中国共产党治国理政故事的叙事体系

在第二个百年新征程中,思索如何体系化地讲好中国共产党治国理政故事至关重要。就叙事原则框架来看,它关联的是“怎样讲出故事”的方法论问题,应当坚持“党史学”的学理基础,强调“大众化”的对象规定,发挥叙事者“具体性”的叙事策略选择能力。就素材选择技术来看,它关联的是“要讲什么故事”的方法论问题,要以科学系统的方法和坚定的政治立场为依托,选择“史论结合”素材,选择“群众群像”微观素材;同时,要侧重以宏观叙事素材去支持微观叙事,以实现“宏微相济”,还要选择反映中国共产党对世界文明贡献的智慧素材,以及那些有利于“中外互通”的域外经典素材。就叙事手段配置来看,它关联的是“如何讲好故事”的方法论问题,要在媒介上坚持直陈的语言媒介与具有构境作用的非语言媒介的使用,在修辞上坚持灌输性修辞和交流性修辞的叙事风格,在技术上既要利用“新技术”,也要传承“传统技艺”,最终合力通过体系化的叙事来讲好故事。

教育必须为中国共产党治国理政服务

教育必须为中国共产党治国理政服务,是由中国共产党的领导地位、我国教育事业的政治性和党性、我们党治国理政的实践决定的。坚持教育为中国共产党治国理政服务,要坚持和完善党对教育事业的全面领导;全面贯彻党的教育方针,加快建设教育强国;培养为中国共产党治国理政服务的人才。

人类文明新形态的内涵特质与中国叙事

人类文明新形态不同于西方现代文明和资本主义文明,一个十分重要的原因在于它将中国道路、中国治理、中国价值内嵌于社会主义性质的文明形态的创造过程,并以文明形态的适应问题、实现问题、发展问题为切入点,深刻回答人类文明新形态“新”在何处。人类文明新形态蕴含“社会主义”的文明性、展现“现代化”的中国优势、凸显中国“文明”的主体性,具有丰富且深刻的内涵特质。以理念观照为立足点,中国道路的文明逻辑开启人类文明新形态的时代密码,中国治理的文明场景开启人类文明新形态的发展格局,中国价值的文明内核开启人类文明新形态的未来选择。从表达路径把握人类文明新形态的中国叙事来看,需要用世界图景映现中国故事以丰富人类文明新形态中国叙事的理论蕴含,用国家形象传播中国故事以增进人类文明新形态中国叙事的国际认同,用学术话语讲好中国故事以提升人类文明新形态中国叙事的作品质量。在讲好具有世界意义的社会主义文明故事的同时,为人类文明未来发展提供具有中国特色的全新选择,谱写中华文明与人类文明的和谐篇章。