中国古代音乐史研究须了解文献学的其他分支学科——中国音乐史学问题思索之八

中国古代音乐史研究与中国音乐文献各个分支学科紧密相关,如中国音乐文献学的目录学、版本学、辑佚学、校勘学、训诂学、考据学等学科紧密相关。目录学是研究目录工作形成和发展的一般规律的科学;版本学是研究同一本书的不同版本的学术活动和成果;辑佚学通过对现存文献中已失传文献材料的搜集和整理,尽可能地恢复这些文献的原貌,使其能够再次被利用和研究;校勘学是研究中国古代整理文献的方法的学科;训诂学是中国传统研究古书词义的学科;考据学是对古籍加以整理、校勘、注疏、辑佚等。音乐文献学中的目录学、版本学、辑佚学、校勘学、训诂学、考据学等学科主要是对音乐文献进行研究,相当重要。对这些学科的掌握,有利于我们对古代音乐历史资料的收集、考证和整理,这是我们研究古代音乐史的基础。

近十年中国古代音乐文献学研究现状及相关思考

目前学界对于中国古代音乐文献学的研究范畴仍有所争议。综合辨析音乐学界相关观点以及文史哲领域对于“文献学”的界定,立足于中国古代音乐文化自身历史传承、演变特征,中国古代音乐文献学的研究范畴应包含中国古代音乐历史中出现的文字类文献研究成果,以及用文献学视角对古乐谱、音乐图像及出土文物等文献展开研究所得到的成果。近十年(2013—2023年)中国古代音乐文献学研究成果丰富,不论是研究的广度还是深度都有一定的发展,有着鲜明的特征,亦尚有不足之处,亟待解决。

知往鉴来--谈21世纪以来中国古代音乐史学科的新成果与发展趋势

中国古代音乐史学科兴起于20世纪30年代左右,发展至今已走过了近百年的历程。随着科研队伍的形成、专业院校的组建、研究范围的扩大、新材料的不断涌现以及新兴成果的层出不穷,对于中国古代音乐史学科的回顾已成为必要。因此,本文就21世纪以来中国古代音乐史学的研究成果及其发展趋势作出可能性分析。

新史料、新研究与中国古代音乐史的重建

随着学科的持续发展,大量出土乐器、音乐图像以及包括甲骨文、金文、简帛佚籍等在内的出土文献,提供了前所未知的新史料,相关研究成果极大充实和丰富了古代音乐史的内容,为古代音乐史的重建准备了条件并带来了新的契机。就中国古代音乐史书写的现状来看,新史料、新研究对中国古代音乐史的意义在于提供传世文献缺载的音乐史实,纠正文献记载的讹误,从而改写古代音乐史。古代音乐史重建的范式,包括对史料的重构和解读,音乐史个案研究与断代史、通史的统合,民间音乐史和少数民族音乐史的探索以及音乐考古音响资料的应用和阐释。

多维视角看中国古代音乐史分期

就中国古代音乐史发展而言,分期问题在学界备受关注,作为一种人为的构建,从不同的视角与立场出发,得到的研究成果即各不相同。本文综合学术界相关著作与文章,将中国古代音乐史发展划分为了三种类型进行研究,前两种类型属于音乐艺术史的范畴,后一类型属于音乐文化史的范畴,通过探讨每种类型的利与弊去考量艺术史与文化史的异同。单一的学科研究并不能满足中国音乐史的梳理与写作,音乐艺术史的视角多有缺失,除了关注音乐本体,还应关注到音乐之外的文化现象,把音乐带入社会文化之大背景下,借助于多学科的方法论,多视角来看待问题,如此才能发掘中国古代音乐史的丰富性内涵。

求真务实 守正创新——从《中国古代音乐简史》看我国音乐史教材建设

《中国古代音乐简史》教材的出版引起了学界及各高校音乐史教师的关注,此教材的编著出版是对“求真务实、守正创新”八字方针的具体践行,做到了“求音乐事象与研究现状之真”“务知识呈现与教材属性之实”“守学术规范与教师职责之正”“创教材形式与内容组织之新”,教材的编撰理念、体例布局、铺陈叙述方式及现代技术手段的运用,对于我国音乐史类教材的书写有一定的借鉴与参考价值。

中国古代音乐史学研究的现状分析及思考

音乐作为中华优秀传统文化的重要内容,有陶冶情操的功能,有助于社会和谐发展,具有一定的研究价值。本文以中国古代音乐史为研究对象,简单叙述研究中国古代音乐史的重要意义,并重点论述对中国古代音乐史研究的思考,旨在为中国古代音乐史相关研究人员提供研究方向,助力我国古代音乐史研究上升到新的层次。

“人生在勤,不索何获”——《中国古代音乐史稿》学习札记

杨荫浏《中国古代音乐史稿》是我国二十世纪乃至现在的一部经典巨作,通过对《中国古代音乐史稿》的学习,从作者杨荫浏先生的专业态度上真正体会到了“人生在勤,不索何获”的意义。本文首先对杨荫浏的生平和《中国古代音乐史稿》的内容进行概述,结合作者的个人经历和时代背景分析《中国古代音乐史稿》在领域中的地位和对此书进行学习的重要性,从勤于精、勤于行、勤于释等三个角度分析杨荫浏先生在撰写《中国古代音乐史稿》过程中体现得孜孜不倦、精益求精的精神,在音乐这个年轻的学科里,要学习杨荫浏的学术精神,秉承脚踏实地的态度,为音乐事业奉献出自己的绵薄之力。

