提升经典诵读类图书质量的路径探析——以《中华古诗文诵读》为例

新时代全社会对中华优秀传统文化教育和传承的重视,呼唤高质量的经典诵读类图书的问世。本文结合北京大学出版社近日出版的《中华古诗文诵读》(12册)的编辑出版实践,指出充分的准备工作、合理的加工流程、极致的工匠精神和科学的编辑加工方法等,是将经典诵读类图书打造成经典的有效途径。

“少年中国,与天不老”——中华古诗文诵读断想

“文化意义上的中国人”去年4月22日,著名学者、作家余秋雨先生在北京的一次海内外学者座谈会的谈话,在我的心头掀起不小的波澜。他说: 我本人10岁左右时背诵了不少诗文,直到40多岁深刻地回味这些诗文的含义时。

来华留学生中华古诗文课程开设意义及途径探析

古诗文在中华民族数千年的历史长河中闪烁着智慧的光芒,是中国语文、中国文化、中国历史的活化石,也是镶嵌在世界文化宝库的璀璨明珠。古诗文以短小精练、优美典雅的语言形式沉淀着中华民族最精华的文化基因,学习古诗文对留学生强化中国语言与文化有着重要的现实意义。笔者倡导将信息化资源充分融入古诗文教学中,精心设计"趣猜""趣看""趣读""趣释""趣说""趣唱"等教学流程,让留学生在文本、音频、视频、动画的视听说立体互动教学氛围中感悟中华古诗文的魅力,在心中播撒知华、友华、爱华的种子。

首届全国中华古诗文朗诵艺术交流研讨会在江苏师范大学举行

为贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记“传承和弘扬优秀传统文化”系列讲话精神，深入探讨古诗文朗诵艺术，研究中小学古典诗文诵读教学的规范、方法和标准，开展大学生古诗文诵读活动，在教育部语言文字应用管理司、江苏省语言文字工作委员会的支持和指导下，江苏师范大学、中国诗词学会朗诵与演唱专业委员会、江苏省语言文字应用学会联合主办“首届全国中华古诗文朗诵艺术交流研讨会”。研讨会于12月17日至20日在江苏师范大学举行，

读其声 赏其意 探其韵——古诗文教学浅尝

中华古诗文瑰宝博大精深，民族精神、审美情趣、人生哲理充溢其间，经久不衰。教学古诗词，“读其声，赏其意，探其韵”能读中华文化之神韵，能怡中华子孙之情趣，能悟中华民族之精髓，能养中华儿女之气节。

诵读中华经典诗文 品味民族文化底蕴

中华经典古诗文,是中华文化的瑰宝,有十分丰富的文化蕴涵。认真诵读、品味、背诵中华经典古诗文,对培养学生的文化修养,人格品质具有重大意义。

开展孝心教育 打造德育品牌

改革开放使珠江三角洲的农村经济得到迅猛发展，农民家庭富裕起来了，孩子们生活条件优越了。但是，由于当地农民的文化水平普遍较低，家庭教育方法失当，我们看到，在享受富裕生活的同时，许多人并不知道如何教育好自己的孩子。对孩子百般溺爱、娇惯、放任自流等现象在一些农村富裕家庭中大量存在，导致许多孩子只求索取，