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新形势下综合艺术院校中国器乐专业教学内容及模式探究
1
作者
刘畅
《艺术教育》
2023年第4期59-62,共4页
在新形势下,艺术院校人才培养环境发生了极大的变化,不仅需要坚持科学发展观,体现艺术产业对社会经济协调发展带来的重要影响,还要充分体现中华民族特色,加强对外文化宣传,促进高校自身教育工作改革与创新,以培养高素质应用型人才为方向...
在新形势下,艺术院校人才培养环境发生了极大的变化,不仅需要坚持科学发展观,体现艺术产业对社会经济协调发展带来的重要影响,还要充分体现中华民族特色,加强对外文化宣传,促进高校自身教育工作改革与创新,以培养高素质应用型人才为方向,完善教育环境与教育方法。文章指出,综合艺术院校承担着培养各类艺术人才的重任,中国器乐专业也应重点突出专业特色、强化艺术实践,对教学内容及教学模式进行全面创新,培养更多德才兼备的器乐专业人才,推动我国特色音乐事业不断发展,传承传统文化,体现中华特色。
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关键词
新形势
艺术院校
中国器乐专业
教学内容
教学模式
原文传递
题名
新形势下综合艺术院校中国器乐专业教学内容及模式探究
1
作者
刘畅
机构
吉林艺术学院音乐学院
天津大学教育学院
出处
《艺术教育》
2023年第4期59-62,共4页
基金
吉林省教育厅文科研究与改革实践项目“新时代中国器乐专业课程与教材体系的建设与应用实践”结项成果,项目编号:吉高教[2021]13号。
文摘
在新形势下,艺术院校人才培养环境发生了极大的变化,不仅需要坚持科学发展观,体现艺术产业对社会经济协调发展带来的重要影响,还要充分体现中华民族特色,加强对外文化宣传,促进高校自身教育工作改革与创新,以培养高素质应用型人才为方向,完善教育环境与教育方法。文章指出,综合艺术院校承担着培养各类艺术人才的重任,中国器乐专业也应重点突出专业特色、强化艺术实践,对教学内容及教学模式进行全面创新,培养更多德才兼备的器乐专业人才,推动我国特色音乐事业不断发展,传承传统文化,体现中华特色。
关键词
新形势
艺术院校
中国器乐专业
教学内容
教学模式
分类号
J6 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新形势下综合艺术院校中国器乐专业教学内容及模式探究
刘畅
《艺术教育》
2023
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