中国共产党人价值观何以融入“大思政课”教学

中国共产党人价值观源于马克思、恩格斯的共产党价值观思想,产生和形成于中国独特的历史文化与社会主义伟大实践,集中体现为“忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁”,是共产党人崇高的价值追求和永葆党的生机活力的重要精神力量。“大思政课”是推进学校思政课改革创新和提升人才培养质量的重要举措。中国共产党人价值观丰富的思想内涵、育人功能,为加强和改进学校“大思政课”教学提供了有效的融入前提、融入取向和融入路径。

新时代中国共产党人价值观培育的现实境遇与实践进路

党的二十大明确提出要加强理想信念教育,引导全党牢记党的宗旨,解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。新时代中国共产党人价值观培育是在新常态、新格局、新发展中展开的,随着全面从严治党的不断深入,共产党人价值观得到进一步巩固和弘扬,但同时也面临着“四大危险”“四大考验”的风险与挑战。以忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁为重要内容的中国共产党人价值观,具有价值引领、榜样示范和行为约束等多种功能,能够培养党员干部正确的价值理想和政治信仰,培育健康向上、风清气正的党内政治文化。为此,在新时代中国共产党人价值观培育中,应当坚持理论与实践相统一、科学性与价值性相融合、自律性与他律性相结合等基本原则,充分运用理论灌输、榜样示范、实践养成等具体方法,切实培育党员干部的忠诚观、权力观、事业观和廉洁观。

论中国共产党人价值观的基本表现形态

中国共产党人价值观作为党的建设的精神内核与灵魂支柱,对发展积极健康的党内政治文化、营造风清气正的良好政治生态具有重要意义。要深刻理解中国共产党人价值观三个层面的表现形态:理论形态是中国共产党人价值观本质的外在表现形式,即涵指忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁;过程形态是中国共产党人价值观发展所经历的阶段,即在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代这四个时期的历史演进;价值形态是中国共产党人价值观在意义场域要达成的目标,即提供价值支撑、价值滋养、价值引领和价值选择。

中国共产党人价值观建设的三维视野

加强中国共产党人价值观建设是一项艰巨的、复杂的系统工程,其中主体定位、理念引导、制度建设是三个最重要的维度。明确主体定位,是加强中国共产党人价值观建设的首要前提;强化理念引导,是加强中国共产党人价值观建设的思想保证;注重制度建设,是加强中国共产党人价值观建设的关键环节。

新时代中国共产党人价值观的基本内容、建设路径及时代价值

中国共产党人价值观是党内政治文化的核心,是党的建设新的伟大工程的灵魂。党的十八以来,以习近平同志为核心的党中央根据世情、国情和党情的深刻变化,紧紧围绕全面从严治党来推进党的建设,把中国共产党人的价值观建设放在了突出位置。习近平总书记关于共产党人"忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁"等价值观的基本内容,共产党人价值观建设的制度保障、党员的价值观学习教育,以及党的价值观话语体系的构建等三个层面是深入分析和探索推进新时代中国共产党人价值观建设的路径。

新时代中国共产党人价值观的三个基本问题

新时代党的政治建设在党的建设总布局中居于首要地位,加强党的政治建设离不开积极健康的党内政治文化的浸润涵养,而中国共产党人价值观是党内政治文化的核心与灵魂。理解和践行新时代中国共产党人价值观,必须抓住它的本质内涵、内在理据和实践路径三个基本问题。忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等是新时代中国共产党人价值观本质内涵的高度凝练;党内政治文化建设经验的总结、马克思主义政党价值观的彰显、当代中国改革发展实践的要求、中国特色社会主义文化的体现是新时代中国共产党人价值观的内在理据;“价值挖掘—理论夯实—制度约束”则是新时代中国共产党人价值观的实践路径。

全面从严治党视阈下共产党人价值观建设

中国共产党始终高度重视共产党人价值观建设。加强共产党人价值观建设是中国共产党全面从严治党的内在要求。加强共产党人价值观建设,一要完善价值观教育,提高党员理论素养;二要发展积极健康的党内政治文化,以文化人;三要加强纪律约束力,强化支持和保障。