,从而提高学生对英文的学习兴趣,进一步提高中医类院校学生英文文章写作的整体水平,为未来科研事业的成功奠定更良好的基础.

新文科理念下中医药院校管理类专业特色定位与改革实践探索

新文科是文科高等教育创新发展的新思路、新方向、新实践。基于新文科发展理念,针对中医药院校管理类专业存在的专业特色定位较社会需求快速变化存在滞后性、学科交叉融合理念重视程度和实践深度不足、思政教育尚未深度融入专业育人育才全过程、数字技术赋能教育教学改革创新实践不足等问题,中医药院校管理类专业应依托中医药行业背景明确特色定位,以新文科建设为契机、以市场需求为导向、以信息技术融合为手段、以提高学生岗位胜任力为目标进行专业改革实践探索,以提高学生岗位胜任力为目标增强实践教学实效性,面向社会需求和社会实践推进跨学科资源共享与融合,着力打造具有行业特色和专业特色的思政教育,运用现代信息技术实现教学资源的优化整合,建构面向新文科的协同育人机制和培养模式,实现新文科理念指导下中医药院校管理类专业建设水平提升目标。

大学排行榜视角下的中医药类院校学科建设与发展

[目的]基于以武汉大学中国科学评价研究中心排行榜(以下简称"武大版")为代表的现有学科评估体系,以浙江中医药大学为例,为中医药类院校学科建设探索具有可操作性的对策建议。[方法]采取双向比较分析方法,密切追踪学校综合排名、科技创新能力、研究生教育排名、学科和专业排名等学科建设的关键指标,对浙江中医药大学与省内部分高校以及国内部分同类院校进行比较分析,刻画2011-2017年间浙江中医药大学在主要学科评估体系中排名的轨迹变动。[结果]2011-2017年间,与省内其他高校和中医药同类院校相比,浙江中医药大学综合实力排名总体变化不大且有小幅上升趋势;整体科技创新竞争能力与其他院校差异不大,不具备显著优势;研究生教育竞争力从整体排名和学科、专业竞争力排名两方面进行比较,整体排名有所上升,在省内高校排名从第10位上升至第7位,但学校一级学科优势不明显,多数学科处于弱势,专业间、学科间发展不平衡。[结论]大学排名作为一种综合型的社会评价方式,对各院校形成了极大的挑战。要在激烈的院校竞争中获得更大的上升空间,中医药类院校应当关注大学评价的发展动态,以进一步明确学校学科建设的重点和关键,确定发展的短期目标和长期发展方向。

SPOC教学模式的优势在中医药类院校课程教学中的应用

信息技术和互联网络的飞速发展和广泛应用对高等院校的教学模式和方法产生了深远的影响。SPOC教学模式是在MOOC基础上发展起来的一种新型在线课程教学模式,该模式突破了传统教学空间和时间的限制,为课程教学模式和方法的创新提供了新的思路。此文分析了SPOC教学模式的优势,总结了SPOC教学模式在中医药类院校课程教学中的应用情况,以期为SPOC教学模式在中医药类院校中的应用提供参考。

中医药类院校药理学实验教学改革

在分析当前药理学实验教学现状的基础上,提出以学生为主导、以创新能力培养为目标的药理学实验教学方法,以期为提高药理学实验教学效果提供参考。

中医药类院校推行双语教学的不足及应对策略

高等院校双语教学是我国教学改革和现代化发展的一项重要内容,国家教育部在2001年提出加强大学本科教学的12项措施中,要求各高校在3年内开设5%～10%的双语课程[1]。

基于国际化服务的中医药类院校图书馆SWOT分析

本文采用SWOT(Strengths,Weaknesses,Opportunities and Threats)分析的方法,对我国中医药类院校图书馆的服务以及信息资源进行优势、劣势、机会和威胁分析,并结合对澳大利亚墨尔本皇家理工大学(Royal Melbourne Insti-tute of Technology,RMIT)学习中医药专业学生的网络问卷调查,针对国外潜在用户的需求,为我国中医药类院校图书馆开展国际化服务进行有益探讨,并提出相关建议。

简谈中医药类院校的计算机教学

本文根据笔者在计算机基础教学中的一些探索和实践，从多样化教学、与其他中医课程的结合以及灵活的教学评价方式等方面探索了中医药院校计算机的教学工作。

中医药类高等院校职业生涯规划教育存在问题及对策研究

分析了现阶段中医药类高等院校开展大学生职业生涯规划教育存在的突出问题,并提出可以通过提高学校重视程度,加强师资队伍建设,丰富教学形式,增加专业特色内容等方法来完善中医药类院校职业生涯规划教育体系。并指出只有紧密围绕中医药专业学生的职业素质要求、职业发展道路,才能有效的帮助学生们认识自我、完善自我,最终达到实现自我的目的。

关于中医药类院校女大学生就业形势及对策浅析

大学生就业难问题已成为社会关注的焦点,在此社会背景下女大学生尤其是中医药类院校的女大学生就业虽不算一个特别突显的问题但从历史与现状的形式分析中可看出女大学生就业难问题正呈显性化增长的形势,高校应关注女大学生的就业指导教育,以更好解决目前女大学生就业难问题.

中医类院校研究生党支部创新组织生活工作的思考——以福建中医药大学为例

研究生党建工作是高等学校党建工作的重要组成部分,党支部组织生活则是研究生党员与党组织联系的重要桥梁,对研究生党员思政素养提升、专业能力提高、党员作用发挥起着至关重要的作用。随着高等教育的进一步发展,中医类院校研究生培养模式不断革新,研究生党员自身情况不断变化,研究生党建出现新问题,面临新挑战。本文分析了中医类院校研究生党支部开展党组织生活存在的问题,结合实践,思考提出了创新组织生活的工作新方法、新模式,为开展好中医类院校研究生党支部组织生活提供理论支撑。