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结合中国外语微课大赛审视微课在小语种教学中的发展 被引量:1
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作者 郭媛 陈建 陈婷婷 《科教文汇》 2019年第32期184-186,共3页
笔者认为微课的优势正好针对现阶段小语种教学的难点问题,值得小语种教育工作者研究。中国外语微课大赛是面向全国高等院校和职业院校的交流大赛,笔者认为对获奖作品的分析也可以学习微课制作的最新工具和支撑小语种教学继续良好发展的... 笔者认为微课的优势正好针对现阶段小语种教学的难点问题,值得小语种教育工作者研究。中国外语微课大赛是面向全国高等院校和职业院校的交流大赛,笔者认为对获奖作品的分析也可以学习微课制作的最新工具和支撑小语种教学继续良好发展的方法。笔者结合大赛的本科日、俄、德、法组的获奖作品,总结获奖要点和微课制作的常用工具,审视微课在小语种教学的作用。 展开更多
关键词 小语种教学的困境 中国外语微课大赛 发展
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从中国外语微课大赛获奖作品看微课的设计与制作
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作者 陈晓舟 《现代英语》 2020年第9期109-111,共3页
文章以中国外语微课大赛第一届至第五届本科英语组特等奖和一等奖的33件微课作品为研究对象,探讨了优秀外语微课在教学设计、视频制作和讲解语言方面的特点;同时,研究者还分析了现有外语微课存在的问题与不足,并提出解决方法,期望外语... 文章以中国外语微课大赛第一届至第五届本科英语组特等奖和一等奖的33件微课作品为研究对象,探讨了优秀外语微课在教学设计、视频制作和讲解语言方面的特点;同时,研究者还分析了现有外语微课存在的问题与不足,并提出解决方法,期望外语微课能更好地服务高校外语教学。 展开更多
关键词 中国外语微课大赛 教学设计
原文传递
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