中国优秀传统伦理话语的语用等效翻译

中国优秀传统伦理话语承载着中华民族厚重的道德文明,是构建中国特色伦理学话语体系,培育弘扬社会主义核心价值观,提升中国文化世界话语权的重要一环。做好外交场合中的优秀传统伦理话语翻译,译者可以语用等效原则为指导,采用相应的归化或异化翻译策略来实现源语和译语的最大语用等效,使外国读者更深刻地理解中国道德、中国价值。

中华优秀传统文化:中国特色社会主义教育学话语体系的根脉

确立教育学的文化性,把中国特色社会主义教育学话语体系建立在中华优秀传统文化基础上,是增强中国教育学的文化主体性和文化自信之需。中国特色社会主义教育学话语体系根植于中华优秀传统文化,这意味着,构建中国特色社会主义教育学话语体系,必须深刻把握中华优秀传统文化的精神,把中国传统文化的基本精神有机融入中国特色社会主义教育学话语体系中,加快构建具有主体性、原创性的中国特色社会主义教育学话语体系。

中国式现代化背景下优秀传统文化国际传播的话语重构

中华优秀传统文化是中国式现代化理论的重要来源之一。中国式现代化背景下优秀传统文化的国际传播不仅要与时俱进,挖掘展示中华文化精髓;更要守正创新,结合中国式现代化的理念和成果进行宣传展示。优秀传统文化国际传播的话语亟待更新,为此,要从系统逻辑、价值逻辑和实践逻辑对优秀传统文化国际传播的话语逻辑进行重构;从话语内容的科学选择、发展趋势和转换创新对优秀传统文化国际传播的话语内容进行重构;从汉字话语表达的吸引力、符号话语表达的感染力和网络话语表达的文明度对优秀传统文化国际传播的话语表达进行重构。

多模态话语框架下中国优秀传统文化外宣研究

随着中国综合国力增强,国际地位提高,实现中国优秀传统文化对外宣传已经成为中国提升文化软实力的重要途径之一。青年是中日文化交流的新生力量,同时也成为了未来中国优秀传统文化对外传播的主力军。本文对中国优秀传统文化对外传播的现状做出阐述,从而说明多模态话语框架对于文化外宣的可行性。并针对日本青少年对中国优秀传统文化的认知程度进行调查分析,从而揭示当前文化外宣存在的问题,并且提出在多模态话语框架下针对这些问题的解决途径,即引入多种模态丰富话语框架;选择更加喜爱的传播渠道和多感官增强沉浸感。

中国特色社会主义话语体系的优秀传统文化基因及其形成

中国特色社会主义话语体系秉承了中国优秀传统文化的基因,规制着中国特色社会主义的发展,为当代中国的发展提供合理性、建设性的阐释。内含优秀传统文化基因的中国特色社会主义话语体系形成于历史传承与时代创新中,历史传承使中华优秀的文化基因得以延续,时代创新使优秀传统文化实现现代转化。同时,在中国特色社会主义话语体系的传播中中国文化走向世界,推动优秀传统文化实现现代化;中国故事为世人所知,增进对外交流与自信;中国精神被传扬,提高国际舞台上中国话语的感染力。

中国对外话语体系建设的现实困境、经验借鉴与优化策略——以传承和发展中华优秀传统文化为中心

百年变局与世纪疫情交织叠加,建设中国对外话语体系的重要性前所未有地凸显出来。当下中国对外话语体系建设仍存在以下问题:强调为“我”所用多而关注被“他”所知少,被动防守式澄清多而抢占先机式引领少,核心话语阐释多而支持性话语跟进少。突破中国对外话语体系建设的困局,应充分传承和借鉴中华优秀传统文化的宝贵资源。儒家话语以强大的国力为保障,以系统完备的话语框架为主体,以友好和平的交往实践为基础,以接收使者和译经述典为手段,成功走向了周边各国并取得广泛认同,给当代中国对外话语体系建设提供了重要借鉴。据此,今后应从以下三个方面着力:运用传统文化的思想资源丰富话语内容、发挥传统文化的粘合功能融通话语表达、汲取传统文化传播经验增强话语传播实效。

