不可忽视的语言与文化关系——研究生日语教学观初探

传统的日语教学与其他的外语教学一样,最大误区就是观念落后。就语言教学语言,忽略或无视对语言其它相关要素如文化的研究,缺少对人的因素的重视,致使日语教学与人才培养一直在低水平低效益状态下徘徊。提倡关注日语教学中文化与人的因素,这是提倡教有思想的外语,这是提高日语外语教学与研究质量,培养高素质人才的必由之路。