英文文献中关于中国当代早期幼儿音乐教育研究

本文主要关注于"英文文献中关于中国早期幼儿音乐教育"研究,通过比较研究方法从中西方文化差异性的角度展开论述,以期对未来的中国幼儿音乐教育研究有所启示,为探索研究适合中国国情发展并具有中国文化特色的音乐教育体系提供更广阔的视野。