弘扬中华民族优秀传统军事伦理思想 建设有中国特色社会主义军事道德

中华民族优秀的传统军事伦理思想博大精深,整理汲取这部分宝贵的精神文化遗产,并加以发扬光大,对于建设有中国特色社会主义军事道德乃至全社会的思想道德建设有借鉴作用。可资借鉴的有价值思想内容主要包括五方面:仁为兵本的正义战争思想;以民为本的爱民爱国精神;注重将帅的道德修养;强调士兵的武德素质;行之有效的军人养德机制。

中国传统文化的生态伦理话语分析

对中国传统文化的经典话语做生态文化的话语分析,总能发现其中蕴含着丰富的生态伦理思想,如关爱生命的至高情怀、"天人合一"的整体宇宙观以及"人"之所以存在的生态伦理价值观。这些丰富的生态伦理话语资源,对于我们解决当今社会日益严重的生态危机,有着重要的启示意义。

情理融通:中国传统伦理思想之特质——兼论中国特色伦理话语体系之建构

与西方伦理思想重视理性不同,中国传统伦理思想以人为中心,关注人的情感,因此,中国伦理学常被称为情感伦理学,中国社会也因之被贴上了“人情”社会的标签。但人们忽视了“情感”一词的多重含义。在儒家伦理思想中,“情感”是融注了理性的道德情感而非一般情感,作为诸道德范畴情感之基的“敬”是情理合一的伦理理念,“仁”“礼”统一的思想架构是情理融通之枢轴。只有搭准传统伦理思想之脉,把握其情理融通之特质,才能为中国特色伦理话语体系的构建找到出发点和支撑点。今天,我们需要立足本来,珍视传统,构筑中国伦理道德之基;吸收外来,强化理性,重视方法,补足中国伦理思想之短板;面向未来,落实“两创”,构建中国特色的伦理话语体系。

中国传统文化视野下的生态文明和环境伦理——兼评杨通进的《环境伦理:全球话语,中国视野》

环境危机是现代工业文明的结构性特征。所谓结构性特征是指因一个系统内部各个要素之间的相互关系、相互作用而必然产生一定结果的属性。整个系统不改变,该系统的结构性特征也不会发生变化,这就意味着在工业文明的基本框架内,环境危机不可能得到彻底的解决。

以中华优秀传统文化助力中国国际话语权的建构

当今中国正处于"两个一百年"奋斗目标的历史交汇期,正同世界处于深度交融期和复杂磨合期,解决中国问题处理世界难题都需要中国智慧,这为中华优秀传统文化的发展与中国话语权的建构创造了时代条件。同时,中华优秀传统文化的转化发展与中国国际话语权的建构具有内在契合性,前者为后者提供话语土壤,是其逻辑起点,后者的建设也为前者"走出去",与世界其他文明和谐共生、互鉴互进创造机遇。新时代,以中华优秀传统文化助力国际话语权的建构,就要提炼中华优秀传统文化的核心思想、挖掘其人文精神、坚守其包容特性,以增强中国国际话语的说服力、提升其凝聚力、提高其传播力。

用优秀传统文化构筑中国话语体系

党的十八大以来,习近平总书记大力弘扬传承中华优秀传统文化,赋予中华优秀传统文化新时代内涵,为实现中华民族伟大复兴、构建'人类命运共同体'提供了强大精神力量,为我们运用优秀传统文化构筑中国话语体系树立了榜样。新时代背景下,无论是主管意识形态的宣传思想文化单位,还是民间社团组织,在运用优秀传统文化构筑中国话语体系方面.

中国特色生态伦理话语权简论

多年来,生态伦理话语权一直被西方国家主导,我国学者对生态伦理的研究大都也是以西方国家的研究为基础,其研究方法和内容也以西方相关话语为基础,少有学者关注我国传统文化中的生态伦理话语,尚没有建立起真正的中国生态伦理话语权。本文从文化视角探讨中国传统文化中所蕴含的生态伦理思想,挖掘儒道释等传统生态伦理话语资源并通过借鉴西方生态伦理话语权的建设经验,结合建设美丽中国的时代主题,探索建设中国特色生态伦理话语权的相关问题。

