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中华经典线上领读活动以文育人成效及心理学分析
1
作者
韩同振
薛敏
黄顺婷
《学园》
2024年第17期21-23,共3页
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。大学阶段是青年学生形成正确的世界观、人生观与价值观的关键阶段,处于心理成长的加速期的大学生迫切需要心理指导和帮助,G大学理工学院开展了中华经典线上领读活...
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。大学阶段是青年学生形成正确的世界观、人生观与价值观的关键阶段,处于心理成长的加速期的大学生迫切需要心理指导和帮助,G大学理工学院开展了中华经典线上领读活动,取得了良好的成效。在该活动背后隐藏着丰富的心理学内涵,根据深度心理学理论,从“无意识”“文化无意识”“心理能量”等角度进行深度挖掘,诠释传统文化育人的奥秘。
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关键词
心理学
中华经典线上领读活动
中华
传统传统文化
原文传递
题名
中华经典线上领读活动以文育人成效及心理学分析
1
作者
韩同振
薛敏
黄顺婷
机构
广州大学物理与材料科学学院
出处
《学园》
2024年第17期21-23,共3页
文摘
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。大学阶段是青年学生形成正确的世界观、人生观与价值观的关键阶段,处于心理成长的加速期的大学生迫切需要心理指导和帮助,G大学理工学院开展了中华经典线上领读活动,取得了良好的成效。在该活动背后隐藏着丰富的心理学内涵,根据深度心理学理论,从“无意识”“文化无意识”“心理能量”等角度进行深度挖掘,诠释传统文化育人的奥秘。
关键词
心理学
中华经典线上领读活动
中华
传统传统文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中华经典线上领读活动以文育人成效及心理学分析
韩同振
薛敏
黄顺婷
《学园》
2024
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