基于供给侧结构改革的“中国护士”培养模式探讨

针对我国护理人才培养滞后于社会发展和需求的问题,提出开展护理教育的供给侧结构改革。通过对护理专业现状、社会需求进行分析,对护理人才培养模式进行创新研究,形成"中国护士"人才培养模式,该模式从人才培养的目标、"一个平台+n个方向"的培养模式、课程体系的建设、教学方法的改革、教学质量评价体系等方面进行深入探索和实践,以达到促进学生个性发展,增强学生综合能力,培养具有中国传统文化特色、具有时代特点的新时期"中国护士"。

关于中国护士是否需要护士处方权的探讨与研究

护士处方权是指针对病人的心理、饮食、用药以及护理级别和疾病的发展所作出的判断和决策。本研究通过现况调查和探讨．试图说明中国护士处方权的必要性和为采取针对性的对策提供依据。

中国护士与非洲护士专业价值观的调查研究

[目的]调查了解不同地区护士专业价值观的差异及其原因。[方法]运用护理人员专业价值观量表(NPVS-R),采用便利整群抽样的方法,对117名非洲护理人员和142名中国护理人员进行问卷调查。[结果]中国护理人员专业价值观得分与非洲护理人员专业价值观得分差异有统计学意义;中国护理人员信任和照顾维度排在前两位,非洲护理人员行动主义和信任维度排在前两位。[结论]不同的文化背景对护理人员专业价值观具有一定的影响作用,加强文化交流,积极学习借鉴,是提升我国护士专业价值观的有效途径。

参加中国护士预防控制HIV/AIDS培训项目的感受

“中国护理人员预防控制HIV/AIDS培训项目”（以下简称“项目”）是由中华护理学会发起及引导,获WHO支持与美国马瑞诺基金会经费资助,在中国西部等区域卫生厅和护理学会的协助下,对中国护士进行HIV/AIDS预防与控制的专项培训，使中国HIV／AIDS重灾区的护理人员尽早获得预防控制的知识，以达到减少护理人员机会性感染和护理人员对服务对象实施HIV／AIDS健康教育的目的。

让世界听到中国护士的声音——记中国获美国护理科学院院士第一人刘华平

北京协和医学院护理学院院长刘华平博士日前被选为美国护理科学院院士，她是中国获得此殊荣的第一人。美国护理科学院长期致力于奖励那些在护理专业发展、护理科学研究、护理教育管理，对护理事业作出突出贡献，并有一定社会影响力的护理工作者，旨在为护理专业的发展提供领导力量，引导护理学科发展以及参与影响卫生保健政策的制定和实施。美国护理科学院自1973年成立至今，目前已有1500多名院士。

中国护士人才培养模式对医学教育环境的影响研究

目的探讨实施"中国护士"人才培养模式对医学教育环境的影响,为改善教学,提高教学质量提供依据。方法运用教育环境测量表对漯河医学高等专科学校2018级普护班和"中国护士"班学生进行医学教育环境调查,比较"中国护士"人才培养模式和传统教学模式下2组学生的教育环境得分。结果实验组学生教育环境总得分、5个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论"中国护士"人才培养模式有助于改善学生的医学教育环境。

中国护士赴日本就业途径和现状分析

对中国护士赴日本就业的途径和现状进行分析,剖析了中国护士在日本就业成功率高的原因并分析了中国护士赴日本就业的优势和问题。

海外中国护士对出国工作建议的质性研究

目的分析在海外工作的中国护士对国内想出国工作的护士的建议,为其提供参考。方法对28名有中国临床护理工作经历,并在澳大利亚工作的中国护士进行面对面半结构式访谈,以内容分析法进行资料分析。结果在澳大利亚工作的中国护士对想出国工作的护士主要给出三方面建议:权衡出国利弊、评估出国条件、做好出国准备。结论有出国工作意愿的中国护士应权衡各方面利弊,提高自身综合能力和素质,做好充足的准备,特别是提升英语能力,以促进其更好地适应国外的工作和生活。

6名中国护士获得第46届南丁格尔奖章

日前，红十字国际委员会公布了第46届南丁格尔奖章获得者名单，来自全球22个国家的39名优秀护士获此殊荣，其中包括6名中国护士。南丁格尔奖章是国际护理界的最高荣誉，每两年颁发一次，每次最多颁发50枚奖章，奖给在护理学建设和护理工作中作出杰出贡献的人士。

中国护士首次以会员代表身份参加ICN最高级别护理会议

2014年5月14-17日，国际护士会（ICN）会员代表大会及三方会议（各国及地区政府首席护理官员、会员代表及主管机构）在日内瓦成功举办。该会议每两年召开一次。中华护理学会代表中国护士，自新中国成立以来首次以会员代表的身份参加了此次大会。

张新庆《中国护士从业状况调查报告》一书出版

张新庆所著的《中国护士从业状况调查报告》一书于2013年3月由中国科学技术出版社正式出版。

中国护士在美国(连载之十)

乐山乐水的吉姆夫妇我的女儿安妮和吉姆夫妇的女儿贝丝是同窗好友,为此,我结识了吉姆夫妇,并渐渐成为他们唯一的东方朋友。吉姆夫妇是美国南方最典型的中产阶级。他们说话带着浓厚的南方口音，语速很慢，尾音又长，句句相连，连成一片片柔声细语，恰似他们有声有色的生活。

中国护士在美国(连载之二)

在老人院工作时发生的一起语言障碍的故事 护士长安娜及同事兼朋友的爱玛成为我心灵上的引路人。她们让我知道护理老人要具备的首要条件是：必须拥有爱心和同情心。

中国护士在美国(连载之十二)

第五篇我的美国梦1977年9月,我被北京医科大学护士学院录取。同年10月12日,国务院发布恢复高考制度的通知,那时我已入读护士学院,不能参加高考。在护士学院学习了两年,于1979年毕业。由于国家规定,凡属大专毕业的学生必须先工作两年才能再参加高考。就这样,我与高考失之交臂,留在北医三院工作直到出国为止。成全我上大学的梦想,倒是后来在美国实现的。

中国护士在美国(连载之一)

这是一位中国护士在美国的工作经历和生活经历,正如作者自己所说,写这本书全是因为"心中的三个小小的愿望。其一,是想把中国护士在美国的出路介绍给我的同行们。其二,是想把女儿在美国如何成长,并升入名校的经历,告诉给天下所有爱孩子的父母们。其三,则是想把我生活中的点点滴滴的故事,讲给我的亲人和朋友们。"我们刊登这篇文章的目的也是想借此让国内的护士对美国护士的生活和美国人性化的护理有更多的了解。

中国护士在美国(连载之六)

在这半年的关键时期，我遇到了一个让我最头痛的医生--费希尔医生。费希尔医生是个犹太人，美国著名的哥伦比亚大学口腔外科专业的高材生，以治疗牙周病见长。毕业后，她一边在哥伦比亚大学教书，一边开私人诊所。

中国护士在美国(连载之八)

音乐伴着女儿一路走 “我记得，好几个人抬着一架庞大沉重的深棕色钢琴，穿过那狭窄的小胡同，穿过那一道道门栏，吃力地将那架大钢琴放在了我的卧室里，从此钢琴便成为我生活中的一个不可分割的部分。从中国到美国，钢琴的协奏曲伴着我的脚步走。”这是安妮到美国以后，用英文写的她儿时的回忆片段。