社会支持理论视域下中国式现代化体育发展的现实之困与纾解之策

中国式现代化体育是为满足全体人民体育需要,从传统体育向现代体育发展转向的具有中国特色的社会主义体育现代化。现代化已成为我国体育事业发展新诉求、新目标、新征程,加快推进中国式现代化体育发展是促进中国式现代化的必然选择。运用文献资料法与逻辑分析法,基于社会支持系统四要素“主体—客体—内容—手段”为逻辑主线,分析中国式现代化体育发展的现实困境。研究认为:主体供给乏力制约中国式现代化体育支持网络的形成,客体动力不足制约中国式现代化体育的普遍参与,支持内容贫乏阻滞中国式现代化体育的全面发展,支持手段有限阻碍中国式现代化体育的社会联结。实现多元主体支持,为中国式现代化体育供给提供有效保障;提升客体参与动力,为中国式现代化体育参与提供内生动力;丰富内容体系构建,为中国式现代化体育发展创造良好条件;改善社会支持手段,为中国式现代化体育发展提供关键支撑等纾解策略。

中国式现代化体育发展探究

中国体育现代化是实现社会主义现代化体育强国建设的题中之义和必然要求,是今后中国体育特色道路发展的理论资源和行动指南。在深入学习贯彻党的二十大精神基础上,基于历史、现实、未来三个维度,溯源了中国体育现代化的演化过程,分析了中国式体育现代化生成的内在逻辑,诠释了中国式体育现代化的内在意蕴与本体特性,阐述了党的二十大报告内容对中国式体育现代化实现的具体内容与目标指向,提出了推进中国式体育现代化的具体路径。

中国式现代化体育发展道路的含义界定、进程梳理与推进建议

为系统研究中国式现代化体育发展道路,研究采取文献分析等方法,基于国别、内容和道路维度,将中国式现代化体育发展道路界定为以中国为主体,现代体育项目自觉实现和传统体育项目自主实现,坚持一核多元的发展行为及其结果。中国式现代化体育发展道路进程分为:1949—1977年为奠基期;1978—2000年为开创期;2001—2011年为局部建设期;2012—2035年为实现期。推进中国式现代化体育发展道路的建议:坚持党的领导,推动“一核多元”体育治理模式逐渐成熟;坚持以人民为中心,依靠人民、服务人民和普惠人民;坚持因地制宜,坚持走适合国情、省情的体育发展道路;坚持改革创新,发挥体制机制优势,抢抓体育科技制高点;坚持法制保障,以法制化解和应对体育发展中的矛盾和难点。

中国式现代化体育发展新道路是体育强国建设的必由之路

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。体育是中华民族伟大复兴的标志性事业,建设中国式现代化体育发展新道路本质上要坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持全面发展、坚持胸怀天下。

新时代中国式现代化体育发展路径研究

对于一个国家而言,发展路径的选择决定了其未来发展的方向,关乎国家的生存,我国的发展路径是基于实现中华民族伟大复兴和全民共同富裕的高度上提出的,中国式现代化既符合社会主义现代化建设的特点,又符合社会发展的现代化要求,中国体育事业是国家重要产业的重要组成部分,所以要遵循国家的发展路径,本文就中国式现代化体育发展路径进行了深入的研究。

中国式现代化视域下体育产业高质量发展困境与路径

运用文献资料、逻辑分析等方法,阐述中国式现代视域下体育产业高质量发展内涵、困境,并提出发展路径。困境:政策供给动力仍需激发,业态融合不紧密,产品供需不匹配,新质生产力赋能创新能力挖掘不足。路径:完善政策供给体系,加快培育体育产业高质量发展多元主体,建立多元主体协同机制,优化新质生产力赋能产品供需有效衔接服务体系。

中国式学校体育现代化:面向课程主战场的学校体育发展之策

我国学校体育课程改革内含于中国式教育现代化,是中国式学校体育现代化的题中之义,锚定学校体育课程在中国式现代化的着力点和命题对于我国学校体育事业发展具有深刻指导意义。采用文献资料法、逻辑分析法等探讨中国式现代化背景下我国学校体育课程改革的历史演进、经验探赜以及发展之策。研究认为:在中国式现代化背景下我国学校体育课程改革经历了初步开创、积极开拓、融合开阔三个主要阶段,在此期间积聚了丰富的课程改革经验,体现为发挥共产党总揽全局的领导核心作用,永葆课程现代化的先进性与可行性;锚定“人”的发展的逻辑主线,构建课程现代化的纵向价值逻辑;柔化社会与个人矛盾张力,形塑双擎驱动的课程现代化图式;从移植模仿迈向探索求新,深耕扎根本土的课程现代化路线。未来我国学校体育课程在中国式现代化进程中的实践策略应聚焦于推进课程价值的迭代升级,凸显人口规模巨大优势;形成课程资源的纵深布局,满足全体学生美好生活需要;厚植体育课程的精神底色,促进中华传统体育文化立体化传承;构筑体育课程高质量发展体系,促进学生的全面发展;打造中国特色体育课程发展模式,为促进全球青少年健康发展提供中国经验。

