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题名中国当代儿童诗歌翻译的探索与思考
被引量:4
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作者
崔丹
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机构
东北师范大学人文学院英语学院
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出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2012年第2期91-94,共4页
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基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目阶段性成果。编号:2010665
东北师范大学人文学院青年基金项目资助。编号:2010007
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文摘
儿童诗歌是由成人为儿童创作,反映儿童生活情趣,适合儿童吟诵的诗歌。目前,中国的儿童诗歌的创作如火如荼,涌现出一批批优秀的诗人与杰出的诗作。但儿童诗歌的翻译研究却不容乐观。儿童诗歌的翻译要立足于分析儿童诗歌的特点,以等效翻译为原则,考察诗歌语言的精炼化与音乐美,诗歌的意境美以及形式美等审美内涵,在翻译实践中力求将儿童诗歌原汁原味地呈献给西方的少年儿童与研究者,实现真正意义上平等的文化沟通与交流。翻译者要慎重抉择儿童诗歌的翻译对象,力求翻译经典大家之作,兼顾新秀作家。翻译实践中要体现儿童本位观,并兼顾中西方文化的差异。
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关键词
中国当代儿童诗
等效翻译
儿童本位观
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分类号
I046
[文学—文学理论]
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