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论中国传统价值取向对教育的影响
被引量:
11
1
作者
李韧青
《江西科技师范学院学报》
2003年第6期9-11,共3页
本文通过分析中国传统文化中土地本位、群体本位和伦理本位等价值取向对中国教育的影响,说明传统文化的深层内核对当今中国教育的促进与阻抗,以及由此所导致的中国教育在现代化过程中所面临的挑战。
关键词
中国传统价值取向
教育
文化
土地本位
群体本位
伦理本位
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题名
论中国传统价值取向对教育的影响
被引量:
11
1
作者
李韧青
机构
长沙教育学院
出处
《江西科技师范学院学报》
2003年第6期9-11,共3页
文摘
本文通过分析中国传统文化中土地本位、群体本位和伦理本位等价值取向对中国教育的影响,说明传统文化的深层内核对当今中国教育的促进与阻抗,以及由此所导致的中国教育在现代化过程中所面临的挑战。
关键词
中国传统价值取向
教育
文化
土地本位
群体本位
伦理本位
Keywords
value-orientation
culture
education
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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1
论中国传统价值取向对教育的影响
李韧青
《江西科技师范学院学报》
2003
11
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