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中医药来华留学生教育标准制定方法初探
被引量:
2
1
作者
马良宵
牛欣
+1 位作者
徐静
宋一伦
《中医教育》
2009年第4期61-63,68,共4页
中医药留学生来华教育主要涉及入学、培养和毕业3个阶段。初步探索了中医药留学生来华教育入学标准、培养标准、教育质量控制标准、教育管理制度标准4个主要部分的标准制定方法,涉及文献资料法、安哥夫法、名义群体法、以及比较法等相...
中医药留学生来华教育主要涉及入学、培养和毕业3个阶段。初步探索了中医药留学生来华教育入学标准、培养标准、教育质量控制标准、教育管理制度标准4个主要部分的标准制定方法,涉及文献资料法、安哥夫法、名义群体法、以及比较法等相关标准确立方法的介绍和初步研究。
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关键词
中医药教育标准
留学生
安哥夫法
名义群体法
原文传递
题名
中医药来华留学生教育标准制定方法初探
被引量:
2
1
作者
马良宵
牛欣
徐静
宋一伦
机构
北京中医药大学
出处
《中医教育》
2009年第4期61-63,68,共4页
基金
中国高教学会外国留学生教育管理分会立项项目(No.高留分会0706)
北京市高等学校教育教学改革立项项目
文摘
中医药留学生来华教育主要涉及入学、培养和毕业3个阶段。初步探索了中医药留学生来华教育入学标准、培养标准、教育质量控制标准、教育管理制度标准4个主要部分的标准制定方法,涉及文献资料法、安哥夫法、名义群体法、以及比较法等相关标准确立方法的介绍和初步研究。
关键词
中医药教育标准
留学生
安哥夫法
名义群体法
Keywords
criteria of TCM education
international students
Angoff method
nominal group technique
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中医药来华留学生教育标准制定方法初探
马良宵
牛欣
徐静
宋一伦
《中医教育》
2009
2
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