与时代同行的新闻追梦人——访中国人民大学新闻学院郑保卫教授

郑保卫教授简介:郑保卫,1945年生于山东省淄博市高青县,现为中国人民大学新闻学院教授,广西大学特聘君武荣誉教授,教育部社会科学委员会语言文学、新闻传播学和艺术学学部副秘书长兼新闻传播学科召集人,中央马克思主义理论研究和建设工程新闻学科组专家,中宣部、教育部特别委托项目“马克思主义新闻观”首席专家,中国气候传播项目中心主任,中国少数民族地区信息传播与社会发展论坛荣誉理事长,广西马克思主义新闻观研究与实践基地主任,享受国务院政府特殊津贴专家。

为新中国高等教育奠基——中国人民大学的直接前身华北大学概述

中国人民大学的直接前身——华北大学的红色基因可追溯到1937年在延安成立的陕北公学。1948年夏成立的华北大学,汇聚了华北联合大学和北方大学的重要师资力量,通过科学的学院(部)设置、符合实际的人才培养目标与有组织的科学活动,为当时的革命和建设培养了一大批干部,并在科学研究方面进行了积极探索。中华人民共和国成立后,华北大学直接孕育了中国人民大学等很多新中国著名高校、科研机构和文化团体,堪称为新中国高等教育作出奠基性贡献的华北教育重镇。

本刊与中国人民大学“哲学社会科学预印本平台”合作共建说明

本刊已与中国人民大学中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台的子平台——哲学社会科学预印本平台(网址:https://zsyyb.cn)合作共建,共同探索为作者提供“快速审核—预印发布—首发存证—开放评阅—在线交流—荐稿选稿—期刊发表—择优转载—全媒体传播”的全流程学术服务。

中国人民大学

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学,前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。学校始终与党和国家同呼吸、共命运,始终得到党中央的亲切关怀和高度重视。建校以来,中国人民大学始终坚持党的领导,传承红色基因,扎根中国大地,为我国哲学社会科学的发展和繁荣,为中国特色社会主义现代化建设事业作出了重要贡献,成为中国共产党探索创办新型高等教育,扎根中国大地办大学的典范和缩影,被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜。

中国文艺评论(中国人民大学)基地

中国文艺评论(中国人民大学)基地于2022年9月28日正式揭牌,由中国人民大学文学院孙郁教授担任主任,中国人民大学文学院院长陈剑澜教授、中国人民大学文学院副院长杨庆祥教授担任副主任。基地在中国文艺评论家协会、中国文联文艺评论中心和中国人民大学的指导下,秉承中国人民大学文艺评论与理论研究传统,组建了由国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、青年拔尖人才,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授与青年评论家共同构成的人才队伍,致力于文艺评论工作,取得了丰厚的成果,为繁荣新时代文艺事业、建设社会主义文化强国作出了贡献。

欢迎订阅 中国人民大学书报资料中心基础教育系列期刊

中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料基础教育系列期刊,依托北京师范大学、中国教育科学研究院、人大附中、附小及其他国内丰富的教育教学资源,精选全国报刊中的优秀论文,服务于广大中小学教师、教研员和教育管理者,为教学、管理提供理论和实践指导。一刊在手,尽览研究精华。

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欢迎订阅中国人民大学书报资料中心基础教育系列期刊

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本刊获中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料重要转载来源期刊”和国家哲学社会科学文献中心“人文地理学最受欢迎期刊”荣誉

2024年4月25日,中国人民大学书报资料中心发布《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》《历史地理研究》入选“历史学”大类重要转载来源期刊目录。发布的“复印报刊资料重要转载来源期刊”,是指在一定周期内被复印报刊资料转载学术论文数量较多且被学术界、期刊界同行评议为学术质量较好、影响力较大的期刊。最新公布的2023年版,是综合2020-2022年期刊转载数据和同行定性评审结果遴选产生。

校长彭凤莲应邀参加首届纪检监察学科建设高端论坛暨中国人民大学纪检监察学院成立大会

2023年11月11日,首届纪检监察学科建设高端论坛暨中国人民大学纪检监察学院成立大会在京举行。校长彭凤莲教授(右二)应邀参加大会并作主题发言。在“监察法学的学科体系、学术体系、话语体系”主题论坛上,彭凤莲作“中国特色监察法学话语体系的构建”主题发言,并与参会专家开展深入交流研讨。

《供应链管理》被评定为“2022年度中国人民大学书报资料中心”复印报刊资料高转载期刊贺信

《供应链管理》:热烈祝贺贵刊入选“2022年度复印报刊资料高转载期刊名录”!入选名录详情如下:“工商管理学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录:“管理科学与工程学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录;“管理学学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录。本高转载名录是根据人大复印报刊资料近100种学术刊的全文转载数据,从转载量、转载率、综合指数三个维度统计形成。复印报刊资料系列刊是从国内公开出版的近4000种报刊上精选人文社科研究成果,并按人文社科二级学科进行分类、编辑、出版的二次文献。

