中国共产党的历史担当与文明底蕴

马克思主义传入中国、中国共产党的成立和发展具有深刻的理论传承性、广泛的人民性和高度的文明性,蕴含着中西方文明不断碰撞与交融、指引人类文明不断向前发展的深厚底蕴。中华文明所具有的开放性和包容性的特征也被继承和发扬,“走自己的路”与“构建人类命运共同体”交相辉映。由此可见,马克思主义学说的科学性、以人民为中心的价值取向、胸怀人类命运的责任担当是中国共产党作为百年大党取得接续胜利的奥秘所在,也是站在新时代的起点,继续将马克思主义与自身不断面临的新情况相结合,造福中国人民,增进人类福祉的历史担当。

中国和平崛起与中国共产党的历史担当

本文追溯近五百年大国崛起的历史轨迹,总结了他们成功崛起的四条规律。从建党98周年、建国70周年的奋斗历程可以看出,我们正是顺应着这些规律砥砺前行,中国和平崛起是历史发展的必然趋势。当今世界正处于百年未有之大变局,国际社会亟待中国智慧和中国方案,构建人类命运共同体就是中国共产党的政治核心对人类社会发展规律的又一重要认识和杰出贡献。这一思想体现了中国共产党人的历史担当,既要以自我革命的斗争精神建设一个强大的马克思主义执政党,还要以更加开放的宽广胸襟承载世界和平与繁荣的大国使命。

新时代中国共产党推进调查研究的历史必然与守正创新

调查研究是百余年来中国共产党从胜利走向胜利的优良传统和独特密码。新时代中国共产党继续推进调查研究已成为势所必至、时所必需,既是开辟马克思主义中国化时代化新境界的必然要求,也是保持解决大党独有难题的清醒和坚定的现实需要,更是全面推进中国式现代化建设系统工程的有力举措。立足新时代,中国共产党一以贯之地推进调查研究的守正创新,其精髓要义主要体现在始终坚持马克思主义理论精髓的一脉相承,着力推动优良传统与时代要求的深度融通,努力实现群众路线与调查研究的互动升华。奋进新征程,中国共产党推进调查研究的守正创新,持续聚焦实践、优化制度、提升效能,推进调查研究的科学化、规范化和数字化建设,确保中国式现代化的巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。

中国共产党历史主动精神的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑

中国共产党从百年历史经验中深刻总结,得出了历史主动精神这一重大命题。在百年奋斗的历程中,马克思主义理论的伟大指引和中华民族伟大复兴的实践探索构成了中国共产党历史主动精神生成的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。历史逻辑是中国共产党在历史进程中表现出的自我主动性和创造性;理论逻辑是中国共产党源于马克思主义理论基底、在中华优秀传统文化文蕴滋养下的中国化的马克思主义;基于历史逻辑和理论逻辑,中国共产党在实践中生成了把握历史机遇、坚持人民至上、推动理论创新的实践逻辑。

中国共产党历史自信的生发源泉和实践旨归

历史唯物主义为中国共产党提供了科学的理论指导,是中国共产党历史自信的理论依据;中国共产党百年奋斗取得了举世瞩目的伟大成就,是中国共产党历史自信的重要基础;中国共产党始终得到人民的支持和拥护,是中国共产党历史自信的最大底气。新征程上,推动党史学科与党史研究向纵深发展,坚持唯物史观指导,同错误思潮划清界限,能够进一步坚定历史自信、把握历史主动。

中国共产党领导体育发展的历史自觉、历史自信与历史主动——写在改革开放45周年之际

中国共产党是具有高度历史自觉、历史自信、历史主动的马克思主义政党。党领导体育发展百余年来,特别是改革开放45周年以来,基于对国家体育事业发展前途的深刻把握,对社会主义体育发展实践的深刻总结,对世界体育发展时代潮流的深刻洞察,对人民群众体育需求和期盼的深刻体悟,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,我国体育发展取得了举世瞩目的辉煌成就。中国共产党领导体育发展的历史自信体现在:道路自信指引体育发展的正确方向,理论自信坚定体育发展的理想信念,制度自信夯实体育发展的坚实根基,文化自信铸就体育发展的强大底气。新征程上增强体育发展的历史主动,需要以深化改革开放推动体育事业发展,以新发展理念引领体育高质量发展,以解决群众关切的体育问题不断满足人民美好生活需要,以中国式现代化奋力推进体育强国建设。

