中国古代和谐思想对当代大学生教育的有益启示

和谐是人类发展的共同理想,也是人类孜孜以求的理想社会状态,符合人类发展的"共同趣旨"。我国传统文化中关于和谐思想的论述非常丰富,结合当代大学生人格塑造和高校和谐校园建设的实际需要,明确当代大学生教育也应该围绕人与自然、人的身心、人与人、人与社会这四个维度进行展开。

浅议中国古代历史上的和谐思想资源

在中华民族五千多年的文明史上,无论是各个朝代的思想家还是广大劳动人民,不乏有关和谐的观念及对和谐社会状态的憧憬。这些关于和谐思想的表述,从不同角度反映了构建和谐社会一直是人类孜孜以求的社会理想,也为我们正在进行的和谐社会建设提供了许多有益的启示。

中西方古代和谐思想初探

在长期的社会演变和历史进程中,中西方思想史上积累了丰富的关于“和谐”的思想素材。在特定历史环境和生活条件下,不同的文化背景、民族风格和思维方式形成了特色鲜明、志趣各异而又相通相融的和谐思想灼见。对中西方古代的和谐思想资源进行研讨,揭示中西方古代和谐思想蕴含的丰富内涵和致和之道,勤于挖掘,赋予时代的新意,对于我们今天建设和谐社会具有重要的借鉴和启迪作用。

中国古代和谐伦理思想的文明样式及其当代传承

中国古代和谐伦理思想是以儒学为主导、道佛"附儒"构成的和谐伦理思想体系,其文明样式反映了以高度集权政治适应普遍分散的小农经济的封建社会结构的客观要求,在"涉世"、"忘世"、"出世"可"圆融"的意义上维护了国家安宁和社会稳定,培育了中华民族推崇和谐的优秀品质。其当代承接和创新,需要厘清认识论理路,把握方法论路径。