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中华海洋文化的基本特征及发展特点
1
作者
李晓欢
《时代金融》
2019年第17期130-132,共3页
海洋文化具有外向性、开放性、冒险性、商业性和多元性等基本特征,对海洋的综合开发与合理利用对人类未来的可持续发展将发挥越来越重要的作用。中华海洋文化复兴发展之路应注意坚持走和平发展之路和处理好我国与其他国家之间的领土和...
海洋文化具有外向性、开放性、冒险性、商业性和多元性等基本特征,对海洋的综合开发与合理利用对人类未来的可持续发展将发挥越来越重要的作用。中华海洋文化复兴发展之路应注意坚持走和平发展之路和处理好我国与其他国家之间的领土和海洋权益纠纷。
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关键词
中华海洋文化
基本特征
复兴
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职称材料
中华海洋文化发展的研究
2
作者
李晓欢
《教师》
2018年第35期121-122,共2页
进入21世纪后,各国把发展的目光纷纷投向海洋,海洋的国家战略地位日益突出。党的十八大报告指出,要提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。我国要建设海洋强国,就要了解海洋文化,利...
进入21世纪后,各国把发展的目光纷纷投向海洋,海洋的国家战略地位日益突出。党的十八大报告指出,要提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。我国要建设海洋强国,就要了解海洋文化,利用好海洋文化。文章在海洋文化的定义与实质的基础上,进一步阐述了中华海洋文化的组成部分及其特征,为我国海洋文化的发展提供一定的参考价值,另一方面唤醒国人的海洋意识观念,进而加强对海洋文化的重视,构建我国未来美好的海洋蓝图,为我国经济的发展添砖加瓦。
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关键词
中华海洋文化
基本特征
组成部分
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职称材料
中华优秀海洋文化融入高校思政课的路径选择
3
作者
孙晓睿
《文教资料》
2023年第7期85-88,共4页
中国海洋文化历史悠久、源远流长,步入21世纪后,世界各国对海洋的关注达到空前高度,在建设海洋强国和构建海洋命运共同体过程中,中华优秀海洋文化逐渐展现其独特的价值内核。本文通过分析中华优秀海洋文化融入思政课的意义,探讨海洋文...
中国海洋文化历史悠久、源远流长,步入21世纪后,世界各国对海洋的关注达到空前高度,在建设海洋强国和构建海洋命运共同体过程中,中华优秀海洋文化逐渐展现其独特的价值内核。本文通过分析中华优秀海洋文化融入思政课的意义,探讨海洋文化融入高校思政课的育人路径,为新时代建设海洋强国、构建海洋命运共同体培育高层次的海洋人才。
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关键词
中华
优秀
海洋
文化
高校思政课
海洋
强国
海洋
命运共同体
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职称材料
中华传统海洋文化“走出去”之语言进路探索——以上海城市近代发展为视点
被引量:
4
4
作者
黄碧蓉
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第6期133-140,共8页
21世纪是海洋世纪,研究中华传统海洋文化如何"走出去",在世界范围内进行有效传播,重塑中国作为海洋强国的文化形象,意义重大。语言是文化的载体,是文化交流的桥梁。近代历史上,在世界融合发展的大潮面前,中国传统海洋文化失语...
21世纪是海洋世纪,研究中华传统海洋文化如何"走出去",在世界范围内进行有效传播,重塑中国作为海洋强国的文化形象,意义重大。语言是文化的载体,是文化交流的桥梁。近代历史上,在世界融合发展的大潮面前,中国传统海洋文化失语,西方海洋文化主导天下,上海这座城市却能变劣势为优势,以语言为媒介,探索出适合自己城市发展的独特路径,即,利用西方强国海洋文化——变通他国语言(创造洋泾浜英语)——实现强城强国之路。这给予我们一个启示:现阶段全球化语境下,我们可以借助"汉语热"这一有利形势,让我国传统海洋文化以某种汉语语言形式为载体,走出国门,进入英语世界,享有它应有的一席之地。我国传统海洋文化通向英语世界的语言进路,应该成为学术界一个亟待研究和突破的重要课题。
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关键词
海洋
世纪
中华
传统
海洋
文化
海洋
强国
文化
形象
汉语热
语言进路
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职称材料
中华优秀海洋文化融入高校思想政治理论课探析
被引量:
2
5
作者
田永娜
洪刚
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第3期155-158,共4页
中国在漫长的历史岁月中产生了优秀的海洋文化,但长期得不到重视。21世纪是海洋的世纪,建设海洋强国的战略目标和构建海洋命运共同体的人类情怀,使中华优秀海洋文化越来越显现出其独特的价值。在高校人才培养过程中,将中华优秀海洋文化...
