共情传播视域下中国体育故事跨文化传播的国际认同建构

中国体育故事存在国际认同不足等困境,如何基于文化陌生感的语境建构中国体育故事跨文化传播的国际认同,是亟待思考的现实议题。该研究以共情传播为理论,指出了中国体育故事中的共情元素、共性历史、共同诉求和共通价值,为跨文化传播中建构国际认同提供了共情可能。并以国际认同的建构为导向,构建了中国体育故事跨文化传播中的共情传播模式,认为承载不同价值观、不同主题的中国体育故事,在相应的跨文化传播场域,能够经由共情传播建构国际认同。基于这一模式提出了中国体育故事跨文化传播中建构国际认同的路径:提炼中国体育故事与世界的共情元素,消解认知偏差;从平民视角和他者视角讲述中国体育故事,强化情感认同;强化中国体育交流故事传播中的聚合效应,以共识促认同。

中国体育故事融入高校体育课程思政:价值意蕴、逻辑构建和实践指向

“讲好中国故事”不仅是新时代高校课程思政教育建设的必然要求,更是高校体育教育建设和体育强国建设的关键因素。本文从剖析高校体育课程思政讲好中国体育故事的价值出发,借助“5W”传播模式将体育文化与文化传播相叠合探索中国体育故事传播的延展逻辑,提出从教学设计、教学过程、教学反馈3个方面着手来讲好中国体育故事:在总体教学设计方面要构建教学新模式,确定教学目标和主线;在教学过程中要坚持守正创新,着眼需求导向,同时还需通过多元叙述主体来丰富题材内容;在教学反馈上需健全反馈机制,最终为高校体育课程思政融入中国体育故事提供切实可行的操作指南。

中国体育故事国际传播的显性要素与隐序路径——基于国际视频网站YouTube的叙事认同研究

讲好中国体育故事是提升中国体育文化国际传播能力的重要环节。当下,受制于中国与外部世界话语体系的差异、故事讲述方式的单一等结构性因素,中国体育故事的国际认同明显不足。选取全球最大的视频网站YouTube中的1 660个故事样本,从受众认同视角切入,采用定性与定量相结合的分析方法,归纳中国体育故事国际传播的显性传播要素、3种重要的路径组合及其隐匿的接受规律。结合人类文化学理论,分析中国体育故事国际接受浅、中、深3个认同层次,并针对中国体育故事国际认同的特点与难点,建构立场的本土性与视角的全球化、意义的互动生成与文化的隐形渗透、文化的开放与价值的汇通等叙事策略,优化中国体育故事的跨文化对外传播。

讲好中国体育故事提升国际话语权的价值维度与叙事策略

讲好中国故事是国家层面对外传播工作的理念更新和策略转变,体育故事作为中国故事的重要组成部分,对于提升国际话语权具有积极意义。基于话语理论和叙事理论,探讨了体育故事和国际话语权的逻辑生成,体育故事的叙事话语通过传播场域可以进一步转化为权力话语,达到提升国际话语权的叙事目的。在此基础上,从政治、文化和外交三个层面分析了讲好中国体育故事对于提升国际话语权的叙事价值。提出了建构主题层级结构,形成中国体育故事流;创新方法理念,转变中国体育故事叙事模式;整合传播方式,完善中国体育故事叙述机制的叙事策略。

北京冬奥:讲好中国体育故事

北京2022年冬奥会是向世界“展示强国形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要契机”,是关系中华民族伟大复兴的标志性事业。讲好中国体育故事,正向引导体育舆论,创新中国体育话语权,是向世界展现我国综合国力和国家形象、提升国际话语权和文化软实力的重要途径。以此为契机,展望中国体育未来发展愿景,将体育强国梦与中华民族伟大复兴中国梦结合,将竞技体育与群众性冰雪运动结合,真正促进人的全面发展、推进社会主义现代化建设。

新时代高校体育课程思政“讲好中国体育故事”的价值意蕴与实践路径

以“讲好中国体育故事”作为高校体育课程思政教学的切入点,探讨在高校体育课程思政中讲好中国体育故事的时代意义、价值意蕴及实践路径,以期为推进我国高校体育课程思政发展建设提供有益参考。讲好中国体育故事有助于建设体育强国,树立文化自信,培育时代新人,弘扬中华体育精神;在高校体育课程思政中讲好中国体育故事,是助力体育课程思政教育思想传播的重要方式,是提升体育课程思政亲和力的有效手段,也是增强体育课程思政教学实效性的有力举措;可以从拓展体育故事讲述主体,丰富体育故事讲述内容和创新体育故事表达方式三个方面构建讲好中国体育故事的实践路径。

