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《中国制度面对面》在初三思政课中的应用路径初探
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作者 王吉泰 《电脑乐园》 2021年第6期0434-0434,共1页
《中国制度面对面》一书用了大量的实例和数字说话,引经据典、思路清晰,有超强时代感和可读性,可以很好地培养学生的民族自信心和自豪感。初三思政课老师可以尝试开发该书以上价值,引用典型案例、拓宽学生视野,细化说理过程、激活学生思... 《中国制度面对面》一书用了大量的实例和数字说话,引经据典、思路清晰,有超强时代感和可读性,可以很好地培养学生的民族自信心和自豪感。初三思政课老师可以尝试开发该书以上价值,引用典型案例、拓宽学生视野,细化说理过程、激活学生思维,了解中国制度、激发学生的爱国热情。 展开更多
关键词 中国制度面对面 初三思政课 应用路径
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“互联网+党建”背景下动漫型微党课“六化设计”研究及启示
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作者 黄伊庭华 郑小军 莫葵凤 《广西职业技术学院学报》 2020年第4期110-115,共6页
党员教育工作是党的建设的一项基础性工作,组织党课培训是开展党员教育工作的主要途径之一。微党课作为一种新型党课模式在微时代、“互联网+”时代应运而生。动漫型微党课因其故事化(拟人化)、情境化、问题化、可视化、案例化、情感化... 党员教育工作是党的建设的一项基础性工作,组织党课培训是开展党员教育工作的主要途径之一。微党课作为一种新型党课模式在微时代、“互联网+”时代应运而生。动漫型微党课因其故事化(拟人化)、情境化、问题化、可视化、案例化、情感化、短小精悍等特点深受年轻党员及在校学生的喜爱。通过分析“学习强国”APP“看理论”专栏的“中国制度面对面”“新时代的基本方略”“党建漫评”“100秒漫谈斯理”等系列动漫型微党课,总结出动漫型微党课的共性特点和故事化(拟人化)、情境化、问题化、可视化、案例化和情感化等“六化设计”方法策略,从中揭示出新时代微党课创新发展的三点启示:主题选择要将抽象理论与生活实践融合、内容编排要兼顾知识点输出与价值观培养、表达方式要确保科学严谨的同时不失趣味活力,为党团教育工作者提供“互联网+党建”背景下微党课设计的新思路。 展开更多
关键词 互联网+党建 动漫 微党课 微课 六化设计 学习强国 中国制度面对面
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