在互鉴中探索学习、实践的载体——以中国地质大学(武汉)学习支持中心为例

习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代全国各族人民奋斗的指导思想,对其学习、实践的路径载体进行探索意义重大,在此过程中既需要说明习近平新时代中国特色社会主义思想在宣传教育中的特性又需要指出路径载体的特征,中国地质大学(武汉)大学生学习支持中心在作为路径载体方面自身机制运行相对成熟、优势凸显、效果突出,可以被用来作为学习、实践习近平新时代中国特色社会主义思想的路径载体之一进行分析总结。

就业岗位多样化——培训大学生汽车驾驶员获得成功

在湖北省教委学校后勤管理处的正确领导下,由湖北省高校后勤研究会交通运输专业委员会组织武汉地区13所高校:华中理工大学、中国地质大学、武汉体育学院、同济医科大学、武汉测绘科技大学、湖北大学、湖北工学院、武汉城建学院、武汉化工学院、华中师范大学、武汉商业服务学院、湖北商业高等专科学校成立了湖北省大学生汽车驾驶培训中心(以下简称中心),并制订了《中心管理暂行办法》《教练员管理若干规定》《学员管理若干规定》等管理制度。中心在行政上接受湖北省教委学校后勤管理处的领导。