智慧城市发展推动中国式城市体育治理现代化建设研究

智慧城市发展推动城市体育治理研究有助于夯实城市体育治理体系和治理能力现代化基础。城市体育治理体系和治理能力现代化承续中国式治理现代化思想,秉持中国式体育治理实践的经验总结,反映体育治理现代化的内在要求,遵循中国式体育治理现代化的道路指引。本质上讲,中国式城市体育治理体系和治理能力现代化是坚持以人民至上、以人民为中心的发展思想为价值起点,以智慧城市建设作为实现依据,以数字化、信息化建设为实践路径,实现城市体育高质量发展。对智慧城市建设有利于推进中国式城市体育治理体系和治理能力现代化阐释的基础,提出了“推进智慧城市体育数字化建设”“加强智慧体育城市发展规划”“创新智慧城市体育治理模式”“推动智慧体育城市数字/数据共享机制建设”和“加强智慧体育城市的法治建设”等中国式城市体育治理体系和治理能力现代化发展路径;以期为推动中国式城市体育治理体系和治理能力现代化建设提供借鉴与参考。

中国式现代化进程中体育文化高质量发展的理论逻辑与实践进路

体育文化高质量发展是加快建设体育强国的核心要义。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,结合中国式现代化的五大特征,深入挖掘体育文化高质量发展的理论逻辑与现实挑战,并提出实践进路。研究认为,我国体育文化高质量发展进程中面临的现实挑战包括:文化服务水平不高,生活质量改善不足;文化产业发展失衡,资源开发有待深化;“两个文明”发展不协调,精神文化影响受限;发展方式简单粗放,绿色理念有待践行;对外实践经验总结不够,体育话语权缺失。据此提出实践进路:明确体育文化发展定位,积极提升民众生活质量;认识体育文化产业价值,促进物质财富公平分配;推动“两个文明”协调发展,发挥体育文化育人价值;加强体育生态文化建设,推进人与自然和谐共生;加强对外交流经验总结,提高体育文化对外传播影响力。

中国式学校体育现代化:国情、路径、课题与发展

党的二十大提出了“中国式现代化”的新论述,它是指导各条战线对自身发展理念、道路、经验、成果进行总结和展望未来发展的最精辟、最高屋建瓴的思想与方法论。新中国成立以来,中国学校体育取得巨大成就,它的发展也是中国式的学校体育现代化,其发展路径与方法必然具有“中国式现代化”、中国教育现代化和“体育强国”的基本特征。从“中国式现代化”、中国教育现代化和“体育强国”的视角审视中国式的学校体育现代化,归纳出以下八个基本特征:党的领导性、困难艰巨性、素质教育性、公平全体性、民族文化性、改革创新性、终身基础性和竞体提高性。对中国式学校体育现代化的国情背景、独特路径、面临课题和未来发展进行充分研讨,旨在丰富中国式学校体育现代化的内涵,促进其更鲜明的特色发展。

中国式现代化进程中民族传统体育发展探索

运用文献资料、逻辑分析等方法,分析中国式现代化进程中民族传统体育发展的时代使命和原则依循,并提出发展路径。原则依循:立足中国式,持守文化个性;瞄准现代化,推进文化转型;对标国际化,扩大文化辐射。发展路径:系统性整理,构筑文化发展的坚实根基;创造性转化,激活传统文化现代生命力;创新性发展,增强文化影响力与感召力;国际性传播,填补中华体育的国际缺位。

中国式现代化征程中体育产业高质量发展的基础、原则与方略——基于新结构经济学视角

中国式现代化新道路为体育产业发展提供方向指引,以体育产业高重量发展助推中国式现代化更是时代所需。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以新结构经济学为理论支撑,探究中国式现代化征程中体育产业高质量发展的基础、原则与实践方略。研究认为,基于新结构经济学的体育产业高质量发展是以要素禀赋厚植发展底色,以比较优势强化发展优势。在中国式现代化征程中体育产业高质量发展要立足于“有为政府”“有效市场”和现代产业等现实基础,其原则遵循是坚持以要素禀赋驱动升级,凸显体育产业现代特质;坚持以比较优势强关键点,转换体育产业发展优势;坚持以优先发展扬先手旗,攻克体育产业薄弱环节。并提出实践方略:把握时代需要,回应人民对美好生活的向往;构建现代体系,推动体育产业结构转型升级;秉承精准施策,引导区域与业态的协调联通;坚持创新引领,提升体育产业的自主话语权等。

中国式现代化进程中学校体育高质量发展的逻辑、使命与路径

推进学校体育高质量发展是落实中国式教育现代化的必要环节和加快建设中国式现代化体育强国的重要内容。运用文献资料法,以中国式现代化引领学校体育高质量发展为研究对象,探究中国式现代化进程中学校体育高质量发展的内在逻辑、使命任务,并提出实践路径。毫不动摇坚持党的领导,实施健康中国和体育强国战略;深刻把握学校体育发展和中华民族传承的历史脉络;领悟党的二十大精神内核,深化中国式现代化教育理论;基于国外优势比较和国内社会发展形式变化的战略考量共同构成了学校体育高质量发展的内在逻辑。学校体育高质量发展的“四大使命任务”即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;以学校体育高质量发展赋能人民终身幸福和美好生活;学校体育高质量发展助推中国式现代化体育强国战略实施进程;厚植爱国主义情怀和文化认同树立学校体育文化自信。学校体育高质量发展实践路径:以顶层设计统领政策内容细化,执行长效反馈机制;以课程改革构建学校体育生态,提升以体育人成效;以社会资源补齐学校体育短板,协调资源均衡发展;以评价监管落实多元主体参与,家校政社协同育人。