中国古代音乐史：你应是怎样的一门学问--对学科性质兼及构建视野问题的思考

本文在对中国古代音乐史的学科性质作出了——是有关中国古代音乐的"学问"而非"古代音乐";是有关中国古代"音乐的历史学"也是"历史的音乐学"——初步思考与判断的基础上,以戏剧音乐史为例对当下学科构建视野的缺憾进行了反思,笔者坚持认为充分重视"历史的音乐学"的全面视野,应成为"中国古代音乐史"学科持续发展的重要途径。

考镜源流 辨章学术——评赵维平《中国古代音乐文化东流日本的研究》

赵维平教授的新著《中国古代音乐文化东流日本的研究》是其二十余年学术耕耘的结晶,该书以严谨的史学观和开放的人类学眼光,探索了中国音乐文化在东流日本后经“文化触变”发生的“衍变”,使读者对中日古代音乐有较深入地认识。

中国古代音乐体裁史学研究的内因与动因

中国古代音乐体裁是中国音乐史中的重要领域,从古至今的研究和其本身的艺术价值是其研究的动因,而现代科学的历史研究法引入其中所产生的诸多成果是其研究的立论基础,而由此提出的研究框架是历史之选择,也是当代学人面对历史遗产时的勇敢姿态。以导引的形式对这一研究进行宏观、全揽的内容和方法关照,以期引起更多人的关注。

《中国古代音乐史稿》与《中国古代音乐史》之框架、内容对比浅议

杨荫浏著《中国古代音乐史稿》与金文达著《中国古代音乐史》是两本关于中国古代音乐史学习的重要著作,本文通过对这两本中国古代音乐史著作的研究,从框架结构、论述内容两方面进行分析对比,力图找出两本著作的不同特点,并作出客观的评价。

中国古代音乐美学的理论特点

中国古代音乐美学是一个自成体系的理论形态,有着与西方音乐美学很不相同的特点,主要表现在:理论的使命是意义阐释而非规律揭示,思路运行遵循的是内涵逻辑而非外延逻辑,审美判断的价值取向更强调互文性而非独创性,理论的最终目的是体验与实践而非单纯认知。这些特点与中国文化"知行合一"的传统有直接关系。了解这些特点及其成因,对于当前中国音乐美学(包括传统音乐美学)建设有着重要意义。

杨荫浏《中国古代音乐史稿》的写作背景及体例结构

本文对杨浏的《中国古代音乐史稿》进行了简单的介绍、分析及评价。其中,对此书的创作背景、过程和全书的体例结构进行了着重的谈论与分析。同时,关于此书的历史局限及写作特点也发表了自己的一些浅显认识。

历史在这里聚焦——新中国古代音乐史研究60年

新中国建立以来的60年,是中国古代音乐史研究历史上最为辉煌、灿烂的60年。学者们充分地利用了良好的经济环境、充足的社会资源、先进的科学技术,成功地实现了这一学科从初创到建构、从稚嫩到成熟的跨越式发展,并逐步加强学科的基础性建设,将其推向了一个新的高度。在这期间,国家虽经历了许多大风大浪,一些时代的思想背景对中国古代音乐史的研究者们的研究观念产生了重大的影响,甚至一度滑落到极左的政治旋涡中,但最终走回到继承发扬历史辩证唯物主义的方法论和求实治史、秉笔直言的优良史学传统中来,强调科学发展观,不断更新史学观念,进行科学的研究,形成了许多重要的研究成果,把中国音乐史学推向了更加深邃的发展境地。

半世纪以来的中国古代音乐史学研究

本文对20世纪30年代以来的中国古代音乐史学研究从四个方面进行了详细而客观的评述:1、中国古代音乐史研究概况;2、通史性著述综述;3、音乐史学的基础性研究工作;4、专题、断代研究重要成果举例。

一部站在中国古代音乐史研究前沿的重要学术著作——读冯文慈师《中外音乐交流史》有感

冯文慈师撰写的《中外音乐交流史》是迄今见到的第一部系统论列中外音乐文化交流的重要学术著作。该书史料丰富扎实,写作手法新颖别致,研究成果富有独创性和启发性。其中在涉及中国古代音乐史的研究上,作者坚持以历史唯物主义为指导匡谬正误,以扎实的史学功底为依托开创新说,借鉴新的研究方法为中国音乐史学研究所用。从这方面看,它又是一部站在中国古代音乐史研究前沿,推动该学科研究的重要学术著作。

中国古代音乐文化对陈田鹤音乐创作的影响

陈田鹤是"西体中用"思潮中的探索者之一,在艺术歌曲的创作领域成绩斐然。文章通过对陈田鹤创作历史发展、作品题材体裁、技法形态等角度的分析,剖析了中国古代音乐文化对其创作的影响。

关于中国古代音乐史学研究现状的若干思考

中国古代音乐史学近年来快速发展,音乐考古新发现和国内外史学新观念的出现,打破了依赖文献治史的传统史学研究方式。对音乐史不同于政治史的独立性有了越来越深入的见解,学科观念逐渐增强。重写音乐史的热潮兴起,令学者们重新审度中国音乐的发展历程。文章对中国古代音乐史学的研究现状进行探讨,通过对中国古代音乐史学现状的粗略梳理,在史学史发展、当前的研究特点、学科展望等方面提出一些思考。

浅论中国古代音乐教育之发展——评《中国古代音乐教育》

我国古代音乐最初源于人类的劳动、祭祀、生存等多方面,而最早的音乐教育是从人类音乐诞生之日起就已经产生了。在人类的生活和宗教活动中,音乐是不可缺少的内容。在实施音乐活动的同时,音乐教育活动已经发生。《尚书·舜典》中说：＂夔,命汝典乐,教胄子。＂说明我国早在原始社会时期就已经有专事音乐教育的现象。我国传统音乐学中有一个术语和概念叫做＂均＂,＂成均之学＂是我国音乐教育史上最早的音乐学校。