课程思政传承与创新中华优秀传统教育思想研究

课程思政是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下全新的教育思想与教育实践,从“立德树人”“全面发展”“德育为先”“行为世范”等方面,对中华优秀传统教育文化中的“立人达人”“全人教育”“圣人人格”“言传身教”等思想进行了传承与创新,在课程教学内容和形式以及评价机制等方面进行了实践创新。

中华优秀传统教育思想在中学英语教学中的运用——以乐山市为例

中华传统文化中有许多的教育思想值得借鉴学习和运用,如"因材施教""循序渐进""理论联系实际""学习机会均等"等,优秀传统教育思想为我国的中学英语教育提供了方法指导。用这些传统的教育思想来指导、提升、引领乐山市的英语教育,利于完善乐山市中学英语教学体系、更新教育理念,探索适合乐山本地的中学英语教育方法。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的践行方略

中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂,能够为高校思想政治教育提供强有力的理论支撑和丰富的理论资源。现阶段,中华优秀传统文化融入高校思想政治教育应该科学规划,凸显传统价值;多措并举,增强文化素养;开拓思路,深挖文化内涵;扩展渠道,提升传播效率。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的困境与进路

中华优秀传统文化蕴含着深厚的民族信念和民族精神,也蕴含着坚实的文化自信底蕴。为贯彻落实高校思想政治教育“以文化人、以文育人”的教育理念,实现立德树人的根本任务,厘清中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的困境与进路是十分必要的。在高校思想政治教育中融入中华优秀传统文化,是提升大学生文化自信的现实需要,是中华优秀传统文化的传承需要,更是高校思想政治教育的发展需要。然而,在当前思想政治教育工作中,一些高校对中华优秀传统文化的弘扬并未充分重视,一些学生对中华优秀传统文化的传承存有偏见。树立传统文化自信、完善传统文化教育体系、拓展传统文化教育模式是推动中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的有效路径。

从思政视角探析中华优秀传统文化的当代价值——评《新时代思想政治教育视域下中华传统文化的当代价值:基于思政、艺术与文化的多重视角》

《新时代思想政治教育视域下中华传统文化的当代价值:基于思政、艺术与文化的多重视角》一书通过对中华优秀传统文化的历史背景、精神标识以及与思想政治教育的结合等多方面的研究,深刻揭示了传统文化在新时代的重要价值,并提出了一系列相关的实现路径和挑战。第一章是对思想政治教育视域下传统文化研究成果的分析。通过对中华优秀传统文化的概念界定、内容研究以及与思想政治教育的复合价值等方面的深入探讨,初步建立了研究框架。

中华优秀传统文化融入高职大学生思想政治教育的实践研究

中华优秀传统文化全方位融入思想政治教育,既是传承创新中华优秀传统文化以尽显其时代价值的迫切要求,也是以文化之力增强思想政治教育实效性的应然之选。基于中华优秀传统文化同思想政治教育在涵养家国情怀、塑造健全人格、提升品格素养、坚定文化自信等方面的内在逻辑交集,再着眼高职思想政治教育当前现状,深剖其因,在此基础上把握融入原则,在思想政治学科中准确浸入中华传统文化中的优质资源,以推动思想政治教育高质量发展。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的途径解析

随着时代的进步和社会的发展,中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用日益凸显。其不仅是传承中华民族精神的重要载体,也是培养学生道德情操、增强文化自信、促进思想进步的关键资源。本文通过加强认同教育、丰富教学资源、创新教学方法和强化实践链接等四个践行途径对中华优秀传统文化融入高校思想政治教育进行深入探索,旨在为高校思想政治教育提供新的视角和方法,以促进学生全面发展。

新时期高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合发展研究

文章分析了新时期高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合的价值、问题和策略。研究发现,高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合的价值主要体现在传承中华民族的精神血脉、提升思想政治教育理论水平、增强思想政治教育的实效性和针对性等方面。同时,高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合面临着相关认识落后、网络传播单向封闭、相关实践缺失等问题,应通过动态更新认识、坚持正确的融合原则、构建良好的网络思政教育环境、开展校内外实践活动等措施应对。

中华优秀传统文化有效融入高校思想政治教育实践研究——基于1116份调查问卷的分析

中华优秀传统文化的核心理念及其蕴含的中华人文精神、中华传统道德,既是思想政治教育的文化根脉,也为其提供了大量鲜活素材,二者融合具有必要性逻辑。作为高校思想政治教育的基本要素之一,大学生对中华优秀传统文化的基本态度、认知程度和学习渠道的偏好性选择等因素,对二者有效融合有重要影响。在深化大学生对中华优秀传统文化的认知的基础上,“盘活”以为语言文字载体的理论课堂、提升以实践活动为载体的实践课堂、巧用以网络媒介为载体的“隐形课堂”是二者有效融合的重要路径。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的逻辑理路与实践进路

中华优秀传统文化是新时代高校思想政治教育的宝贵精神财富和思想沃土。将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育就要坚持历史传承与时代创新、理论学习与认知启发、文化自信与兼收并蓄以及行动集成与个性尊重“四个结合”原则。高校应从主体、内容、环境、渠道等多方面入手,全面提升育人效果。

