交际语言教学法在我国大学外语教学中的应用

交际语言教学法在20世纪60年代诞生后便传遍世界外语教学界,但是在实际应用过程中依然有某些特定的问题。交际语言教学法是以满足学生学习目的为出发点的,经过学习之后,学生能够真正的应用语言去沟通,所以它是个适合我国学生需求的教学法。

非英语专业学生语用失误的深层原因分析

语用失误是非英语专业学生在跨文化交际中遇到的最大障碍之一。究其原因,除了众多学者所揭示的语用失误原因以外,还有更深层次的原因。那就是宏观上的中国外语教学大环境和微观上的认知语境。对语用失误原因的深层挖掘将有助于培养非英语专业学生的语用能力,并推动我国高校公共外语教学的改革和发展。