回顾20世纪90年代中国改革发展的历史进程

20世纪90年代是我国胜利完成社会主义现代化建设第二步战略目标的重要时期。全国各族人民在党的领导下,战胜了种种挑战,经受住了严峻考验,国民经济持续快速健康发展,综合国力进一步增强,香港、澳门回归,社会主义现代化事业取得的伟大成就,是中华民族发展史上一个新的里程碑。

春天的故事——回顾二十世纪七十年代末至八十年代末中国改革发展的历史进程

二十世纪七十年代末至八十年代末是我国社会主义发展进程中一个十分关键的重要时期,伟大的历史转折、改革开放的勇敢开启和逐步深化、中国特色社会主义道路的艰难开辟、前进道路上风险和考验的磨砺等历史发展的轨迹,印证了中国人民在中国共产党的领导下,结束过去、开创未来、振兴中华的坚定信念、惊人胆识和卓越智慧。在全球金融危机和国内外形势复杂多变的背景下,重温这段历史,对坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持改革开放不动摇,战胜各种困难和挑战、进一步推动科学发展,夺取全面建设小康社会新胜利具有重要意义。

中国改革发展研究综述(1992-2020年)——基于中国知网北大核心和CSSCI收录期刊的分析

采用CiteSpace软件,对中国改革发展的研究文献进行检索、归纳,从文献年度分布、科学合作网络、战略坐标和前沿演变、文献演变趋势等方面进行可视化分析,发现中国改革发展的研究具有应时性和稳定性的双重特点,在功能目标定位、研究领域、研究方法、研究层次、研究队伍等方面存在薄弱环节。今后应进一步明确研究目的和功能,拓宽研究视域与领域,提升研究层次,探索新的研究方法,推动理论创新,加强合作交流,打造高级学术团队,以此推进该领域的研究。

检视·省思·展望--《泰山学院学报》“中国改革发展史研究”栏目建设回溯

“中国改革发展史研究”专栏是《泰山学院学报》实施特色化办刊策略的重点栏目,该栏目有两个突出特点:一是文献性强;二是注重农村改革研究。回顾“中国改革发展史研究”栏目建设路径选择,检视反思栏目发展策略,并对栏目未来发展作出展望。

《中国足球改革发展总体方案》解读

2015年3月颁布的《中国足球改革发展总体方案》对中国足球发展产生了巨大的影响,运用文献资料法和逻辑思辨进行解读,认为中国足球发展面临的阻碍,体育"强国梦"的需要,足球有着巨大的体育商业潜力是该《方案》颁布的独特背景。其中,中国足协取消行政化,推广校园足球,建立职业联赛理事会,建立足球多元化投资机制是本次改革的核心要点,这些要点的提出对中国足球起到"一针见血"的作用,意义深远。然而,是否能够积极落实改革方案还需接受时间的检验。

关于《中国足球发展改革总体方案》的探析——基于青少年足球视角

分析了《中国足球发展改革总体方案》的提出背景,解读了《中国足球发展改革总体方案》中关于青少年足球方面的内容。指出在发展青少年足球运动时需要面对的问题,包括建设足球校园的问题、关于足球纳入教育的问题以及足球人口增多的问题。

财政在中国改革发展中的贡献

财政改革始终内嵌于中国经济改革进程中并发挥了不可替代的作用。回顾40年的改革历程,不难发现中国财政改革并没有遵循某一种既有的财政理论,或按照某一种既有的财政实践模式来设计自身的改革路径,而是基于中国自身经济改革实践的现实要求,不断调适能够为中国经济改革提供保障和激励的财政制度架构。

中国经济改革与发展的体制选择问题

新古典学派经济学关于市场交换单独可以在人们利益关系一片和谐中实现静态资源最佳配置状态的理论,是在一系列假设条件下才能成立的。由于这些假设不符合中国的现实,中国不能以这种理论为指导,把走向"纯粹的"市场经济作为中国经济改革与发展的体制选择。中国的体制选择要根据中国经济社会科学发展的需要来设定,它可以使中国在发展市场经济的同时,充分认识"纯粹的"市场经济的局限性,坚持中国特色社会主义市场经济的体制选择,由广大劳动者来共同主导生产管理和收入分配。

