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论中国传统价值取向对教育的影响 被引量:11
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作者 李韧青 《江西科技师范学院学报》 2003年第6期9-11,共3页
本文通过分析中国传统文化中土地本位、群体本位和伦理本位等价值取向对中国教育的影响,说明传统文化的深层内核对当今中国教育的促进与阻抗,以及由此所导致的中国教育在现代化过程中所面临的挑战。
关键词 中国传统价值取向 教育 文化 土地本位 群体本位 伦理本位
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