学习雷锋精神 弘扬中华民族传统美德--安徽省芜湖市公安局交警支队开展学雷锋系列志愿服务活动

为进一步推动“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,在第60个雷锋日到来之际,安徽省芜湖市公安局交警支队开展以“学雷锋,关爱留守儿童”和“学习雷锋精神,争做时代先锋”为主题的系列志愿服务活动。2023年3月2日,安徽省芜湖市公安局交警支队鸠江大队青年民警来到沈巷镇第二小学,开展“学雷锋,关爱留守儿童”志愿服务活动。民警们通过向孩子们讲述雷锋故事,赠送学习、体育用品,开展拔河比赛等形式,让孩子们在快乐中学习传承雷锋精神,从小事做起,从点滴做起,争做新时代红色接班人。3月3日,安徽省芜湖市公安局交警支队三山大队联合医疗、应急管理等部门,在高安街道某小区广场,开展“学习雷锋精神,争做时代先锋”志愿服务活动。民警采取设立咨询台、摆放展板、深入田间地头、发放宣传资料等形式,为群众答疑解惑,提醒广大交通参与者拒绝酒驾醉驾,驾乘电动自行车一定要正确佩戴安全头盔等,从身边小事做起,用实际行动践行雷锋精神,争做文明交通人。

中华民族传统美德融入智慧健康养老服务与管理专业课程教学的路径

文章以“老年服务礼仪与沟通技巧”课程为例,探索中华民族传统美德培育融入课程教学的路径,建立多样化考核评价方式与育人平台,通过课程改革的研究与实践,实现专业知识技能、岗位能力培养和价值引领相结合的育人目标。

略论中华民族传统美德的现代德育价值

中华民族传统美德是中国传统文化的重要组成部分,本文在对已有研究进行分析的基础上,认为德育研究将呈现如下趋势:重视对德目的研究;重视对儒家文化的研究;在学校道德教育中,应加强审美教育。

论中华民族的传统美德

本文从中国传统道德规范体系的沿革及其民族性内涵出发，把中华民族的传统美德概括为十个方面，即仁爱孝悌；谦和好礼；诚信知报；精忠报国；克己奉公；修己慎独；见利思义；勤俭廉正；骂实宽厚；勇毅力行。传统迈德规范或德目有两种，一是伦理学家概括出来的，或者由统治者提倡的上升为理论的规范；二是那些虽未在理论上体现，但在世俗生活中得到广泛认同与奉行的习俗性规范。前者比后者更自觉，后者比前者更纯朴。传统德目是阶级性与民族性，民族性与时代性的统一，那些具有普遍的民族性内涵、体现时代精神的德目，便构成美德，它们在价值的意义上构成中华民族的“形”与“魂”，是现代中国迈德文明建设的极为重要的源头活水。

中华民族的传统美德与时代精神的完美结合——“八荣八耻”对传统荣辱观的继承与发展

今年两会期间,胡锦涛总书记提出了以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入研究和广泛宣传社会主义荣辱观,本刊特组织河南省伦理学界的四位知名专家,分别从"八荣八耻"对落实科学发展观的保证和促进作用、"八荣八耻"对传统荣辱观的继承与创新,以及社会主义荣辱观教育的新思路和领导干部要带头践行社会主义荣辱观等角度,对以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观进行了探讨。

中华民族传统美德教育的基本内容及实验研究

中华民族传统美德教育的基本内容及实验研究□栾传大中华民族传统美德教育内容十分丰富广泛。本着“古代存在，现实需要”的原则，课题组制定实验方案，确定中华民族传统美德教育的基本内容主要有：孝敬父母教育、尊师敬长教育、团结友爱教育、立志勤学教育、自强不息教育...

全球道德与中华民族传统美德

道德自身的发展存在着纵向继承和横向扩展两个方向，全球道德在其形成中对中华民族传统美德的全面吸纳是人类道德文明沿着纵横两个方面发展的交汇结合。具有巨大魅力的中华民族传统美德是全球道德的一个重要渊源。中华民族传统美德中具有全球意义的部分作为有中国特色社会主义的道德文明建设与全球道德建设紧密相联的结合部，应给予高度重视。

爱国主义教育的重要内容：对青年进行中华民族传统美德教育

爱国主义教育的重要内容：对青年进行中华民族传统美德教育扈远仁，唐永进爱国主义就是对祖国的忠诚、热爱的深厚情感。这种对自己祖国的深厚情感与为祖国事业献身的精神是内在统一的，它使人们自觉承担对祖国应尽的义务和责任，维护祖国的团结和统一，献身祖国的繁荣和富...

