澳门中华教育会及其20世纪40年代的文教活动

澳门中华教育会创立于1920年,历史悠久,建树良多。20世纪40年代抗战时期,中华教育会积极联合澳门的侨团,策动救国工作。在极艰难的情况下,中华教育会先贤仍然义不容辞地推行国语运动,筹办民众学校及侨立图书馆,推动澳门的师范教育。中华教育会在澳门教育发展中做出了特殊贡献。

从“中华教育会”透视晚清基督教的教会教育

清末基督教教会教育是中国近代教育的重要组成部分,它对中国教育近代化产生了较大影响。在这一过程中,“中华教育会”有着其他宗教机构或教育机构无法替代的作用,“中华教育会”加速了近代中国基督教教会教育制度化的进程。

时代转型中的民间自觉——中华卫生教育会与近代中国的卫生教育

近代中国卫生教育问题是医疗社会史研究的一个重要问题。1916年3月,中华公共卫生教育联合会(后改称"中华卫生教育会")在上海成立,这是近代中国最早的一批公共卫生教育机构。它通过卫生展览、幻灯展示、电影、报纸和演讲等方式,积极宣传现代卫生知识,提高民众卫生意识,为近代中国卫生教育事业的发展做出了一定贡献;其活动和努力也反映了时代转型过程中中国在卫生教育等公共事务议题上的民间自觉。

澳门中华教育会之演变

澳门中华教育会成立于1920年,历史悠久,建树良多。在不同的历史阶段,该会对澳门教育发展都起到举足轻重的作用。1949年新中国成立,加上澳门经济大萧条,为了争取广大教师的信任,该会开展兴办福利、推动救济的工作。这一策略,令该会获得广大澳门教师的支持,并逐渐成为了促进澳门教育发展的中坚力量。

中华基督教教育会与西方公共考试制度的引介与实践

科举制废除之后,中国考试方式暂时出现真空,中国基督教教育会利用自身覆盖全国的地方教育会网络,将自晚清以来热议的公共考试理念变成现实,其中尤以华西、华中、福建地区最为突出。然在内部理念分歧与外部民族主义双重压力之下,最终中止。在长达二十年的实践中,他们不断积累的经验与教训,不仅为当时的中国教育,也为后来者提供借鉴。

澳门中华教育会的诞生

澳门中华教育会的诞生澳门中华教育会成立于１９２０年，即庚辛年夏历八月初三日，至今已６８年了。她是全澳历史悠久的社会团体之一，是本澳文化知识界最早的专业性组织。教育会为什么会在２０世纪２０年代初诞生？有它时代性的远因，也有地方性的直接触发的近因。在中国...

中华基督教教育会与The Educational Review

1907年《教育月报》创刊,后改为《教育季刊》(The Educational Review),该刊在推动西方教育在中国传播、中国教育实践的西传以及各方对基督教教育事业的理解上都有重要价值。文章主要通过展现中华基督教教育会创办英文《教育季刊》的过程及其该刊的发展演变,探讨来华西方传教士的新式教育宣传及其在中西教育交流史上的价值。

咫地蕴弘愿——记澳门中华教育会理事长刘羡冰

澳门由澳门半岛、凼仔岛和路环岛组成,总面积近20平方公里,其中澳门半岛只有8平方公里。在这个被称为“弹丸之地”的土地上,却活跃着一大批热爱澳门,胸怀祖国的志士仁人,其中教育界的代表人物刘羡冰,就是一个被人称颂的杰出女性。我这次到澳门参加青少年德育研讨会,能有机会和她相识,甚感幸运。 初次相识

胡宣明与民国时期的中华卫生教育会

胡宣明是我国现代公共卫生事业的倡导者和奠基人之一,一生致力于中国公共卫生事业的发展。他早年参与了中华卫生教育会的创办,并作为骨干,始终积极参与该会的各项事务,为其深入发展和中国公共卫生事业的进步立下了汗马功劳。

澳门大学学位制度与研究生教育介评

澳门大学学位制度与研究生教育介评●卢晓中一、澳门大学学位制度与研究生教育的发展沿革澳门大学从创办至今，其学位制度与研究生教育历经以下三个主要时期：１私立东亚大学时期（１９８１～１９８８年）由于澳门本土长期没有大学，其高级专门人才都是依赖该地区以外的...

粤澳教育交流与合作的回顾及世纪展望

改革开放以来,粤澳教育交流与合作日益加强,这主要由于:一是国家对外开放的国策驱动,二是粤澳经济发展逐步走向互动的一体化需要,三是教育已成为经济和社会发展的重要基础,不仅政府重视发展教育,而且民间办教需求很高,等等,诸如这些因素。

跨学科视野的教育史研究——第十二届海峡两岸暨港澳地区教育史研究论坛综述

2018年11月17—18日,由厦门大学考试研究中心、厦门大学教育研究院主办的'第十二届海峡两岸暨港澳地区教育史论坛'在厦门大学隆重举行。来自北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、台湾师范大学、澳门大学、厦门大学等近50所高校的百余名专家学者参会,收到论文81篇,其中中国教育史67篇、外国教育史12篇、中外比较教育史2篇。围绕'跨学科视野的教育史研究'的主题,与会学者进行了广泛深入的研讨。

内地、澳门教育交流与合作发展现状

一、内地与澳门教育交流、合作发展概况 澳门地处珠江三角洲南端一个半岛上,包括半岛、氹仔岛和路环岛.澳门半岛的北部与广东省珠海市相连.

中国成人教育的起源问题

关于中国成人教育起源问题,现有各种不同看法。从去年八月间黑龙江省成人教育学术讨论会反映的情况(见《成人教育》第2期第36页)和其他有关材料看,较有代表性的见解有三:一则认为,中国成人教育是与人类社会以俱来的,可溯及到原始社会;二则认为,中国成人教育是从旧民主主义革命时期开始的;三则认为,中国成人教育是伴随着新民主主义革命运动而兴起的。

学校教育如何跨世纪

学校教育如何跨世纪［澳门］刘羡冰教育，是传递社会生活经验并培养人的社会活动。（《教育大辞典》第一册，Ｐ．３）我们就这定义中可以看到教育的两大职能：使自然人社会化；使培养对象得到全面的发展。换句话说，是培养既能够继承当代文明、适应当代的社会，又承担创造...

蓬勃发展的澳门教育事业

澳门的教育，可谓麻雀虽小，五脏俱全，大、中、小及幼儿教育，职业教育与普通教育，正规教育与业余教育，中文教育，英文、葡文学校均有。澳门的中小学教育始于１９世纪末、２０世纪初。抗日战争爆发后内地一些学校陆续迁到澳门，天主教会、基督教会亦在澳门开办了一些学...

澳门回归后教育将加速发展

１９９９ 年１２ 月２０ 日是我国政府对澳门恢复行使主权的光辉日子，在举国上下同喜同庆迎接澳门回归祖国之际，本刊特约澳门教育界知名人士澳门中华教育会副理事长李沛霖先生、培正中学校长李立祥先生、广大中学副校长孙鹏飞先生等，撰文谈澳门教育的概括与展望，以此作为纪念这一具有重大历史意义的光辉日子的到来，并祝愿澳门教育走向崭新的时代！