返本开新:中国传统思想资源对大学文化素质教育的启迪

本文论述了中国传统思想资源,尤其是儒家教育思想对文化素质教育的启示,并介绍了东南大学汲取传统思想文化资源,借鉴西方通识教育理念,对文化素质教育进行的理念创新和实践探索。

中国传统美学思想资源运用与《美学概论》课程建设

尽管20世纪以来我国的美学原理研究总体上处于以西方美学为美学的阶段,但是中国传统美学思想资源在逻辑和事实上都应该进入人类美学的知识体系中,并藉此丰富、完善高校《美学概论》课程的教学内容。不过,中国美学原理研究只有在研究方法上完成了从中西比较到普遍意识的转换,才能为中国传统美学思想资源以概念、范畴和命题的形式进入人类美学的知识体系敞开道路。