运动员Vlog讲好中国体育故事的叙事表达与策略研究

以北京冬奥会举办期间中国运动员拍摄Vlog作为研究对象,从叙事学视域发现“第一”视角下的体育故事叙事有3个议题维度:宏观叙事通过仪式建立国家认同,表达政治叙事价值;中观叙事通过多元视角记录平凡故事,表达体育外交价值;微观叙事通过自我展演,表达体育文化价值。运动员Vlog呈现出亲民、沉浸、交互的叙事特征。为实现理想叙事效果,讲好中国体育故事,运动员应建构多层级叙事维度,形成中国体育故事流;善用情感辅助叙事表达,建构立足于本土情境的体育故事;融入多元文化符号,丰富中国体育故事内涵。

后疫情时代我国主流媒体对中国体育故事的讲述——基于推特中@Xinhua Sports、@Sports China发布的新闻文本分析

随着我国经济实力不断增强,社会的快速发展,我国体育事业建设迎来了蓬勃发展阶段,2008北京奥运的成功举办,2022北京冬奥的准备工作也在有序进行。如今全球文化交流的日益繁荣,体育新闻传播成为我国掌握国际话语权和建设我国国际形象的重要路径。2020年初,新冠疫情暴发,我国政府迅速反应,制定了一系列防疫措施,全民响应,短时间内便扼制住了疫情的发展蔓延,向全世界展现了我国作为社会主义大国的实力和担当。该文通过对新华体育(@Xinhua Sports)和人民体育(@Sports China)的官方推特账号在2020.9.15—2020.11.30推送的中国体育新闻文本进行梳理,分析后疫情时代,主流媒体如何讲述中国体育故事。

“小精广深”:从“第六声”讲述中国体育故事看对外传播路径

对外讲好中国体育故事一直是中国国际传播的重要使命之一,随着北京2022年冬奥会和冬残奥会的成功举办,体育领域的国际传播越来越多。澎湃新闻旗下的“第六声”不断深耕对外传播领域,在海内外得到了学界业界的认可。体育故事是“第六声”报道的关键题材之一。文章结合“第六声”体育报道实例,分析报道路径,提炼其体育对外传播特点,望对国际体育传播领域有所启示。

后冬奥时代主流媒体体育对外报道的议程设置与修辞实践——基于《中国日报》北京冬奥会报道的分析

后冬奥时代,主流媒体等我国对外传播主体仍需全面提高体育对外传播能力,讲好中国体育故事,展现好中国形象,为人类命运共同体建构创造良好的国际舆论环境。基于此,以网络议程设置理论和符号聚合理论为研究视角,选取《中国日报》北京冬奥会报道为案例,运用主题模型和幻想主题分析方法,在总结主流媒体北京冬奥会对外报道经验的基础上,为后冬奥时代主流媒体体育对外报道寻求镜鉴启示。研究发现,《中国日报》等主流媒体的北京冬奥会报道主要设置了“赛事消息”“科技、绿色与经济”“防疫与赛事服务”“国际交流与合作”等8类议题,形成了“简约、安全、精彩的北京冬奥会”“成果丰富的北京冬奥遗产”和“创造‘一起向未来’的团结世界”3种幻想类型,继而建构了“北京冬奥盛会圆满成功,推动人类命运共同体构建”的修辞视野。研究认为,在后冬奥时代,主流媒体体育对外报道需做到:议程设置上,围绕国家对外传播战略和任务设置议题,维护良好的国家形象;及时研判外媒体育议程设置特点,提前形成应对方案。修辞实践上,应注意运用好各类修辞主题,以跨文化传播思路讲好中国体育故事;注重分析西方媒体体育修辞特点,为我国主流媒体参与国际体育论辩和话语博弈奠定思路。对我国整体体育对外传播工作而言,还需要进一步提升国际体育议程设置能力,优化体育对外传播修辞技巧,统筹好体育国际传播主体,为推进人类命运共同体建构、讲好中国体育故事、完善体育国际传播矩阵发挥作用。