中国学堂乐歌与日本学校唱歌的对比研究

中国近代史上学堂乐歌的兴起对后世的音乐发展产生了巨大且深远的影响。通过中国学堂乐歌与日本唱歌的对比,可以发现中国学堂乐歌的形态以及发展趋势与日本学校唱歌有着十分密切的联系。文章主要以中国学堂乐歌与日本学校唱歌的对比研究为主题,从音乐创作、音乐审美、音乐教学三个方面展开论述研究,探讨阐述中国学堂乐歌与日本学校唱歌之间的异同,得出中国学堂乐歌作为近代中国专业音乐的起步阶段无可避免地受到海外音乐的影响的结论。中国学堂乐歌与日本唱歌的相似之处体现出两个国家在音乐方面的交流与学习,但实质上是当时相对落后的国家对领先国家在音乐领域的学习。中国近代的音乐便是在这样的借鉴学习中展开了与国际接轨的第一步,学堂乐歌的创作经验积累也为之后的中国近代的专业音乐发展夯实了基础。

日本唱歌及其对中国乐歌的影响

20世纪初的中日音乐文化交流,开创了中国音乐史的新篇章。受日本学校唱歌的影响而形成并壮大起来的中国学堂乐歌,不仅开启了民智、鼓舞了人心,还在新旧文化交替、新旧社会转变的过程中发挥了实质性的作用。文章结合历史时代背景,对日本的唱歌传入中国的过程进行了梳理,并从近代史的角度来阐明日本唱歌的存在原因以及它与中国乐歌的关系。