传承优秀文化,构建中国特色社会主义话语体系

中国自"西学东渐"后,包括政治、军事、经济、文化、社会、科技、教育诸方面的众多名词,都是从西方翻译过来的舶来品,中国在各个领域很少有自己的话语权,文化软实力不强对提升我国的综合国力影响很大。中华优秀传统文化中,从经、史、子、集中到处可见古代贤哲的经典语言,蕴藏着丰富的话语体系。目前,我国正在建设中国特色社会主义,探索中国特色社会主义道路,构建中国特色社会主义理论体系。如何从中国古代优秀传统文化中汲取营养,从中国古代贤哲博大精深的文化积淀中传承语脉,对构建中国特色社会主义话语体系,抢夺世界语境,彰显大国文化软实力尤为重要。

我国传统话语的生态智慧及生态伦理意蕴

生态话语能够折射出发话者的意识形态、生态思想理念、生态伦理道德准则和生态价值观。通过梳理我国传统儒家、道家和佛家的经典生态话语,可以发现这些经典的传统生态话语蕴含了丰富的生态智慧和生态伦理意蕴。"天人合一""道法自然""制天命而用之""依正不二"等话语不仅蕴含了我国先圣对大自然深切的人文关怀,而且提倡一种平等的生态伦理思想和宏阔的生态宇宙观;"少私寡欲""节用裕民"等话语体现了一种朴素的生态保护智慧;"参天地,赞化育""众生平等"反映了万物平等的生态伦理思想;"和谐""畏天""无为"折射出极富启迪意义的生态价值意蕴。开展我国传统生态话语研究,可以促进我国传统生态智慧的当代传承,为解决全球生态问题提供更为丰富的思想源泉。

中国当代文论话语体系建构的问题与路径

中国当代文论还未完全建立本土性的原创话语体系。从中国现代文论话语体系建构的历史经验来看,要建构中国自己的文论话语体系,至少要从以下六点入手:一是要把握时代精神,提出符合时代要求的话语;二是要在文学创作实践的基础上来建构;三是要在中国当代文学批评话语建构的基础上继续建构;四是要将马克思主义普遍原理和中国社会的具体实践相结合;五是要将马克思主义普遍原理与中国优秀传统文学相结合;六是要长期坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针。

中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张高度契合的道德观阐释

党的二十大报告关于中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张具有高度契合性的重要论断,不仅提取和凝练了中华优秀传统文化的特质禀赋和核心价值理念,还指明了马克思主义基本原理与中华优秀传统文化在中国语境中相契合的事实支点。其中,道德作为衡量个体人格品质、调整社会生活方式、维系人与人之间社会关系的规范系统,是科学社会主义理论的一个重要范畴,而中华民族几千年的文明发展史建立了一套相对完整的伦理道德体系。

中国传统伦理文化的当代传承与弘扬

5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用.2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.本刊特邀请知名专家学者就“文化自信与弘扬中华优秀传统文化”这-主题进行笔谈,本期推出三位湖湘学者的见解,以飨读者.

马克思主义和中华优秀传统文化的伦理契合性

实现马克思主义基本原理和中华优秀传统文化的结合具有重大的时代价值。中华优秀传统文化有着丰富的伦理道德资源,与马克思主义在四个方面具有契合之处。从道德本质上看,马克思主义强调经济决定道德与传统文化"仓廪实而知礼节"有相通之处;从道德基础上看,唯物史观主张人民群众创造历史与传统民本思想有相通之处;从道德原则上看,马克思主义主张的集体主义原则与传统文化的整体主义取向有相通之处;从道德理想上看,共产主义理想与传统文化"大同社会"理想有相通之处。

论青少年传统道德教育的伦理话语

青少年的道德教育,包括在校学生的道德教育问题,在当代中国建设小康社会的过程中,既具有重要的地位,又处于复杂的境地,必须予以高度的重视。为有利于青少年本身的道德成长,并为整个社会的进步创造良好的道德氛围,有必要从学会说中国传统伦理话语做起,加强对当代青少年的道德教育。在面临"经济发展以后要干什么"问题的历史条件下,重视对青少年的传统道德教育作为当代中国实现文化自觉、文化自信、文化自强的一个有机组成部分,具有不可或缺的重要地位,我们应该为此努力。