分析经典形象,解密父爱深情——探究《背影》与《台阶》中的中国式父亲形象

在初中语文教材中,“父亲”的形象屡见不鲜。然而,历史与时代的“隔膜”使得学生往往难以切实体会到作品中复杂的父亲形象以及父爱的表达。以《背影》与《台阶》为例,对传统中国式父亲形象进行探究,旨在通过分析经典父亲形象,促使学生产生深层次的自主思考,切实感受父爱深情,进而将感悟延伸至现实生活,树立正确的情感价值观。