中医药文化体系建设对基层中医院高质量发展的作用

目的:探讨中医药文化体系建设对基层中医院高质量发展的作用。方法:于2022年4月开始在医院实施中医药文化体系建设,2021年4月—2022年3月为实施前,2022年4月—2023年3月为实施后,实施前后各随机选择78名医护人员为研究对象,实施前采用常规管理,比较实施前后医护人员的中医药工作质量、服务质量、工作能力、工作行为、综合能力等评分。结果:实施后医护人员的中医药工作质量、服务质量、工作能力、工作行为等评分均显著高于实施前(P<0.05)。实施后医护人员的综合能力各项评分均显著高于实施前(P<0.05)。结论:在推动医院高质量发展的过程中,强化中医药文化系统,可以使医护人员的积极性得到更大的发挥,可以使其工作水平得到了进一步的提高,减少患者对其的投诉率及医患之间矛盾情况的发生。

中医药文化体系在精神疾病防治管理中的构建与应用

目的:探讨中医药文化体系在精神科疾病防治管理中的应用价值。方法:随机选取2020年6月—2022年6月的76例精神疾病患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各38例,对照组按照常规方式进行管理,观察组于常规管理基础上构建中医药文化体系进行疾病防治管理。比较两组患者护理前后的负性心理状态评分,比较两组患者的治愈率和复发率,比较两组患者的满意度。结果:护理前两组患者的焦虑、抑郁评分比较差异不显著(P>0.05),护理后两组患者的焦虑、抑郁评分等均显著低于护理前(P<0.05),护理后观察组患者的焦虑、抑郁评分等均显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的治愈率显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的复发率显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理管理模式的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医药文化体系应用于精神科疾病防治管理中可显著改善患者心理状态,从而更好地控制患者病情,降低复发率,赢得患者认可,具有显著的应用效果。

浅析新时代中医药文化育人体系的构建要素

中医药文化蕴含着丰富的德育价值,中医药文化作为中医药院校的固有的特色校园文化,中医药文化育人应体现在中医药高等院校人才培养全过程中。从分析中医药文化育人体系的内涵出发,从探讨促进中医药文化育人体系构建的条件要素和内容要素视角研究如何提升中医药人才的培养质量,以期为全方位推进中医药事业的发展和创新提供思路。

和谐发展观视域下中医药体系对疾病管理的实践探讨

目的:分析和谐发展观视域下中医药文化体系中的对疾病管理的重要作用与意义。方法:分析医院重症监护室(ICU)2021年12月—2023年12月收治的160例患者临床资料,按照管理方法的不同将其分为对照组和观察组,每组80例。对照组ICU患者进行常规疾病管理。观察组ICU患者以中医药文化体系中的和谐发展观进行疾病管理。观察两组患者中医药文化体系和谐发展观相关知识掌握水平、营养、症状及心理方面在管理前后的变化,并统计并发症情况。结果:管理前,组间人与自然和谐发展观知识、人与社会和谐发展观知识、人与自身和谐发展观知识方面的评分差异均无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组上述知识方面的评分明显高于对照组(P<0.05)。管理前,组间营养、症状及心理方面的MNA-SF评分、中医症状积分、GAD-7评分差异均无统计学意义(P>0.05);管理后,观察组营养方面的MNA-SF评分明显高于对照组(P<0.05),症状及心理方面的中医症状积分、GAD-7评分明显低于对照组(P<0.05)。观察组并发症总发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:中医药文化体系中的和谐发展观对临床疾病管理能够带来重要指导作用,不仅对提高患者中医药文化体系和谐发展观相关知识掌握水平具有积极作用,而且对患者机体营养、中医症状及心理等方面也可以带来良好改善效果,可以进一步降低并发症发生率。