从炎帝传说研究早期中华民族传统美德

炎帝时代是中国原始社会由母系氏族社会向父系氏族社会过渡的转变时期 ,也是中国原始社会道德的形成、发展时期。炎帝时代的道德特点是 :坚韧不拔、团结拼搏 ,民主友爱、人人平等 ,克服困难、勇于创新 ,民无私心、道德淳朴。这应是中国传统美德的重要组成部分 ,对建设中国特色的社会主义有非常重要的作用。

中华民族传统美德的当代价值

中华民族的传统美德是中华民族几千年文明所创造的宝贵财富,代表了中华民族的精神,并为世界人民所接受。对当代社会生活和公民道德建设仍具有借鉴、启迪价值。

大学生应吸收和继承的中华民族传统美德

中华民族在五千年的发展历程中，创造了辉煌的物质文明，也留下了丰富的文化遗产，而传统美德就是其中的精华部分。它构成了中华民族的民族精神，具有强大的凝聚力与向心力，使中华民族虽历经磨难，却自强不息，始终保持着作为伟大民族的生机与活力。弘扬传统美德，是建设...

浅谈中华民族的传统美德

浅谈中华民族的传统美德吴玉琦一、中华民族传统美德的界定首先，中华民族的传统美德是中国优秀文化传统的重要组成部分。应该承认，我们中华民族五千年的文明史孕育了光辉灿烂的优秀文化传统。它是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱，对中华民族的团结、和谐与发展曾...

关于加强中华民族传统美德教育理论研究的问题

关于加强中华民族传统美德教育理论研究的问题吉林省教育科学院栾传大中华民族传统美德教育课题，１９９０年初由辽源提出．在吉林省全面发展，去年在内蒙呼和浩特市由国家教委基础教育司、中共中央宣传部教育局、中央教育科学研究所和课题组联合主办的第三届中华民族传统...

中华民族传统美德的基本内涵

对广大青少年进行中华民族传统美德的教育,大力弘扬我们民族优良的道德传统,对于建设有中国特色的社会主义文化具有重要的现实意义.中华民族的传统美德,即是中国历史上文化遗产中的精华.它源远流长,历史悠久,内容丰富,浩若烟海.大致地来看,中华民族传统美德的基本内容可以粗略地概括、梳理为以下几个主要方面.一是热爱祖国,不屈不挠反对外敌侵略,维护祖国统一的爱国主义精神.这是我们中国人感受最深,最引以自豪的传统美德.自古以来,世世代代的中国人就深深地眷恋、热爱和卫护着养育自己的祖国母亲.

中华民族传统美德与青年教育

所谓中华民族传统美德,就是中华民族在千百年的历史进程中逐渐积演形成的优秀道德品质,优良民族精神,崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪等诸方面的总和.中华民族传统美德在中华民族的历史上,产生了强大的、催人奋进的精神动力.

当代大学生与中华民族传统美德教育

中华民族传统美德有着十分丰富的内涵,是中华民族优秀品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、民族利益的总和。它是中华民族长盛不衰的精神保证。继承和发扬中华民族传统美德,加强大学生的美德教育,是学校德育和思想政治课教学的一个重要任务,传统美德教育对我们当代大学生身心健康、人格健全、提高综合素质等方面影响也是深远的。

试论中华民族传统美德教育

中华民族传统美德的合理内核，体现的是一种整体主义思想；蕴含着一定的辩证法思想；强调的是一种高尚的精神境界。中华民族传统美德研究和教育的基本原则，要正确区分中华民族传统道德中的精华与糟粕，坚持批判继承，取其精华，去其糟粕的原则；正确认识传统与现代的关系，坚持古为今用，发展创新的原则；正确处理中国传统与西方文化的关系，坚持以马克思主义为指导，贯通古今，融汇中西的原则。中华民族传统美德体系的构建，要适应改革开放和建立市场经济的需要，进行有较强针对性的概括和提炼；要以伦理学的理论为依据，使之具有系统性；要遵循教育规律和中小学生思想品德形成和发展的规律。

浅谈在青少年学生中深入开展中华民族传统美德教育

浅谈在青少年学生中深入开展中华民族传统美德教育黑龙江广播电视大学王秋丽中国素以“文明古国、礼仪之邦”而著称于世，中华民族历史悠久，我们的祖先在这块土地上创造了灿烂的物质文明和精神文明，形成了丰富的具有民族特色的优秀文化遗产。毛泽东同志早在１９３８年１...