中国人民大学校园卡系统方案设计

论述中国人民大学现实的校园卡系统建设,从校园卡选型、卡结构和系统结构设计以及卡系统运行管理机制设计入手,分析解决系统建设中的技术和实施问题。

中国人民大学 一卡通升级改造再定位

中国人民大学2004年9月首建一卡通系统。系统定位为两大功能：校园身份信息认证功能和校园金融消费功能。系统采用“一网/一库/一卡”的一体化系统设计,建立校园卡专网、校园卡管理平台和校园卡应用平台作为支撑平台。采用开放兼容的技术路线,立足支撑平台,开放应用接口,兼容多家产品。

中国人民大学:信息安全等级保护下的校园网络安全建设

学校网络现状信息化是当前学校的教学、科研和校园生活的基本环境,网络是环境中的基础,高校已经无法离开网络而独自存在,具体的有以下几个特点:1.攻击来源多样:虽然攻击多数是外部IP发起的,但是最危险的是内部的渗透。2.构造复杂:由于需求的原因,网络复杂,不亚于一个小型城市的布局,虽然近期多数学校采用扁平化部署,但依然要面对5位数的信息节点、各种子网接入等。

中国人民大学 当“校园云”遭遇突发事件

2013年6月,中国人民大学主页刊出一张毕业生照片,导致了轰动一时的“人大女神事件”。当时人大主页访问量短时间极速上升,放在校内的一台主页镜像服务器瞬时被点爆瘫痪,而放在云上的主页安然无恙。中国人民大学结合自身实际,在实践云技术、使用云服务方面获得了良好的用户体验和成本效益。目前大部分核心业务,包括主页、新闻网、邮件、“微人大”综合信息门户都部署在商业云上,涉及Iaa S、Paa S和Saa S三种商业云服务模式。电子校务、校园卡、共享数据库等系统部署在学校数据中心私有云平台上。

中国人民大学“数字人大”校园卡项目一期工程通过验收

4月28日．中国人民大学“数字人大”校园卡一期工程项目验收会在人大逸夫会议中心举行，会议由人民大学网络与教育技术中心主任顾涛主持。人民大学常务副书记副校长牛维麟教授出席会议并讲话。此外，与会人员还有该项目验收专家委员会成员、校园卡管理与应用部门相关负责人及广州三九智慧电子信息产业有限公司代表。

信息化建设谋在真想成于实干——专访中国人民大学信息技术中心主任李艳丽

从学校信息学院毕业后,李艳丽留在了研究生院,在那期间,她从事的与信息化相关的工作主要是研究生教育管理信息系统建设和数据处理,2017年6月起,她开始担任中国人民大学信息技术中心主任。“刚到这个岗位时,看到遍布全校的设备间、上万件的硬件设备、上百个应用系统、‘白+黑’的运维、庞大的职能……从校园网络到应用系统,从基础设施建设到智慧教室改造,面对雨后春笋一般的信息化建设需求,才发现自己过去对信息化的理解只是未来工作的冰山一角。”她表示。

智能校园卡系统对学生日常管理效率的影响

为探讨智能校园卡系统对学生日常管理效率的影响,采用问卷调查法收集数据,采用SPSS 27.0软件进行数据分析,验证智能校园卡系统在安全管理、简化管理和服务流程、数据分析与应用维度对学生日常管理效率的正面影响。结果显示,智能校园卡系统的各维度与学生日常管理效率之间存在显著的正相关性,其中简化管理和服务流程维度在提高管理效率方面起到的作用最大,其次是数据分析与应用维度,安全管理维度的影响相对较小。加强安全管理,简化管理和服务流程,提升数据分析与应用能力,持续优化和更新有助于现有智能校园卡系统升级,对未来校园信息化建设具有一定借鉴意义。

基于AI智能卡的中小学智慧校园系统构建与研究

人工智能(artificial intelligence,AI)是信息技术发展到一定阶段的产物,其强大的算力及模拟能力能够还原出现实中的各种复杂场景,因此,该技术的应用给众多行业带来全新的变革与发展。智慧校园是未来校园方向之一,其将AI技术在内的各种前沿信息技术应用在教学活动及校园管理中,构建全新的智慧校园系统,为校园中各项日常教学及管理事务提供支持。对基于AI智能卡的中小学智慧校园系统加以研究,探究当前中小学智能管理系统存在的弊端,分析基于AI智能卡的中小学智慧校园系统构建方式,以期为相关工作提供参考。

虚拟校园卡系统的设计与分析——以集美大学虚拟校园卡系统建设为例

以集美大学虚拟校园卡系统建设为例,提出了虚拟校园卡系统的设计方案,包括虚拟校园卡系统的总体架构和云服务建设的方案。描述了虚拟校园卡系统实现的一些功能,分析了虚拟校园卡系统存在的问题,指出了需要进一步完善虚拟校园卡功能仍需改进的方面,让虚拟校园卡系统更好地服务于智慧校园。

