中国共产党自我革命的思想溯源、实践指向与经验启示

中国共产党内在地具有自我革命的精神气质。党的自我革命思想源于马克思主义的批判性思想、中国传统文化的发展智慧和党的初心和使命。党在百年斗争实践中,敢于直面自身错误、正视自身不足、自觉革故鼎新、主动顺时应变,以自我革命不断焕发党的生机活力,确保党的先进性和纯洁性,积累了宝贵经验,对新时代新征程中弘扬自我革命精神、跳出治乱兴衰“历史周期率”,具有重大的现实意义。

中国共产党百年革命精神融入思想政治教育路径研究

百年来,中国共产党不断探索和发展,积累了丰厚的精神财富,为社会主义现代化建设提供了坚定的精神支撑,也为全面建设小康社会提供了有力的精神动力。在新的时代背景下,我们应该全面总结中国共产党百年革命精神的发展历程,深刻领会它的当代意义,并将它纳入当代大学生的思想政治教育中,以此来弘扬百年革命精神,探索它的价值观、实践方式,让它成为大学生的指导思想,成为他们的行动准则,成为他们的信念指南。通过引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让他们能够传承百年来的革命精神,并担当社会主义现代化建设的历史责任。

中国共产党自我革命的思想政治教育意蕴与现实价值

立足于国内大局与国际变局交织影响的时代背景,思想政治教育面临着前所未有的新任务和新要求,如何推进思想政治教育高质量建设成为当前重要课题。自我革命是中国共产党区别于其他政党的独特标识和显著优势。百余年宏伟实践中所饱含的马克思主义观点、立场以及方法为新时代思想政治教育在创新发展中实现科学识变与主动应变提供了重要支撑。因此要通过坚持理论与实践相结合、历史与现实相贯通的多维逻辑理路,探寻党的自我革命中思想政治教育意蕴的发生逻辑,厘定“为什么”;梳理党的自我革命之中蕴存的思想政治教育意蕴,辨晰“是什么”;审视新时代思想政治教育理念创新、格局构建、方法拓展的现实路径,明析“怎么做”,以期达到促进新时代思想政治教育知常明变与高质量发展目标。

中国共产党自我革命:历史演进与实践路径

文章通过理论分析法和历史分析法回顾自我革命的起源、理论演进和内涵,以及在中国共产党历史中的作用,深入挖掘其在思想观念、组织建设、作风建设等方面的具体表现,得出了自我革命作为党的核心理念,通过自我净化、自我完善、自我革新和自我提高,保持了党的先进性和纯洁性,激发了党内创造力,维护了党的团结统一的结论。在此基础上,提出中国共产党加强自我革命的路径,即加强党的思想建设、组织建设、作风建设。

新民主主义革命时期中国共产党自我革命的实践历程

自我革命贯穿中国共产党的建设始终,新民主主义革命时期是党初步探索并开启自我革命历程的关键阶段。坚持马克思列宁主义真理,勇于直面并同各种错误倾向作斗争,不断强化思想建设、重视纪律建设和坚持党风廉政建设是该时期中国共产党自我革命实践探索的主要内容,对坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,具有宝贵而深远的现实意义。

民主革命时期中国共产党青年爱国运动思想的探索与实践

中国共产党的青年爱国运动思想贯穿于整个民主革命时期。在民主革命时期,中国共产党深刻认识到青年爱国运动的号召性、革命性,以及加强领导的必要性,展现了其青年爱国运动思想的理论逻辑。中国共产党坚持将青年爱国运动作为民众联合的桥梁,致力于廓清爱国青年思想认识误区、指导青年明确革命对象、坚持对青年爱国运动的政治领导,展现了其青年爱国运动思想的实践逻辑。总结民主革命时期中国共产党青年爱国运动的经验,坚持党的领导是青年爱国运动的政治保障、爱国主义精神是青年爱国运动的精神核心、党的创新理论是青年爱国运动开展的思想基础。