中国在漫长的历史岁月中产生了优秀的海洋文化,但长期得不到重视。21世纪是海洋的世纪,建设海洋强国的战略目标和构建海洋命运共同体的人类情怀,使中华优秀海洋文化越来越显现出其独特的价值。在高校人才培养过程中,将中华优秀海洋文化融入思想政治理论课,具有重要意义。通过对中华优秀海洋文化融入思政课的必要性进行分析,加速海洋文化融入思政课进程,使海洋教育与思政教育相互促进,并在对我国当前海洋教育背景的研究下,从不同角度探索海洋文化融入思政课的实施路径,为建设海洋强国培养具有较高综合素质的人才。
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关键词
中华
优秀
海洋
文化
思政课
海洋
强国
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职称材料
试论海洋文化优势与广东滨海城市建设
被引量:
3
6
作者
林炳熙
《学术研究》
CSSCI
北大核心
1998年第4期64-68,共5页
试论海洋文化优势与广东滨海城市建设林炳熙中国是一个有着广阔内陆疆土(包括高山、高原、丘陵和草原)的大陆国家,也是一个有着1.8万公里海岸线、5000多个大小不同的岛屿和300万平方公里管辖海域的海洋国家,是太平洋沿...
试论海洋文化优势与广东滨海城市建设林炳熙中国是一个有着广阔内陆疆土(包括高山、高原、丘陵和草原)的大陆国家,也是一个有着1.8万公里海岸线、5000多个大小不同的岛屿和300万平方公里管辖海域的海洋国家,是太平洋沿岸的大国。但是,人们在论及中华文化...
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关键词
海洋
文化
广东
滨海城市
城市建设
中华海洋文化
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职称材料
海上丝绸之路的宣示
7
作者
张开城
《南方论刊》
2016年第9期12-14,21,共4页
在海洋世纪与全球化的时代背景下,中国提出建设"21世纪海上丝绸之路"。有必要认识并梳理古代海上丝绸之路的历史价值和时代意义。就此而言,海上丝绸之路从经济、技术、政治、文化、伦理五方面宣示了正能量。
关键词
海上丝绸之路
中华海洋文化
海洋
文化
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职称材料
题名
中华海洋文化的基本特征及发展特点
1
作者
李晓欢
机构
三亚学院财经学院
出处
《时代金融》
2019年第17期130-132,共3页
文摘
海洋文化具有外向性、开放性、冒险性、商业性和多元性等基本特征,对海洋的综合开发与合理利用对人类未来的可持续发展将发挥越来越重要的作用。中华海洋文化复兴发展之路应注意坚持走和平发展之路和处理好我国与其他国家之间的领土和海洋权益纠纷。
关键词
中华海洋文化
基本特征
复兴
分类号
G122 [文化科学]
P7 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
中华海洋文化发展的研究
2
作者
李晓欢
机构
三亚学院
出处
《教师》
2018年第35期121-122,共2页
文摘
进入21世纪后,各国把发展的目光纷纷投向海洋,海洋的国家战略地位日益突出。党的十八大报告指出,要提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国。我国要建设海洋强国,就要了解海洋文化,利用好海洋文化。文章在海洋文化的定义与实质的基础上,进一步阐述了中华海洋文化的组成部分及其特征,为我国海洋文化的发展提供一定的参考价值,另一方面唤醒国人的海洋意识观念,进而加强对海洋文化的重视,构建我国未来美好的海洋蓝图,为我国经济的发展添砖加瓦。
关键词
中华海洋文化
基本特征
组成部分
分类号
G122 [文化科学]
P7 [天文地球—海洋科学]
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职称材料
题名
中华优秀海洋文化融入高校思政课的路径选择
3
作者
孙晓睿
机构
上海海事大学
出处
《文教资料》
2023年第7期85-88,共4页
文摘
中国海洋文化历史悠久、源远流长,步入21世纪后,世界各国对海洋的关注达到空前高度,在建设海洋强国和构建海洋命运共同体过程中,中华优秀海洋文化逐渐展现其独特的价值内核。本文通过分析中华优秀海洋文化融入思政课的意义,探讨海洋文化融入高校思政课的育人路径,为新时代建设海洋强国、构建海洋命运共同体培育高层次的海洋人才。
关键词
中华
优秀
海洋
文化
高校思政课
海洋
强国
海洋
命运共同体
分类号
P7-4 [天文地球—海洋科学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中华传统海洋文化“走出去”之语言进路探索——以上海城市近代发展为视点
被引量:
4
4
作者
黄碧蓉
机构
上海海洋大学外国语学院
出处
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第6期133-140,共8页
文摘
