大学生中国共产党认同教育路径探析——基于“全面从严治党”视角

全面从严治党是"四个全面"中的一项重点议程,为此,高校以"全面从严治党"为背景加强大学生中国共产党的认同教育具有重要现实意义。文章通过分析全面从严治党背景下大学生中国共产党认同现状,提出应通过确立教育目标、强化理想信念教育、培养政治参与意识来增强大学生中国共产党认同教育的观点。

新时代大学生对中国共产党认同状况研究

党的十八大以来,国家各项事业不断推进,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设成果不断涌现,党的政治生态建设不断走向新的更高水平,人民生活水平不断提高,幸福感日益剧增,政治环境和社会环境也已初步形成新时代特色。在国内政治环境和社会环境进入新时代的今天,当代大学生对于中国共产党的认识和认同也有相应的时代特色。本研究即聚焦新时代大学生对中国共产党认同情况深入探索,以期对大学生思想政治教育跟上新时代、适应新形势有所帮助。

传承红色基因与强化中国共产党认同研究

红色基因是中国共产党的精神内核,传承红色基因是中国共产党长期执政的应有之义。红色基因与党史国史相关联,在意识形态、政党领袖、政党绩效等方面与政党认同高度契合。在历史记忆递减、意识形态建设面临复杂性和艰巨性挑战的背景下,传承红色基因与强化中国共产党认同相耦合,前者对后者存在重要的价值功用。在新时代需要采取坚持政党认同与国家认同相统一、坚决同错误思想意识作斗争、创新传承和传播的方式方法、关注核心内容塑造以及重视“关键人物”群体的作用等策略来传承红色基因强化中国共产党认同。

论“对中国共产党认同”与“五个认同”意识培育

习近平总书记所提出的"五个认同",是对马克思主义民族理论的继承和创新发展,是一个更加完整、科学的认同体系,其中"对中国共产党认同"是关键。强调对中国共产党的认同能够进一步突出党的执政地位,有助于从法理的层面认识"五个认同";能够进一步强调党的执政必然,有助于从历史的维度培育"五个认同";能够进一步展示党的执政业绩,有助于从比较的角度确立"五个认同";能够进一步彰显对未来的自信,有助于从发展的视角筑牢"五个认同"。

人民主体性视阈下中华民族共同体认同构建

中华民族共同体认同是具有主体性的人交互实践的产物,这一人群共同体在发挥其群体主体性即人民主体性的同时,能够保证中华民族成员始终保持和发展自己的个体主体性。坚持人民主体性的哲学思维,为中华民族共同体认同建构提供了道路坚持、文化动力和社会氛围等方面的价值保障。从主体性视阈探究新时代中华民族共同体认同建构,需要牢牢把握人民主体性的内核,将人民的个体主体性、多元文化族群的群体主体性和人类命运共同体的类主体性辩证统一,营造深入联结各民族情感的内部运行环境和推动构建人类命运共同体提供的外联动力,坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同,不断稳固中华民族共同体认同构建的基础。