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教育家精神:中华传统师道的时代传承
被引量:
5
1
作者
王文静
曾榕清
《人民教育》
北大核心
2023年第21期48-51,共4页
教育家精神植根于源远流长的中华传统师道文化,以至圣先师孔子为典范;在新时代弘扬中国特有的教育家精神,有助于破解当下教师群体的伦理困境,汇聚成强大的精神纽带,彰显坚定的文化自信;教育家精神的落实要体现在每一位教师的“当下行动...
教育家精神植根于源远流长的中华传统师道文化,以至圣先师孔子为典范;在新时代弘扬中国特有的教育家精神,有助于破解当下教师群体的伦理困境,汇聚成强大的精神纽带,彰显坚定的文化自信;教育家精神的落实要体现在每一位教师的“当下行动”中:坚持“向内看”的“成人”方向,构建“内心净化”的自我修养机制,成为每一位教师内在的自觉追求。
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关键词
教育家精神
中华传统师道
中华
优秀
传统
文化
以文化人
原文传递
题名
教育家精神:中华传统师道的时代传承
被引量:
5
1
作者
王文静
曾榕清
机构
教育部师德师风建设基地(北京师范大学)
北京师范大学中华文化教育研究院
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第21期48-51,共4页
文摘
教育家精神植根于源远流长的中华传统师道文化,以至圣先师孔子为典范;在新时代弘扬中国特有的教育家精神,有助于破解当下教师群体的伦理困境,汇聚成强大的精神纽带,彰显坚定的文化自信;教育家精神的落实要体现在每一位教师的“当下行动”中:坚持“向内看”的“成人”方向,构建“内心净化”的自我修养机制,成为每一位教师内在的自觉追求。
关键词
教育家精神
中华传统师道
中华
优秀
传统
文化
以文化人
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育家精神:中华传统师道的时代传承
王文静
曾榕清
《人民教育》
北大核心
2023
5
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