着力推动中国式现代化进程中体育产业的高质量发展——以长三角体育产业发展为例

我国体育产业高质量发展正在朝着建设现代化体育产业体系迈进,其高质量发展已成为推动中国式现代化的重要力量。长三角地区体育产业具有地理位置优越、体育产业基础雄厚、创新能力突出、政府支持力度大等优势,也面临区域发展不平衡、市场开发不足、专业人才短缺等问题与挑战。为此,要强化政策支持,优化产业环境;加快动能革新,促进业态转型升级;扩大社会参与,优化公共服务,助推体育产业高质量发展。

中国式现代化背景下竞技体育与群众体育协同发展路径研究

在中国式现代化背景下,体育发展战略应重点关注竞技体育和群众体育的协调发展,以践行中国式现代化发展要求,实现体育强国建设。研究发现,中国式现代化背景下,我国竞技体育与群众体育协同发展是践行以人民为中心的基本要求,是推动体育强国建设的重要支撑,也是助力健康中国建设的有效方式。但目前,仍面临竞技体育体制与群众体育发展的协同能力一般、竞技优势资源与公众多元诉求不相适应、体育项目大众化普及和推广不深入等问题。建议构建协同联动机制,激活群众体育发展动力;推动竞技社会化和群众体育项目化发展;促进竞技体育训练成果的群众化普及;打造交融式体育赛事,建立标准化体系。

中国式现代化背景下竞技体育发展:逻辑关系、现实困境与实践路径

党的二十大报告提出,要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,在体育领域加快推进体育强国建设。本研究采用文献分析、专家访谈和逻辑分析等研究方法,阐明了中国式现代化与竞技体育发展之间的密切关系,剖析了当前环境下竞技体育发展面临的困难和挑战。在此基础上,重点讨论了在竞技体育发展中应如何处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放这六对重大关系。中国式现代化为竞技体育发展提供了方向和动力,同时竞技体育的发展也推进了中国式现代化的进程,要在中国式现代化背景下促进竞技体育发展,助力实现体育强国这一宏伟目标。

中国式现代化进程中高校体育高质量发展的新目标、新领域、新征程

文章运用文献资料法、历史分析法、逻辑推理法等研究方法,对中国式现代化进程中高校体育的高质量发展进行研究分析。研究指出,在中国式现代化进程中,高校体育迎来了新的发展机遇。在践行《体育强国建设纲要》时,努力将高校体育发展推向高质量发展阶段,使高校体育在助力实现国家强盛、民族复兴的现代化进程中适应时代发展要求。

党的领导与体育强国建设——基于中国式现代化体育事业高质量发展的思考

党的二十大报告提出“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的伟大战略构想,中国式现代化的思想实践创新对现代化体育事业高质量发展具有重要指导意义。通过梳理体育事业发展文献,结合党的二十大报告精神与中国式现代化发展方向,厘清现代化体育发展思路。研究认为:党是现代化体育强国建设的领导力量、紧紧围绕党的战略大局是开展体育工作的基本遵循。现代化体育事业的高质量发展推进路径为:坚持体育工作着眼于人的全面发展;平衡好体育内部发展关系,让体育普及到更广大群众;发扬体育精神,创造优秀体育文化,丰富人民精神世界;走新型可持续体育发展模式,发展低碳生态体育;开展新型体育外交,推动和平发展。

中国式现代化视域下数字体育伦理的现实考量及规范方略

在中国式现代化道路的引领下,数字体育已成为推动体育高质量发展的重要引擎,正加快推进体育强国建设进程,数字体育伦理问题也随着其发展的深入而日益凸显。本文从探寻中国式现代化视域下数字体育伦理的本质内涵出发,科学揭示数字体育伦理的特征,系统考量当前数字体育伦理问题,进而有针对性地提出数字体育伦理的规范方略,为数字体育在强国建设、民族复兴伟业中实现高质量发展提供借鉴与参考。

中国式现代化进程中学校体育高质量发展的内涵、困境与优化路径研究

二十大之后,实现中国式现代化成为新的时代主题,而高质量发展则成为实现中国式现代化的必由之路,学校体育作为一项基础性工程,也被赋予了新的时代使命。运用文献资料、逻辑分析等方法,分析中国式现代化进程中学校体育高质量发展的时代与现实内涵,学校体育实现高质量发展所面临的种种困境。根据事物发展的基本规律与学校体育的本质特征提出坚持创新驱动、深化改革发展、统筹协调、提升地位、开放共享、面向未来的学校体育高质量发展的优化路径。