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构建“阅历课程”:让孩子的身体和心灵在大地上行走
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作者 夏青峰 《中小学管理》 北大核心 2017年第3期45-47,共3页
北京中学自2013年9月开办以来就设立"阅历课程",让学生在丰富的阅历中形成健全人格,实现全面发展。阅历课程以"读万卷书、行万里路、听万家言、说万家事"为主线,设置了阅读、讲堂、表达、游历四个模块。前三个模块... 北京中学自2013年9月开办以来就设立"阅历课程",让学生在丰富的阅历中形成健全人格,实现全面发展。阅历课程以"读万卷书、行万里路、听万家言、说万家事"为主线,设置了阅读、讲堂、表达、游历四个模块。前三个模块主要是在校内开展,如开设"北京中学大讲堂",以"演讲""辩论""戏剧""微信公众平台"促进学生表达与交流等;游历模块主要是在校外开展,如开展"亲近自然""走进博物馆""中华文化寻根之旅"等活动。 展开更多
关键词 阅历课程 研学 BA大讲堂 亲近自然活动 中华文化寻根之旅 北京中学
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