21世纪是海洋世纪,研究中华传统海洋文化如何"走出去",在世界范围内进行有效传播,重塑中国作为海洋强国的文化形象,意义重大。语言是文化的载体,是文化交流的桥梁。近代历史上,在世界融合发展的大潮面前,中国传统海洋文化失语,西方海洋文化主导天下,上海这座城市却能变劣势为优势,以语言为媒介,探索出适合自己城市发展的独特路径,即,利用西方强国海洋文化——变通他国语言(创造洋泾浜英语)——实现强城强国之路。这给予我们一个启示:现阶段全球化语境下,我们可以借助"汉语热"这一有利形势,让我国传统海洋文化以某种汉语语言形式为载体,走出国门,进入英语世界,享有它应有的一席之地。我国传统海洋文化通向英语世界的语言进路,应该成为学术界一个亟待研究和突破的重要课题。
关键词
海洋
世纪
中华
传统
海洋
文化
海洋
强国
文化
形象
汉语热
语言进路
Keywords
an age of ocean
China’ s traditional ocean culture
the cultural image of a marine power
Chinese mania
the language perspective
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
中华优秀海洋文化融入高校思想政治理论课探析
被引量:
2
5
作者
田永娜
洪刚
机构
大连海事大学马克思主义学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2022年第3期155-158,共4页
基金
2019年度辽宁省社会科学规划基金项目(高校思政专项)“中华优秀海洋文化资源在思政课中的运用研究”(项目编号:L19ASZ002)。
文摘
中国在漫长的历史岁月中产生了优秀的海洋文化,但长期得不到重视。21世纪是海洋的世纪,建设海洋强国的战略目标和构建海洋命运共同体的人类情怀,使中华优秀海洋文化越来越显现出其独特的价值。在高校人才培养过程中,将中华优秀海洋文化融入思想政治理论课,具有重要意义。通过对中华优秀海洋文化融入思政课的必要性进行分析,加速海洋文化融入思政课进程,使海洋教育与思政教育相互促进,并在对我国当前海洋教育背景的研究下,从不同角度探索海洋文化融入思政课的实施路径,为建设海洋强国培养具有较高综合素质的人才。
关键词
中华
优秀
海洋
文化
思政课
海洋
强国
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
试论海洋文化优势与广东滨海城市建设
被引量:
3
6
作者
林炳熙
机构
广东省社科院
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
1998年第4期64-68,共5页
文摘
试论海洋文化优势与广东滨海城市建设林炳熙中国是一个有着广阔内陆疆土(包括高山、高原、丘陵和草原)的大陆国家,也是一个有着1.8万公里海岸线、5000多个大小不同的岛屿和300万平方公里管辖海域的海洋国家,是太平洋沿岸的大国。但是,人们在论及中华文化...
关键词
海洋
文化
广东
滨海城市
城市建设
中华海洋文化
分类号
G122 [文化科学]
F299.276.5 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
海上丝绸之路的宣示
7
作者
张开城
机构
广东海洋大学
出处
《南方论刊》
2016年第9期12-14,21,共4页
文摘
在海洋世纪与全球化的时代背景下,中国提出建设"21世纪海上丝绸之路"。有必要认识并梳理古代海上丝绸之路的历史价值和时代意义。就此而言,海上丝绸之路从经济、技术、政治、文化、伦理五方面宣示了正能量。
关键词
海上丝绸之路
中华海洋文化
海洋
文化
分类号
D822 [政治法律—外交学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中华海洋文化的基本特征及发展特点
李晓欢
《时代金融》
2019
0
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职称材料
2
中华海洋文化发展的研究
李晓欢
《教师》
2018
0
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职称材料
3
中华优秀海洋文化融入高校思政课的路径选择
孙晓睿
《文教资料》
2023
0
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职称材料
4
中华传统海洋文化“走出去”之语言进路探索——以上海城市近代发展为视点
黄碧蓉
《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
4
下载PDF
职称材料
5
中华优秀海洋文化融入高校思想政治理论课探析
田永娜
洪刚
《太原城市职业技术学院学报》
2022
2
下载PDF
职称材料
6
试论海洋文化优势与广东滨海城市建设
林炳熙
《学术研究》
CSSCI
北大核心
1998
3
下载PDF
职称材料
7
海上丝绸之路的宣示
张开城
《南方论刊》
2016
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职称材料
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