中国共产党对外战略的历史演变及其经验启示

中国共产党是引领中华民族复兴和人类进步的百年大党。在中国共产党领导的社会主义与资本主义主导的国际社会的时代互动中,形成了以马克思主义中国化时代化为内涵要求的中国特色的对外战略,为中华民族伟大复兴和人类进步事业推进开辟了道路。历史是最好的教科书。面对世界百年未有之大变局的风云际会,梳理中国共产党对外战略的历史演变,就是为了总结中国共产党对外战略的经验启示:必须始终坚持党的领导、推进理论创新、强化战略思维,不断提升历史自觉,增强历史主动;必须立足无产阶级国际主义的民族路向,坚持独立自主,维护国家利益;必须坚持无产阶级国际主义根本价值取向,坚持胸怀天下,推进人类进步。

从大历史观看中国共产党社会思想史研究

中国共产党社会思想史作为中国共产党思想史体系的有机组成部分,是构建中共党史党建学学科体系、学术体系和话语体系必不可少的思想史资源。在中共党史党建学一级学科“三大体系”函待高质量构建的新时代背景下,科学把握中国共产党社会思想史研究的方法论,是尽快补齐中国共产党社会思想史研究短板,不断强化、优化中国共产党思想史体系的重要课题。

中国共产党历史主动精神论析

中国共产党历史主动精神凸显了唯物史观的主体方面,是历史规律和主观能动的结合,来源于马克思主义的理论魂脉、党的百年奋斗的实践基石和中华数千年的文化根脉。历史主动精神的核心要旨体现为历史规律的认知意识、历史大势的定位自觉、历史关头的决断品格、历史经验的总结智慧和历史使命的担当情怀。发扬历史主动精神应从夯实理论根基、树立大历史观、坚持人民至上和投身历史创造等方面着力,努力开创新时代的绚丽历史华章。

中国共产党形象建构的历史具象与价值追寻

中国共产党形象是党的政党理念、政党行为和政党绩效等在民众心中的主观认知、评价和总体印象。党的形象建构是一个系统性工程。在党的百余年奋斗历程中,中国共产党因时而变,分别建构了革命者、建设者、改革者和奋斗者的历史具象。而在党的形象建构过程中也贯穿着始终如一的价值追寻。新时代,要以为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同为最终归宿,建构“亲民为民、民族脊梁、胸怀天下”的中国共产党形象。

中国共产党推进马克思主义中国化时代化的历史启示——以中国社会科学家联盟为例

推进马克思主义中国化时代化,是贯通中国共产党百年历史的一条主线。中国社会科学家联盟作为民主革命时期党领导的左翼文化团体,其推进马克思主义中国化时代化的实践,诠释与彰显了党探求理论创新的艰辛历程。系统分析与把握中国社会科学家联盟推进马克思主义中国化时代化的历史启示,必将对新时代新阶段党进一步推进理论创新提供理论参考和实践借鉴。

中国共产党历史主动精神的内涵阐释、表现形态和经验启迪

以唯物史观为研究视域,中国共产党历史主动精神是在科学理论指导、长期实践历练、主动担当作为中所形成的主动创造历史的能力素质和精神品格。因不同时期社会实践的丰富性而呈现多样的具体形态,在理论形态上表现为实现马克思主义中国化时代化的三次飞跃,实践形态上表现为取得了全方位历史性伟大发展成就,精神形态上表现为建构起中国共产党人的精神谱系,经验形态上表现为形成党史上三个重要历史决议。以史为鉴,继续发扬历史主动精神走好新时代赶考路,应坚持党的领导、强化核心意识,掌握看家本领、坚定崇高信仰,依靠人民群众、激发首创精神,总结历史经验、汲取智慧力量。

中国共产党推进马克思主义中国化时代化的历史逻辑

马克思主义中国化时代化的历史,本质上就是中国共产党在不同时期推进马克思主义与社会现实以及时代特征相结合的历史,经历了自觉探索、深化实践、持续发展以及新的飞跃四个阶段。中国共产党始终坚持人民至上的价值目标,以时代问题为导向,秉持守正创新的科学态度,通过“两个结合”的根本途径,实现了理论和实践之间的双向互动发展,推进了马克思主义中国化时代化。

中国共产党对历史主体范畴问题的认识历程与启示

历史主体范畴问题即谁是历史主体。基于“人民是历史主体”的总体性回答,中国共产党在不同情境下具体规定了“人民”的构成主体范围。新民主主义革命时期,随着党对各阶级革命性认识的深入,通过强调阶级成分,“人民”的构成主体范围从最初的工人阶级和农民阶级不断扩大。社会主义改造和建设时期,“人民”的构成主体范围从早期出于国家建设的需要,通过淡化阶级成分获得进一步扩大,而后又因形势变化而收缩。改革开放新时期和新时代,党在解决知识分子、“新的社会阶层”等对象的“人民”属性问题过程中,提出“劳动者”“建设者”“爱国者”概念,广泛扩展了“人民”的构成主体范围。深化对历史主体范畴问题的认识,对于凝聚起以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量有着重要的现实启示。