新民主主义革命时期中国共产党卫生系统思想政治工作研究

中国共产党自创建人民军队卫生工作以来,就十分重视卫生系统思想政治工作。新民主主义革命时期,中国共产党通过采取一系列措施对我方医疗卫生队伍开展了行之有效的思想政治工作,为新民主主义革命提供了坚实的医疗卫生保障。挖掘和梳理该时期中国共产党卫生系统思想政治工作的基本理念、有效途径和宝贵经验,能够为新时代卫生系统思想政治工作提供有益借鉴。

中国共产党以思想革命引领自我革命的百年探索

勇于自我革命,是中国共产党百多年来蓬勃发展最鲜明的品格和最大的优势,也是在挫折中奋起并不断取得胜利的重要法宝,更是实现长期执政、永葆先进性与纯洁性的根本途径。思想革命是自我革命的重要组成部分,更是自我革命的核心。回顾百年征程,以思想革命引领自我革命,是马克思主义政党先进性和纯洁性本质属性的体现;是贯穿中国共产党领导革命、建设、改革过程的优良传统;是不断提高党的执政能力和领导水平、推进党的建设新的伟大工程的基本前提。

中国共产党早期出版事业为党的中心工作服务的历史考察

中国共产党早期出版事业自诞生之日起,就一直紧紧围绕党的中心工作开展。党成立初期和大革命时期,主要围绕系统传播马克思主义、开展工人运动和宣传反帝反封建开展出版工作;土地革命时期,主要围绕服务党的武装斗争、服务中华苏维埃共和国政权建设开展出版工作;抗日战争时期,主要围绕“抗日”主题和马克思主义著作系统化、规模化开展出版工作;解放战争时期,主要围绕以马克思主义武装全党、为夺取全国政权做思想准备开展出版工作。党的早期出版事业因党而生,因党而兴,与党同行,为党服务,具有鲜明的党性特征。

土地革命早期中国共产党对建军思想的探索——以红四军新泉整训为考察中心

大革命失败后,中国共产党的党军关系经历了由“先党后军”到“以党领军”的转变过程。以红四军为例,建军初期,军内出现单纯军事观点、极端民主化倾向等非无产阶级思想,影响了党军关系。毛泽东等人经过调查研究,决定从政治建设和纪律建设两方面进行整训,并通过《古田会议决议》确立了“党对军队的领导”这一根本原则,解决了红四军内部关于民主与集中关系问题的认识分歧。这标志着中共完成了从“先党后军”到“以党领军”的认识发展过程,而新泉整训在该转变过程中起到了承上启下的独特历史作用。

中国共产党革命精神融入高校思想政治教育

中国共产党革命精神始终凝聚着中国共产党人的政治本色和优良传统,它是中华民族永不过时的精神动力。针对中国共产党革命精神融入高校思想政治教育存在的问题,不断寻求创新继承和发展中国共产党革命精神的实践路径,使中国共产党革命精神更充分地融入高校思想政治教育,进一步增强大学生的理想信念。

新民主主义革命时期中国共产党中医药思想初探

新民主主义革命时期是中国共产党中医药思想形成的重要时期。面对近代中医药事业遭遇的危机,中国共产党坚持人民立场,积极保护和应用中医药。本文初步分析了新民主主义革命时期中国共产党中医药思想形成的历史背景、主要内容和历史贡献。

中国共产党的革命传统与新时代青年思想政治教育

中国共产党的革命传统是历史长河中闪耀的星辰,照亮了中华民族前进的道路。新时代,青年思想政治教育作为培育时代新人的重要途径,如何将党的革命传统与新时代青年的成长紧密结合,激发他们的精神力量,是当前思想政治教育工作的重要课题。本文将深入探讨中国共产党的革命传统与新时代青年思想政治教育的关系,以期为新时代青年成长提供新的视角和思路。

