关于中国传统经典文化教育需要处理的几个关系

中国传统经典文化教育已经成为社会普遍关注的一个热点。在实施传统经典文化教育的过程中,必须认识和处理好几个方面的关系,即:中国传统经典文化教育与普世伦理教育的关系;中国传统经典文化教育与主流意识形态教育的关系;中国传统经典文化教育与现代观念教育的关系;中国传统经典文化教育与文化自觉的关系;中国传统经典文化教育与传统的现代性转换的关系;中国传统经典文化教育与现实功用教育的关系。尤其应认识到,中国传统经典文化中的某些伦理价值只是普世伦理的来源之一,而不是全部,不能用中国传统经典文化中的伦理价值教育来代替普世伦理教育;中国传统经典文化教育与主流意识形态的教育,作为当下国民教育的重要内容,两者在陶育人的过程中具有不同的功能,它们的关系是互补和相通的。当然,中国传统经典文化教育应该服务并服从于培育现代化新人的大目标,应该以主流意识形态为指导。

中国传统文化经典的英译历史研究

经济全球化、文化多元化的世界新格局正在形成,中国传统文化经典的英译工作面临良好机遇。2011年10月,中国共产党召开了十七届六中全会,通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,为提升中国文化软实力和扩大文化影响力指明了方向并提供了政策上的支持。中国传统文化内容丰富多彩,包含着许多融合、和谐、平和的思想和观念。传统文化经典的英译是西方世界了解中国的一面镜子,也是扩大中国文化影响力的一个重要内容。研究中国传统文化经典英译的历史,把传统文化经典英译当作一个系统工程,一项产业来经营,统筹规划,使其朝着健康有序的方向发展,对于形成与我国国际地位相称的文化软实力,提高中华文化国际影响力具有积极和重大的意义。

学习习近平总书记引述中国传统文化经典的一点体会

中国优秀传统文化及其经典内涵丰富，博大精深。作为习近平总书记治国理政思想学说的重要来源，习近平总书记在讲话中多次引述《周易》《论语》等中国传统文化经典，对继承和弘扬中国传统文化，引导国学热健康发展，推动传统文化教育在新的历史条件下实现创造性转化和创新性发展，都具有指导意义，也有助于人们投身学习型社会、学习型政党建设，有助于人们坚守社会主义核心价值体系，为我国各项事业的健康发展和全面繁荣，为实现中华民族伟大复兴的中国梦多做贡献。

融入中国传统文化经典的汉英笔译对分课堂

融入中国传统文化经典的汉英笔译对分课堂教学模式有利于学生对所学翻译技能的内化吸收,促进师生及生生之间的有效互动,激发学生学习翻译的主观能动性,提升学生对翻译活动的认知能力及实践能力,最终达到提高其译文质量的目的。以教学实例探讨英语专业本科汉英笔译教学中对教学材料和教学模式的改革试验,即在汉英笔译对分课堂教学中融入中国传统文化经典汉英对照阅读、分析和讨论。

从中国传统文化经典阅读中获取理解生活的能力——专访鲍鹏山

“读书是为了应对人生,而不是应付考试,而人生的困惑需要古圣先贤给我们以指引。”学者、上海文史馆研究员鲍鹏山长期从事中国古代文学研究,致力于解读经典中的思想和智慧的当代价值,作为老师,他关注教育,多年来笔耕不,著书授课,强调传统文化和经典教育对青少年成长的重要性,呼吁为“传承文化、培育人格、凝聚民族”而读书。

“走出去”背景下中国传统文化经典西译出版的回顾与思考

文章梳理了近百年来西班牙语翻译中国古代文化经典的海外传播,以两个《红楼梦》西译本的翻译出版为例,考察中外两种出版模式的优势和不足,试图就译者、评介和出版机制三个方面的受制因素提出建议和对策,助力中国文化"走出去"。

传统文化照耀行医路

中国传统经典文化像一颗璀璨的明星照耀着各行各业的人们努力前行。医学作为人类最热门和最前沿的生命科学,当弘扬优秀传统文化以救死扶伤,让传统医德在现代诊疗中熠熠生辉。博而专博学而专业是当好医生的基础传统文化讲做学问无涉猎不能通,无专精不能成。博学而专精是做好医生的基础。

《道德经》中的幸福观及其时代价值

幸福是人类永恒的追求,人们从各种经典著作中汲取关于幸福的要义。在中国传统文化经典《道德经》中就蕴含着关于幸福的一系列有深意的观念,比如不求盈满、不争、守静、守朴、知足,这些观念可以让我们反思生活,反省自己,追求内在的、长远的、安宁的幸福感,并由此启示当代人去学习和拥有“懂得知足、为而不争、清静质朴”的幸福观。以这种宁静致远、深沉朴素的幸福观为指导,人们可以在喧嚣的日常生活里沉淀出真正的幸福。

于漪语文教育思想在新时代的指导意义

于漪老师是改革开放40周年先锋人物里面唯一基础教育界的代表。这一切正说明了于漪语文教育思想的科学性性和前瞻性。运用于漪语文教育思想,能够帮助高中教师更好地完成中国传统文化经典研习学习任务群中提出的教学问题,可以增进对中华优秀传统文化的理解,培养学生民族审美趣味,同时增强文化自信,让学生更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。

“纪纲一废 何事不生”——习近平总书记论廉政建设引用苏轼名句赏析

习近平总书记十分注意结合新时代实践,借用中国传统文化经典,取精用宏,化古为今,以阐述思想,遣心寄意,“以古人之规矩,开自己之生面”,为新时代治国理政实践提供更丰富的智慧与经验。他指出:“要治理好今天的中国,需要对我国历史和传统文化有深入了解,也需要对我国古代治国理政的探索和智慧进行积极总结。”

品中华诗情 赏古典词韵——选择性必修(下册)第一单元教学设计

[单元解读]统编版选择性必修(下册)第一单元属于"中国传统文化经典研习"任务群,该任务群旨在引导学生通过阅读中华优秀传统文化作品,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。本单元编排了七首古典诗歌,展现了诗歌不同时期、不同类型、不同体式的流变。