中国共产党领导教育现代化的历史方位、内在逻辑与世界意蕴

实现教育现代化是中国共产党领导教育事业的奋斗目标,是中国式现代化的重要组成部分。中国共产党领导教育现代化经历了萌芽探索期、曲折实践期、改革发展期和全面深化期四个阶段。党领导教育现代化,以加强党对教育工作的全面领导为根本保证,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,以服务中华民族伟大复兴为重要使命,以深化教育改革创新为发展路径。植根中华优秀文化教育传统是党领导教育现代化的历史逻辑,坚持以马克思主义为指导是党领导教育现代化的理论逻辑,坚持以人民为中心是党领导教育现代化的价值逻辑,坚持教育优先发展是党领导教育现代化的实践逻辑。党领导教育现代化,正在为全球教育现代化注入中国力量、贡献中国智慧、提供中国方案。

中国共产党的爱国主义教育:历史传承、主要成就及经验启示

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最宝贵的精神财富。爱国主义教育是中华民族的优良传统,更是中国共产党思想政治教育的永恒主题。新中国成立以来,党在带领全国各族人民进行革命、建设和改革实践中,始终高度重视发挥爱国主义教育固本培元、凝心铸魂的作用,作出一系列重要部署,有力推动爱国主义教育的规范发展,取得了一系列成就,积累了宝贵的经验。进入新时代,准确把握中国共产党爱国主义教育的历史传承、主要成就及经验启示,对深入推进新时代爱国主义教育实践具有重要意义。

中国共产党榜样文化建设的百年历史演进和现实启示

重视榜样的选树、培育和宣传是中国共产党的优良传统。在党的百年奋斗历程中,党的榜样文化建设经历了革命、建设和改革的时代变迁,积累了宝贵而丰富的历史经验。文章从历史性视角出发,回顾并梳理了党在新民主主义时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期以及中国特色社会主义新时代四个历史时期榜样文化建设的丰富内容,并总结出其对新时代榜样文化建设的启示,即坚持群众榜样文化路线、紧紧围绕党的中心工作、完善制度保障。

中国共产党白区历史研究回顾与思考

中国共产党的白区工作是中共党史研究的一个重要方面。白区历史研究经历了曲折漫长的发展历程。改革开放以来,学界在白区历史研究方面形成了一定共识,即以城市工作为主要研究对象,以地下斗争为主要考察内容,在学术研究和党史基本著作编写方面取得积极成果。理论层面的成果包括对白区工作方针、白区斗争策略原则、白区工作的历史地位和经验教训的研究,实践层面的成果包括对白区工作方方面面的考察。拓展和深化白区历史研究,还需进一步开拓研究视野、丰富研究方法、发掘整理史料、推进成果转化。

中国共产党历史耐心话语的内涵、逻辑和价值

中国共产党的历史耐心是在对历史成就、发展阶段、使命任务科学把握基础上形成的精神状态。历史耐心表现为一种基于发展规律性的理论清醒,表现为一种基于方向确定性的战略定力,表现为一种基于道路优越性的应然把握。在党的百余年历史进程中,围绕着历史耐心形成了一系列的概念、命题、论断等,构成了富有主体特质和时空特色的话语表达,深入分析这一话语表达的内涵外延、表达形式、应用场域等,有助于以新的视角把握党的历史经验、社会发展规律、未来演进趋势。新时代新征程上,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,我们必须永葆“赶考”的清醒和坚定,保持解决大党独有难题的清醒和坚定,保持历史耐心,遵循历史规律,把握现实逻辑,增强历史主动。

中国共产党历史主动精神百年演进探论

历史主动精神是中国共产党取得一系列历史性成就的精神密钥。回溯历史,中国共产党历史主动精神经由生成、发展、拓展、飞跃四个环节螺旋式上升演进,显现出强大的生命活力。精神引领是逻辑旨归,历史任务是时代坐标,社会矛盾是内在动力。立足中国特色社会主义建设现实,面向未来,赓续和弘扬历史主动精神:需要坚持自我革命与社会革命相统一,永葆先进性;需要坚持“两个结合”,夯实理论基础;需要依靠人民,筑牢群众根基;需要强化舆论宣传,打造话语传播体系。