新时代中国共产党思想引领力的审视与再认识:内涵意蕴、功能价值、提升路径

将思想引领与价值引领寓于党的领导全过程中,是中国共产党带领人民披荆斩棘、攻坚克难的重要法宝。伴随着党内外、国内外形势的发展变化,中国共产党要坚持与时俱进,不断推进理论创新,以此破除陈旧思想的桎梏,引领中国特色社会主义不断向前发展。思想引领力是中国共产党长期执政的关键要素,它以理论传播与价值引导为主要手段,使人民群众不断加深对党的认知与认同,从而更加自觉地贯彻和执行党的基本理论、基本路线和基本方略。新时代提升党的思想引领力的路径是:以提高政治站位为前提,在加强党性修养中保持战略定力;以坚持问题导向为牵引,在推进理论创新中把握时代脉搏;以开展调查研究为抓手,在深入基层群众中落实实践运用;以强化理论宣传为载体,在推动理论普及中实现思想传播,唯此方能确保在思想多元中占据主导地位,在时局多变中把稳前进方向。

土地革命时期中国共产党的新闻思想及其历史地位

中国共产党的新闻事业在土地革命时期进入了一个崭新的历史发展阶段。共产党不仅在上海和革命根据地创办了许多报刊,而且在独立的新闻宣传实践中积累了丰富的经验,形成了丰富的新闻思想,如:视党报为集体宣传者、鼓动者和组织者的思想,全党办报和群众办报的思想,党报宣传形式的多样化和新闻大众化思想,党报的通联工作和对外宣传思想等等。这些思想为延安时期党的新闻理论的初步形成和新中国成立后新闻理论的发展奠定了基础。

新民主主义革命时期中国共产党国有经济的思想来源与实践探索——纪念建党90周年

中国共产党是以马克思主义为指导思想的政党。这一性质决定了马克思主义经典作家有关国有经济的理论观点是中国共产党认识和探索公有制经济的主要思想来源。新民主主义革命时期,中国共产党人对国有经济的认识经历了萌芽产生、逐步成熟、丰富发展的过程。革命根据地时期中国共产党通过建立和发展公营经济进行了国有经济的早期实践。

将中国共产党革命精神融入《中国近现代史纲要》课教学的思考

新时代视域下《中国近现代史纲要》(以下简称“纲要”)课教学加强中国共产党革命精神教育具有重要时代意义。结合课堂教学实践,希冀侧重以案例教学法、冲突教学法、探究式教学法等多样性教学方法运用为抓手,提升中国共产党革命精神融入“纲要”课效度,激发学生自主学习兴趣和情感共鸣,达成“纲要”课程教学目的。

新民主主义革命时期中国共产党关于青年思想政治教育的理论与实践

在长期的革命实践中,中国共产党高度重视青年的思想政治教育工作,并结合青年组织和青年运动形成了内容丰富、行之有效的青年思想政治教育理论体系和实践经验,对革命的成功和青年共产主义世界观的树立起到了关键的作用。

中国共产党革命文化融入高校思想政治教育的价值蕴意与逻辑进路

始终走在时代前列、矢志坚定崇高信仰、实事求是坚持真理是中国共产党革命文化的三重思想理论特质。革命文化融入高校思想政治教育有助于教育引导大学生群体树立正确的党史观、坚定崇高的理想信念、继承发扬革命精神。探析中国共产党革命文化融入高校思想政治教育的逻辑进路,须强化融入课程思政教学、融入日常思政工作、融入社会实习实践的实践路径,进而促进高校思想政治教育不断取得实效。

延安时期中国共产党“思想革命”的实质

众所周知，在苏维埃革命时期，中国共产党内部曾经有过关于党的思想路线和方针政策的长期争论。历史表明，正是这些争论，在随后的延安时期引发了一场在中国共产党历史上影响深远的马克思主义思想教育运动——整风运动，从而实现了党的思想革命，并引导中国革命获得了最终的胜利。本文不打算详细追述这场思想革命的来龙去脉，而只想对其实质谈谈个人的看法。