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诵读中华经典诗文 品味民族文化底蕴
被引量:
2
1
作者
钟铭
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期64-65,共2页
中华经典古诗文,是中华文化的瑰宝,有十分丰富的文化蕴涵。认真诵读、品味、背诵中华经典古诗文,对培养学生的文化修养,人格品质具有重大意义。
关键词
中华经典古诗文
诵读品味
修养
品格
下载PDF
职称材料
让学生走进经典——开展中华文化经典诵读的几点做法与体会
2
作者
谭燕青
《广西教育》
2004年第02B期16-16,共1页
关键词
“
中华
古诗文
经典
诵读工程”
初中
语文教学
课程标准
课外阅读
下载PDF
职称材料
开展孝心教育 打造德育品牌
3
作者
石哲菁
《小学德育》
2005年第3期9-10,共2页
改革开放使珠江三角洲的农村经济得到迅猛发展,农民家庭富裕起来了,孩子们生活条件优越了。但是,由于当地农民的文化水平普遍较低,家庭教育方法失当,我们看到,在享受富裕生活的同时,许多人并不知道如何教育好自己的孩子。对孩子...
改革开放使珠江三角洲的农村经济得到迅猛发展,农民家庭富裕起来了,孩子们生活条件优越了。但是,由于当地农民的文化水平普遍较低,家庭教育方法失当,我们看到,在享受富裕生活的同时,许多人并不知道如何教育好自己的孩子。对孩子百般溺爱、娇惯、放任自流等现象在一些农村富裕家庭中大量存在,导致许多孩子只求索取,
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关键词
孝心教育
德育品牌
小学
中华
古诗文
经典
诵读活动
德育工作
原文传递
题名
诵读中华经典诗文 品味民族文化底蕴
被引量:
2
1
作者
钟铭
机构
玉林市福绵镇第四初级中学
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期64-65,共2页
文摘
中华经典古诗文,是中华文化的瑰宝,有十分丰富的文化蕴涵。认真诵读、品味、背诵中华经典古诗文,对培养学生的文化修养,人格品质具有重大意义。
关键词
中华经典古诗文
诵读品味
修养
品格
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让学生走进经典——开展中华文化经典诵读的几点做法与体会
2
作者
谭燕青
机构
玉林市玉州区第四中学
出处
《广西教育》
2004年第02B期16-16,共1页
关键词
“
中华
古诗文
经典
诵读工程”
初中
语文教学
课程标准
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开展孝心教育 打造德育品牌
3
作者
石哲菁
机构
广东东莞市长安镇第一小学
出处
《小学德育》
2005年第3期9-10,共2页
文摘
改革开放使珠江三角洲的农村经济得到迅猛发展,农民家庭富裕起来了,孩子们生活条件优越了。但是,由于当地农民的文化水平普遍较低,家庭教育方法失当,我们看到,在享受富裕生活的同时,许多人并不知道如何教育好自己的孩子。对孩子百般溺爱、娇惯、放任自流等现象在一些农村富裕家庭中大量存在,导致许多孩子只求索取,
关键词
孝心教育
德育品牌
小学
中华
古诗文
经典
诵读活动
德育工作
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
诵读中华经典诗文 品味民族文化底蕴
钟铭
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
2
让学生走进经典——开展中华文化经典诵读的几点做法与体会
谭燕青
《广西教育》
2004
0
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职称材料
3
开展孝心教育 打造德育品牌
石哲菁
《小学德育》
2005
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