社会转型期道德建设面临的几个主要问题

社会转型期道德建设要求我们在传统与现代、中国与外国的道德比较中进行道德创新。当前社会道德建设面临以下几个主要问题:一、在义与利的关系问题上,我们要突破传统"重义轻利"观念的束缚,构建社会主义义利统一观;二、在坚持集体主义价值观问题上,我们要强化对集体的道德要求,创新集体主义实践模式;三、在"扬弃"中国传统道德观念与外来道德观念问题上,我们要把握不同文化传统的历史根源与发展,以平等的心态吸收借鉴一切积极因素。

我看《黑骏马》中的女性

贵刊1989年第4期南帆的《寻找北方将神》中有这么一段话:“《黑骏马》无疑可以算一次卓越的发现。无论是老奶奶的道德观念还是索米娅坚韧地承担苦难,张承志深深地为草原的生活方式所吸引。他原谅了这种生活方式中的落后与野蛮。

“孝”——封建主义意识的深层劣根

作为中国传统道德观念的“孝”,大体有两层含义,其一是要求赡养父母、尊敬父母;其二是要求不违背父母的意志。

香港回归祖国后学校品德教育之发展

一、香港回归祖国后学校品德教育之变化1.提升中国传统道德观念。自1997年回归祖国后,香港的老师加大对中国道德观的重视,并希望能唤起学校和家长加强对学生品德教育的培养,提高国民教育意识。有些学校更是重新参考孔子的道德学说,盼望年青人学以致用,一改现时社会道德不理想的地方。2.加强人与人之间的情谊。在一百多年的殖民地主义时代,香港人普遍崇尚西方文化,做事侧重于"理"和"义",加上社会受资本主义影响。

你的语言,会伤害孩子吗

今年4月,全球儿童安全组织发起了"关爱儿童,拒绝语言暴力"的公益宣传活动,呼吁整个社会加强对儿童心理的关爱。为了更好地呵护孩子心理的健康成长,《时尚育儿》杂志特地策划了本期主题,希望能对您有所启示。这些类型的暴力语言,你曾说过吗?侮辱型①你太笨了,怎么就学不会呢?②说多少遍了,怎么不长记性?③太没用了,就知道哭!家长在说这些话时,其本意是希望以此刺激孩子的羞耻心,从而使他更加奋发向上。但事实却往往相反。