中国传统纺织工艺中课程思政元素的挖掘与教学实践

为加强纺织专业课程思政建设,通过文献研究,整理中国传统纺织工艺中的思政元素,为课程思政建设提供有力支撑。坚持以学生发展为中心、注重学生获得感,在专业理论和实践教学中融入中国传统纺织工艺思政元素,不断丰富课程思政教学的实现形式,充分发挥纺织类专业课程的育人作用,全面提升纺织专业技术技能型人才的培养质量。