兰州大学推进校园卡管理系统搭建信息化基础平台

本文系统介绍了兰州大学校园卡管理系统的构 成和特点,介绍了应用系统状况、管理平台功能 和在学校信息化建设和管理工作中的作用,并 对校园卡应用推进及管理体制进行了分析。

智慧校园视角下的新一代虚拟卡系统分析与设计--以南京理工大学虚拟卡系统为例

随着技术的进步以及智慧校园的建设,传统校园卡系统存在刷卡支付和识别功能比较单一,系统相对封闭的不足;而普通的虚拟卡系统只把传统实体卡介质替换为手机支付,解决移动支付问题,但往往没有从智慧校园建设高度规划和建设虚拟卡系统,存在与学校各业务系统融合度不足问题。智慧校园视角下的虚拟卡建设,立足于现有的高校信息化基础条件,围绕全校的信息化顶层设计,按照身份“认证通”、打通线上和线下的“支付通”、个人财务相关的“金融通”和“数据通”四大原则,设计具有开放特征的新一代虚拟卡体系。实现虚拟卡系统与银行、市民卡及微信等平台的互联互通,为师生提供融合学校内外的移动生活、消费与金融服务平台,并利用交易数据丰富完善学校数据中心建设,为提升高校科学决策水平打下基础。

聚合支付在校园卡系统中的应用研究与实现

为了打破师生使用实体校园卡带来的消费局限,给师生提供更好的消费体验,提出了聚合支付在校园卡系统中的应用研究与实现。通过可信服务管理(TSM)来分发消费消息,在交易传输过程中引入国密SM3算法增强数据的安全,对每一种消费手段进行身份识别,并对消费数据统一管理,统一对账分账。以华中农业大学为例,聚合支付目前已满足多应用场景和消费手段,且都支持身份识别;满足数据隐私、信息安全的需求。通过对全校近两年的消费数据分析,聚合支付消费次数已占总比重的43%,聚合支付的消费金额占总比重的63%,证明了聚合支付在高校应用场景的必要性。

中国石油大学校园一卡通建设与应用

我校校园一卡通系统覆盖青岛、东营两校区,除了提供餐厅就餐、浴室水控、超市消费等传统功能外,还广泛地与校园各应用系统进行了集成,提供统一的身份识别与电子支付功能。在应用中注重与教学工作的结合,先后实施了基于一卡通的机房管理和多媒体教室管理系统。为方便师生校园卡充值,开发了校园卡网银转账功能。为确保一卡通系统的稳定运行和数据安全,实施了一卡通系统容灾建设。

山东大学校园卡技术探究与应用

山东大学校园卡坚持服务“双一流”,围绕学校中心工作,聚焦师生体验感、获得感、安全感和幸福感,持续推进信息化工作创新。秉承“师生至上,便利生活”服务理念,构建以校园卡系统为核心的校园生活服务平台,成为实现数据赋能、智慧校园生活的国内标杆。该文首先介绍校园卡IT环境与后台的特性功能,其次阐明TSM平台,而后简述校园生活移动服务平台建设,最后得出结论。

哈尔滨工程大学:校园卡系统建设需审视全局

校园卡系统作为学校信息化建设内容的重要基础支撑部分，最能体现信息化建设成效的项目之一，同时对学校的管理水平和服务水平的提升也有很大的促进作用。哈尔滨工程大学校园卡系统作为整个数字化校园的核心应用项目，设计上必须符合数字化校园的整体设计。校园卡系统不仅仅是消费系统，还要具备各种相关的管理、服务、决策支持等功能。

“新中新-同济大学”校园卡系统可持续发展研讨会召开

2007年11月8日至10日．“新中新一同济大学”校园卡系统可持续发展研讨会在上海成功举行。本次会议由新中新集团主办．同济大学承办，来自全国34所高校的近70名校同卡系统主管领导、运营管理与维护负责人参加了会议，这些高校都采用了新中新集团的校同一卡通系统．

校园一卡通系统集成技术与应用

校园一卡通系统是以IC卡为信息载体的适用于校园消费和管理的网络系统。本文从系统的组成与结构、网络结构以及校园卡的选型三个方面 ,对校园一卡通系统进行了分析 ,所得结果可对系统集成提供参考。

高校校园卡系统建设相关策略研究

高校校园卡系统是高校数字化校园的重要组成部分和重要基础平台。本文在明确高校校园卡系统定位的基础上,结合中南大学校园卡系统建设,详细研究了高校校园卡系统的建设模式策略、技术选型策略、信息整合策略、系统安全策略和管理维护策略。

基于智慧校园的下一代校园卡系统设计

本文针对原有校园卡系统平台功能不完善、可扩展性能差、综合分析决策能力不足等问题,通过分析支撑智慧校园的校园卡建设新需求,明确了加强人财物管理、深化数据应用的下一代校园卡建设目标,提出以三大核心数据库和五大应用平台建设为主要内容,分层框架设计的系统方案,为新时期校园卡服务建设提供解决方法。