“中国古典诗歌声律分析系统”的研发过程和学术价值

"中国古典诗文声律分析系统"首次实现对中国古典诗歌及其他体式的韵文进行大批量的四声自动标注和八病标识、数据统计功能,有助于研究永明体诗歌声病情况,考察永明诗律向近体诗律演变的环节和过程,可对五七言近体诗的句、联、篇的声律格式进行标注、分析和统计。与国内具有类似功能的其他工具性软件相比,运行速度更快,标注更准确、直观,导出数据更方便。而且,解决了四声和平仄标注中多音字的难题,还在诗歌声律分析系统中增加了诗歌文本校勘这一独特功能,解决了因文本讹错而导致诗律分析和统计不准确的问题。

中国古典美学范畴的系统分析

迄今为止,对中国古典美学范畴的研究,不外从两方面进行:一是作历史的、纵向的研究,一是作平行的、横向的研究。前者主要是通过对史料的考察,追踪一个范畴从哲学领域、政治伦理领域进入文艺学、美学领域的来龙去脉,进而研究它在不同历史阶段、不同作家手中的演变轨迹,试图最终写成中国古典美学范畴史。后者则主要通过对一范畴在某部著作或各部类文艺领域中的运用实例作比较分析。

寻根之旅——《过故人庄》教学案例分析

中国文明之根却是建立在农耕文明的基础上,农村男耕女织的生活方式绵延几千年,是中国文明的主流载体。传承历史画面、丰富人文视野是＂全面提高学生语文素养＂的应有之意。因此,语文课堂要借助古典诗文,通过涵泳揣摩、联想想象,穿越时空,回到历史现场,实现农耕文化寻根之旅。

感性·理性·悟性——浅谈如何提高中学生古典诗歌的鉴赏能力

在古诗文教学中,最难理解和掌握的是诗歌,但最能够溶入学生心灵,让学生领略到美的韵味的,也是诗歌。如何提高学生的古典诗歌鉴赏能力,我认为应从感性入手,到达理性的高度,从而使学生对诗歌有一种悟性。

启功先生诞辰百年学术研讨会讲话稿

各位来宾、各位老师、同学们:上午好!首先,我代表文学院全体师生热烈欢迎各位与会的嘉宾,你们的到来,足以证明启功先生学术成就之博大、学术思想之精深,也足以说明启功先生人格精神不朽的感召力。今年是启功先生诞辰一百周年。