《安庆师范大学学报》顾问:中国人民大学杨保军教授

杨保军,1962年10月生,陕西富平人。中国人民大学二级教授、博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授(2017),教育部第二支持期长江学者奖励计划特聘教授(2022),享受政府特殊津贴突出贡献专家,曾入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。中国人民大学“杰出学者支持计划”特聘教授(吴玉章讲席教授)。中国人民大学大华杰出教学贡献奖获得者(2021年度),中国人民大学师德标兵(2021年度)。

热烈祝贺《供应链管理》被评定为“2022年度中国人民大学书报资料中心”复印报刊资料高转载期刊

《供应链管理》:热烈祝贺贵刊入选“2022年度复印报刊资料高转载期刊名录”!入选名录详情如下:“工商管理学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录“管理科学与工程学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录;“管理学学科期刊”高转载量、高转载率和高转载指数名录。

中国人民大学“陕公大学堂”内蒙古首场讲座走进集宁师范学院

2024年6月29日,中国人民大学“陕公大学堂”系列公益讲座内蒙古首讲活动在集宁师范学院举办。活动由中国人民大学主办,乌兰察布市委宣传部支持,集宁师范学院、内蒙古民丰种业、中国人民大学内蒙古校友会联合承办。自治区党委宣传部原副部长张太平、自治区党委宣传部理论处处长布和、自治区农业厅原副厅长王雨锋、自治区农科院原副院长修长柏、自治区党委政研室原副主任刘全乐、乌兰察布市委宣传部副部长范新华出席活动。

中国人民大学郝立新教授在黄河科技学院中层干部(扩大)会上作题为“习近平文化思想的丰富内涵和理论创新”的主旨报告

2024年2月20日,教育部长江学者特聘教授、国务院学位委员会哲学学科评议组成员、中国马克思主义哲学史学会会长、中央马克思主义理论研究和建设工程教材首席专家、中国人民大学郝立新教授应邀到我校,在中层干部(扩大)会上作题为“习近平文化思想的丰富内涵和理论创新”的主旨报告。学校校级领导、校党委委员,各单位负责人及副科级以上干部、思政课教师、辅导员聆听报告。报告会由副校长于向东教授主持。

中国人民大学信息系统全生命周期管理

通过构建信息系统全生命周期备案管理平台,中国人民大学实现了全校近千个信息系统从建设、投入、管理到运维全生命周期的信息备案管理。这些年,中国人民大学(以下简称“人大”)在校园基础设施、教学环境、教学资源、校园管理和服务等教育信息化方面打下了比较完善的建设基础,目前正在开展智慧校园3.0的建设。为进一步夯实网络安全底盘,充分利用“信息化+数字化”的建设成果,蓄力数字化转型,学校建立了信息系统全生命周期备案管理平台,对全校600多个信息系统实现全生命周期的信息备案管理。

在中国人民大学学习中共党史与我的人生之路

在建党百年之际,开展党史学习教育是非常重要的,学习中共党史应该成为中国大学的“必修课”。下面,我就结合在中国人民大学学习中共党史的那段时光,谈一谈这一路走来我个人的成长、学习与工作经历。求学人大:“学习党史,是我一生最大的幸福”。1935年1月我出生于江苏无锡。1950年,我初中毕业后,读了半年高中,由于学费昂贵,家里经济困难,便辍学回家了。那时,我十六七岁,主要做了三件事情。

中国人民大学召开党纪学习教育常态化长效化工作推进会

9月18日,中国人民大学召开党纪学习教育常态化长效化工作推进会,学校党委书记张东刚主持并讲话。本次会议深入学习贯彻习近平总书记近期对党纪学习教育重要指示及中央党的建设工作领导小组会议精神,对学校党纪学习教育集中性教育阶段的工作和成效进行总结盘点,对党的纪律教育常态化长效化思路举措进行研究,同时对新学期基层党建工作重点任务进行部署。

七彩劳动教育,培育时代新人--中国人民大学附属小学亮甲店分校生态劳动教育纪实

中国人民大学附属小学亮甲店分校自2016年被中国人民大学附属小学承办以来,在传承与创新的基础上,依托彩虹校门的教育内涵,提出“创造适合于师生幸福成长的七彩教育”的办学理念。学校以“传承红色基因”为精神引领,以培养学生德、智、体、美、劳的“五育融合”教育为抓手,培养全面发展的红色接班人。学校构建了三方协同的七彩劳动课程体系,其中包含七大课程,多项七彩活动,将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合,充分发挥劳动教育“以劳育德、以劳增智、以劳健体、以劳育美”综合育人功能。

中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊

中国人民大学书报资料中心复印报刊资料基础教育系列刊主要面向中小学教师、教研员和教育管理者,该系列刊中的文章是从近千种公开出版物中精选出来的,一刊在手,尽览研究精华。文章能否被本系列刊转载,是衡量该文章质量的重要尺度,更是教师职称评定重要的评价依据之一;而被转载文章的数量,则是教育类期刊评选核心期刊的重要指标之一。为了提升阅读美感,为读者提供更多的信息量,本系列刊已全部改版为16开国际流行本。