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论潘懋元的高等教育学科思想
被引量:
2
1
作者
车如山
王彦雷
《山东高等教育》
2015年第8期80-86,共7页
我国高等教育学科建设之路,既不是简单的模仿和借鉴国外经验,也不是纯粹本国土生土长的,而是开创一条具有鲜明中国特色的高等教育发展之路。这一成果的取得离不开潘懋元的卓越贡献。潘懋元既是我国高等教育学科的倡建者,也是领路人。他...
我国高等教育学科建设之路,既不是简单的模仿和借鉴国外经验,也不是纯粹本国土生土长的,而是开创一条具有鲜明中国特色的高等教育发展之路。这一成果的取得离不开潘懋元的卓越贡献。潘懋元既是我国高等教育学科的倡建者,也是领路人。他坚持以独立学科为目标、以人才培养为核心、以多学科研究为方法,坚持理论与实践相结合,中国化与国际化协调发展,使我国高等教育学在世界上独树一帜。
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关键词
高等教育
学科建设
潘懋元
中国化与国际化
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职称材料
题名
论潘懋元的高等教育学科思想
被引量:
2
1
作者
车如山
王彦雷
机构
兰州大学教育学院
出处
《山东高等教育》
2015年第8期80-86,共7页
文摘
我国高等教育学科建设之路,既不是简单的模仿和借鉴国外经验,也不是纯粹本国土生土长的,而是开创一条具有鲜明中国特色的高等教育发展之路。这一成果的取得离不开潘懋元的卓越贡献。潘懋元既是我国高等教育学科的倡建者,也是领路人。他坚持以独立学科为目标、以人才培养为核心、以多学科研究为方法,坚持理论与实践相结合,中国化与国际化协调发展,使我国高等教育学在世界上独树一帜。
关键词
高等教育
学科建设
潘懋元
中国化与国际化
Keywords
higher pedagogy
Pan Maoyuan
establishment of discipline
Chinalization and internationalization
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论潘懋元的高等教育学科思想
车如山
王彦雷
《山东高等教育》
2015
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