立足专责机构 提升专业能力 推动机关党建高质量发展

自1994年成立至今,农发行已走过三十年光辉历程,这三十年是中国改革发展取得历史性成就的三十年,是农发行不断探索政策性银行办行规律、支农成效日益凸显的三十年,也是农发行机关建设特别是机关党的建设不断加强、政治机关作用不断发挥的三十年。农发行总行机关党委作为机关党建专责机构,始终紧紧围绕中心、服务大局,忠诚履行职责使命,在积极探索实践中走出了一条高质量机关党建引领保障业务高质量发展之路。

由应试教育转向素质教育是教育改革和发展的战略决策──学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

由应试教育转向素质教育是教育改革和发展的战略决策──学习《中国教育改革和发展纲要》的体会董宝良党中央和国务院於１９９３年２月颁布了《中国教育改革与发展纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》全面总结了我国建国四十年来教育改革和发展的经验，是我国从本世纪九...

对中国特色改革模式与发展道路的贡献——重读成思危著《中国经济改革与发展研究》(第一集)新感

成思危同志写作的《中国经济改革与发展研究》(第一集)，是在一年前由中国人民大学出版社出版的。当时举行首发式因我外出参加其他学术活动而未去，拿到书就比较晚了。这本书不仅厚重而且内容很有分量，拿到后没有时间细读，但粗略翻阅一下，就意识到它是以广泛、深入的国内外调查研究做基础的。那时我对该书的第一印象是两个“实”字：务实和求实；为解决中国经济改革与发展的实际问题而探索。……

疫情冲击下的经济全球化:变局、挑战与应对——中国改革发展研究院专家网络座谈会观点综述

疫情在全球的大流行,使经济乙全球化面临诸多挑战。在此背景下,3月14日,中国改革发展研究院召开“疫情冲击下的经济全球化”专家网络座谈会。座谈会就“疫情对全球经济的冲击”“疫情冲击下经济全球化面临的挑战与应对”“疫情冲击经济全球化背景下的中国选择”等议题进行讨论。

正确理解邓小平的“两个飞跃”——关于中国社会主义农业改革和发展

"两个飞跃"是邓小平关于中国社会主义农业改革和发展的重要理论。必须掌握其主要内容及其重要影响,并且对"两个飞跃"理论的运用做出正确的理解,从而促使中国农业经济的迅速发展,构建农村社会和谐。

《中国教育改革和发展纲要》的制定及其历史作用

《中国教育改革和发展纲要》是在我国经济体制、科技体制、教育体制改革全面推进的历史背景下制定的。《纲要》明确提出:改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制;深化高等教育体制改革,逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制;改革和完善教育投资体制,增加教育经费;改革教育系统工资制度,提高教师工资待遇等。《纲要》为世纪之交我国教育改革与发展确立了基本框架。

马克思经济发展理论对中国经济改革与发展的启示

从新中国成立至今,中国的经济体制改革经历了由计划经济体制向市场经济体制的转型。引入市场经济机制使中国经济的发展呈现出勃勃生机,并创造了30多年经济高速增长的奇迹。但是,伴随着这一改革过程也出现了日益凸显的发展难题,如收入差距扩大,社会保障体系不健全,剩余劳动力增多等。为此,我们也曾认真学习借鉴西方发达国家成熟市场经济的发展经验和发展理论。但是我们不应该抛弃马克思主义,马克思经济发展理论对当前中国经济改革与发展仍具有指导意义。

民族素质和数学素养──学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会

民族素质和数学素养──学习《中国教育改革和发展纲要》的一点体会蔡上鹤一《纲要》与民族素质中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》第（８）条中指出：要＂全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质＂。这句话明确概括了学生的素质的基本...

论邓小平中国农业改革与发展的战略思路

邓小平在中国农业改革与发展的每个关键时刻,都自觉地从中国的客观实际出发,对农业改革与发展战略思路的抉择做出了自己的独特贡献,从而确保了中国农业改革与发展的正确方向,不断取得令世人瞩目的成就,同时也为社会主义新农村建设提供了有益的启示。

努力实施《中国教育改革和发展纲要》大力加强基础教育

《中国教育改革和发展纲要》是1988年开始起草的,经过反复讨论、修改,历时四年多,中共中央、国务院于1993年2月13日正式印发。党中央、国务院对这项工作十分重视,国务院两次召开常务会议进行讨论,之后,中央政治局常委会和中央政治局全委会又讨论了这个文件,并提出了许多重要的原则性的意见。《纲要》的正式发布,是教育战线上的一件大事,说明我国90年代教育改革和发展的大政方针已经明确。今后的任务就是要认真地组织实施《中国教育改革和发展纲要》,使教育更好地适应现代化建设的需要。