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的理路与策略

中华优秀传统文化有着丰富的育人资源,将其融入大学生思想政治教育,必将有助于提高大学生品德修养、强化大学生使命担当、提升思想政治教育感染力,有效落实立德树人根本任务。借助问卷星对中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的现状进行了调研,调研结果表明,目前二者在融入方式与内容方面还存在明显不足,思想政治教育工作队伍建设亟待加强。推动中华优秀传统文化有效融入大学生思想政治教育,应在提升思想政治工作者的传统文化素养、构建良好的历史人文校园环境、强化网络阵地的线上文化浸润等方面下功夫。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的双重维度

中华优秀传统文化内含丰富的思想政治教育资源,如孝道、诚信、礼仪等,这些资源对于加强大学生的道德教育,培养他们的道德责任感具有重要作用。将中华优秀传统文化更好地融入高校思想政治教育应系统把握问题之维、实践之维,更好地体现中华优秀传统文化的时代价值,让思政工作者更好地担当新的文化使命。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育话语研究

中华优秀传统文化是中华民族的文化根基与精神血脉,其博大精深的育人资源为高校思想政治教育话语提供了理论基础和价值引领。将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育话语,有助于引领高校学生的价值取向,增强话语体系的实效性,助力落实立德树人根本任务。因此,高校要致力于推进话语主体建设、深化话语内容实质、创新话语表达方式、拓宽网络话语载体,在“以文化人”进程中肩负起为党育人、为国育才的光荣使命。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值与路径

中华民族优秀传统文化蕴含的价值理念,以及所形成的天下观、道德观、人生观,是高校思想政治教育的优秀教育资源,有利于滋养和培育青少年社会主义核心价值观。将中华民族优秀传统文化融入高校思想政治教育中,能加强思政课堂的政治引领、价值引领、文化引领,即通过做好课程思政统筹规划设计、融入创新课堂教学,拓展多样化社会实践活动等路径来实现二者深度融合、协同育人。

中华优秀传统文化融入思想政治教育的价值考量与实践路径

党的二十大报告中提出,“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信”。中华优秀传统文化蕴含着思想政治教育元素,兼具思想政治教育功能。推动中华优秀传统文化融入思想政治教育,考量中华优秀传统文化融入思想政治教育工作的价值,探讨思想政治教育场域、思想政治教育环境和思想政治教育方法等层面的融入路径,实现以文“化”人、以文“感”人、以文“育”人,形成思想政治教育新的发展动力。

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及实践路径

中华优秀传统文化所蕴含的独特的思想理念、传统美德和人文精神对当代高校思想政治教育具有重要的意义,是提升青年大学生文化自信的坚实保障,是开展青年大学生爱国主义教育的精神素材,是涵养社会主义核心价值观的源头活水。习近平总书记提出的“两创”思想为中华优秀传统文化融入高校思想政治教育提供了理论遵循和实践指导。在育人实践中,一是要以“创造性转化”激发中华优秀传统文化的蓬勃生机,可以从内容和形式两个维度,深挖传统文化的育人资源,立足时代特征,转化表现形式和话语体系,形成学生喜闻乐见的模式;二是要以“创新性发展”赋予中华优秀传统文化新的内涵,通过主体、客体、介体齐发力,强化文化自觉,加强顶层设计,提升思想品格,增强传承创新能力,丰富文化传播载体,提升承载能力,从而更好地培养时代新人。

善用中华优秀传统文化赋能高校思想政治教育

中华民族在几千年的发展中形成了人类历史上很多先进的思想观念、高尚的道德规范和正确的价值取向,中华民族宝贵的精神财富孕育出博大精深的中华优秀传统文化。这些优秀传统文化中的哲学思想、人文精神、道德理念等的价值表现与大学生思想政治教育目标具有一致性。高校是培养时代新人的主阵地,把中华优秀传统文化融入高校思想政治教育,从优化教学内容形式、建立专业教师队伍、完善学校制度等方面入手,发挥中华优秀传统文化在思政教育中的育人功能。

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育主题活动探究

大学生思想政治教育主题活动是高校思想政治教育的重要载体,中华优秀传统文化蕴含着丰富的思政育人元素,将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育主题活动,是弘扬中华民族传统美德、涵养社会主义核心价值观、增强高校青年学生文化自信的需要。新时代,面对融入过程存在的中华优秀传统文化内容学习体系不完善、中华优秀传统文化融入主题活动创新性不足、中华优秀传统文化传播主体素养不均衡等问题,必须构建中华优秀传统文化内容学习体系,切实提高主题活动针对性;加强中华优秀传统文化阵地建设,切实营造主题活动文化氛围;提升中华优秀传统文化教育主体素养,切实增进主题活动文化认同。

思想政治教育传承中华优秀传统文化的举措

中华优秀传统文化凝结着中华民族几千年的智慧结晶,是支撑中华民族生存与发展的精神命脉。新时代,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,必须从中华优秀传统文化中汲取营养,依托思政教育促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更好落实立德树人根本任务。

中华优秀传统文化融入思想政治教育工作研究

中华优秀传统文化与思想政治教育存在诸多契合点,主要体现为理念契合、内容契合、方法契合等方面。文化自信背景下,优秀传统文化融入思想政治教育,对于提升高校思想政治教育效果、实现传统文化与思政教育同频共振、培育堪当重任的时代新人具有重要意义。分析了中华优秀传统文化与思政教育工作的密切联系,阐述了中华优秀传统文化融入思想政治教育工作的策略。