论孝德与中华传统道德文化的关系

孝德不是孤立的,它和中华传统道德文化的其他德目是交融的。这种交融是由于孝德本身的修身特征所决定的。认识和理解这种交融,对于弘扬中华传统道德,全面提高人们的道德素质,大有好处。

中华传统道德文化及其现代意义

中华传统道德文化是中华传统文化中既有理论深度又有实践价值的部分，包含着许多优秀的思想道德成果。它不仅对于现实社会产生重要的影响，而且在走向开放，面向世界和未来的进程中仍将具有深远的价值和意义。

中华优秀传统道德文化与高校立德树人相融合的时代价值及其路径

立德树人是当代教育的根本任务,是对中华传统道德文化中“人德共生”教育传统的创新性发展。将中华优秀传统道德文化与高校立德树人相融合,有利于汲取立德树人的精神滋养、培养德才兼备的新时代人才、弘扬社会主义核心价值观。因此,在立德树人实践中需要提升高校教师的传统道德文化素养,开设中国优秀传统道德文化课程,营造充盈的传统道德文化传播氛围。

新时代中华优秀传统道德文化融入校园文化建设探究

中华优秀传统道德文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,其所蕴含的传统道德价值理念、道德养成方法和道德实践模式,对新时代校园文化建设有着重要的意义。找准中华优秀传统道德文化融入校园文化的切入点,从精神文化、学术文化、制度文化、行为文化、环境文化五个方面入手,把中华优秀传统道德文化的思想理念、养成方法、践行方式融入到校园文化的各方面建设中。

中华优秀传统道德文化价值体认系统的生成逻辑探析

在中国特色社会主义进入新时代,实现中华优秀传统道德文化创造性转化、创新性发展,培育和践行社会主义核心价值观,必须明确中华优秀传统道德文化价值体认系统的生成逻辑。这一逻辑系统主要包括价值厘清、价值评估、价值萃取与价值认同四个维度。具体说来,通过价值厘清,以理性辨识中华优秀传统道德文化的精神内核和历史价值;通过价值评估,以充分发掘中华优秀传统道德文化的时代意蕴和现实功能;通过价值萃取,以有效汲取中华优秀传统道德文化的有益元素和优质资源;最终通过价值认同,以担负起中华优秀传统道德文化的传承责任和创新使命。

弘扬中华道德文化精粹 提高领导干部道德修养

当前,竞争已成为一个时代的特征;无论是经济的、科技的和军事的竞争,还是综合国力的竞争,其核心是人才的竞争。领导干部属于高层次人才,其素质高低,是社会主义现代化建设历史大业能否实现的关键。江泽民总书记在纪念建党75周年座谈会上的讲话指出,党领导的事业要取得胜利,不但必须有正确的理论和路线,还必须有一支能坚决贯彻执行党的理论和路线的高素质千部队伍。努力建设高素质干部队伍是全党一项刻不容缓的重大任务。这一重要讲话,从全局和战略的高度深刻阐述了建设一支高素质干部队伍的极端重要性。建设一支高素质干部队伍,重点是领导干部的政治思想素质,其中提高领导干部的道德修养是当务之急。当前,由于部分领导干部道德素质过低,在市场经济的负面冲击下,淡化了"

儒家仁爱思想的道德资源及其现代转化

立足时代需要,从个人、家庭、社会和生态四个维度对儒家仁爱思想的道德资源进行系统性梳理,推动其实现现代转化和创新发展,是弘扬中华民族传统美德、厚植新时代公民道德建设文化底蕴、纾解当下中国社会道德困境的应然之举。推动儒家仁爱思想在新时代公民道德建设中的传承及应用,应循着儒家“德行教育”的思路,在道德认识与道德实践的良性互动中实现全体公民道德境界的提升。

论高职院校师德建设的道德文化路径

高职院校师德建设是社会主义道德文化建设的有机组成部分．必须以社会主义道德文化为价值主导，以中华优秀传统道德文化为历史底蕴，以西方道德文化的优秀成果为外来资源，并使其融合互动而开创新的师德文明。社会主义道德文化是高职院校师德建设直接现实的思想文化资源；中华优秀传统道德文化是高职院校师德建设不可或缺的思想文化资源；西方道德文化的优秀成果是高职院校师德建设可供借鉴的思想文化资源。以道德文化加强高职院校师德建设具有重要意义。

《中华传统优秀道德文化丛书》编写说明

当《中国思想家评传丛书》出到五十部的时候，匡亚明同志曾对王霞林同志谈过，编好《评传丛书》后，还要对中国传统思想文化进行专题的和综合的研究。现在向广大读者奉献的《中华传统优秀道德文化丛书》即属于专题性的研究课题之一。

创新思想政治工作 促进员工和企业共发展

新形势下,既为思想政治工作提出了高标准的要求,也为之发挥作用提供了广阔的空间,国网江苏省电力公司常州供电公司不断探索、持续改进,以扎实有效的思想政治工作为企业科学发展提供强有力的精神支持和思想保障。