中国俄语教育建国初的阶段性特征分析与反思

本文旨在探析建国初我国俄语教育的方方面面,反思其积极作用和负面影响,以希有助于当今的中国外语教育。

中苏文化协会与中国俄语教育

中苏文化协会是一个在近代中国文化史上发生过重大影响的民间文化团体。本文在分析了中苏文化协会成立、发展的基础上,对中苏文化协会开展的俄文教学做一探讨,探究其对中国俄语教育及中苏文化交流的作用和影响。

中国俄语教育史研究中的口述历史方法

口述历史是一种历史研究的有效方法,它和以文献和档案资料为主的传统研究方法形成了相互补充的格局。口述历史作为一种史学研究方法的应用方兴未艾,在教育史,包括外语教育史研究中也逐渐显示出其独特的功能。从研究性质来看,中国俄语教育口述历史属于行业口述史的范畴,它在研究目的、研究任务、研究意义、研究人员和研究思路等方面具有相应的行业特点。

“哈外专—哈外院”俄语教学概况回顾

中国俄语教育历经了300年,成绩辉煌,上世纪50年代是中国俄语教育的大发展时期。当时的哈尔滨外国语专门学校、哈尔滨外国语学院(简称"哈外")的俄语教学是中国俄语教育的生动写照和真实缩影。并为中国俄语教育奠定了坚实的基础,值得我国俄语教育界关注、研究和总结。