治学,博观约取,勇攀高峰;为师,言传身教,润物无声——中国政法大学民商经济法学院席志国教授访谈

问:席老师在物权法领域硕果累累,针对土地权利体系、宅基地“三权分置”、居住权、动产担保物权等主题发表了许多高质量的论文佳作,并且出版了一部专著《中国物权法论》。这本书自出版以来好评如潮。想请问老师选择物权法作为自己主要的研究领域的原因是什么?又是什么契机促使您创作了这本专著?您对于青年学者尤其是(准)博士/硕士研究生选择自己未来深耕的研究领域有何建议?

中國政法大學

中国政法大学是一所以法学学科为特色和优势,兼有政治学、经济学、管理学、文学、历史学、哲学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,由教育部与北京市共建,正致力于建设世界一流大学和一流学科。

我校与云南省纪委监委、中国政法大学合作建立纪检监察高水平研究基地

6月27日下午,我校与云南省纪委监委、中国政法大学在昆举行“纪检监察高水平研究基地”签约仪式。云南省纪委监委领导班子成员、各部门主要负责人,云南省纪检监察学会会员代表参加签约仪式。中国政法大学副校长常保国、我校党委书记张祖武出席仪式并致辞,我校校长胡金明代表学校签订《“纪检监察高水平研究基地”合作共建协议》。

大理大学与中国政法大学续签对口帮扶合作协议

2024年9月24日,大理大学党委书记李涛、副校长廖望科一行赴中国政法大学交流访问,续签新一轮对口帮扶合作协议,并与中国政法大学党委书记胡明座谈。座谈会由中国政法大学副校长李秀云主持。

中国改革与法治：如何突破瓶颈--中国政法大学终身教授江平先生专访

江平教授是当代中国具有重要影响力的法学家之一,关注国家改革命运与法治进程,坚持市场经济、权利本位与依法治国,是他长期以来的标志性学术观点和基本定位。中国的改革已经持续了36年,当初改革的受益者逐渐步入"暮年","继承与接班人问题"也再一次困扰执政者如何选择未来的制度建构,于是人们再一次讨论政府与市场、再一次讨论政府与企业、再一次讨论改革与法治的关系。为了让读者能够进一步理解江平教授对上述问题的核心思想和见解,尤其是近年来他关于改革瓶颈与法治出路的思想观点,近日,云南大学法学院赵忠龙博士受本刊杨文德编辑的委托,在北京对江平教授进行了深度访谈。在访谈中,江平教授回顾了自己与中国法制进程的点滴故事,分析了当代中国改革的瓶颈,对改革与法治的关系、对中国改革开放的前景提出了自己独到的看法。"法治精神"、"权利本位"、"爱国情怀"是理解江平教授学术志业和基本思想的一根主线。

问道广播电视版权管理——专访中国政法大学知识产权法研究所所长、博士生导师来小鹏教授

随着电脑、互联网等现代信息科技的日益普及和快速发展，人类迎来了信息时代，信息、知识的作用日益突出，成为重要的经济和社会资源，对知识产权的保护成为世界各国运用、保护智力成果、增强国家竞争力的重要手段。版权作为知识产权的类型之一，自然受到世界各国的重视和保护。我国2008年颁布的《国家知识产权战略纲要》提出，国家扶持新闻出版、广播影视、

从公民受教育权的角度看中国政法大学的招生政策

中国政法大学宣布实行新的招生政策之后,社会反响强烈,各方褒贬不一,学者也纷纷发表自己的看法。笔者认为,在我国逐渐实现依法治国的今天,教育政策必须服从法律。从法律意义上来说,公民享有平等的教育权,包括平等的入学升学权。中国政法大学的招生政策无疑是向教育公平迈出了第一步。

中国政法大学校长徐显明谈义务文化和权利文化

中国政法大学校长徐显明最近接受采访时说,我们的传统文化是一种义务文化,因为中国古代所有的人都是臣民,没有独立的人格,臣民在社会生活当中的地位表现为服从,由此国家制度在设置的时候,是以人的义务为中心。西方的法国大革命首次彻底将人类的以义务为中心的制度改变成为以权利为中心。

网络版权新问题的法律对策——专访中国政法大学光明新闻传播学院副教授朱巍

网络技术和数字技术对传统版权法的挑战记者：网络技术和数字技术的发展,对传统版权保护制度提出了挑战。相较于传统版权保护,网络时代版权保护在理念上发生了哪些变化？朱巍：传统版权领域中,侵权行为和侵权类型非常明显,按照侵害版权的构成要件,责任主体和侵权责任构成都比较清晰。在网络时代和版权数字化时代,传统版权保护从理念上和侵权模式上都发生了重大变化,直接影响到版权法律规制的适用问题。

选好改革既得利益的突破口——访著名法学家、中国政法大学终身教授、原校长江平先生

嘉宾简介介 江平（1930年一），著名法学家，中国政法大学终身教授，享受国务院特殊津贴专家。历任中国政法大学蔷q校长、校长；七届全国人民代表大会常委、全国人大法律委员会副主任；中国法学会副会长等职。参加了《民法通则》、《公司法》、《合伙企业法》的制定，并直接担任《信托法》、《合同法》起草小组组长，以及《物权法》和《民法典》草案专家小组的负责人之一。

企业法务与管理层是分权关系——专访中国政法大学中国企业法务管理研究中心研究员唐功远

企业要把合规工作做好，一方面要建立一套真正合规的管理制度，培育企业的合规文化，让合规成为一种自觉：另一方面要建立独立的法律部门，对公司进行监管，一旦发现有人违反这个制度，就要严格的查处。

基于Web of Science的中国政法大学法学论文产出的统计分析

以Web of Science数据库为数据源,通过限定作者单位为中国政法大学的检索条件,检索出中国政法大学在2008—2018年发表的法学领域内的相关论文,并从总发文量、年度发文量、期刊载文量以及论文引用频次统计、作者情况等方面进行统计分析,揭示了中国政法大学法学领域的研究现状和发展趋势,文末结合统计分析的结果针对如何提升该校的科研水平提出了一些建议。

高校图书馆文库建设探析——以中国政法大学文库为例

分析了中国政法大学文库的建设与发展状况,阐述了该文库的主要功能及存在的问题,对中国政法大学文库今后的发展提出了若干建议。

高校图书馆科研服务工作的SWOT分析——以中国政法大学图书馆为例

高校图书馆资源丰富,信息服务方式多样,但是在科研信息服务方面还存在许多问题,需要不断深入研究和解决。运用SWOT分析方法,对中国政法大学图书馆科研服务工作的优势、劣势、机会、威胁4个方面进行了客观、准确的分析,从而提出适于中国政法大学图书馆科研服务工作的发展策略和建议。

公司法的修订热点与商法学的研习心得——中国政法大学民商经济法学院刘斌副教授访谈

问:刘老师是中国政法大学民商经济法学院民商法学专业2010级的博士研究生,我们了解到您在读博期间陆续在《研究生法学》发表过多篇高水平、高质量的学术论文,可以说您的学术生涯初期与《研究生法学》有着不浅的交集。可以简要谈谈您与《研究生法学》相识的渊源吗?您最初是缘于何种考虑选择将《研究生法学》作为您早期作品投稿的目标刊物的?

为中国新闻业务规范管理鼓与呼——专访中国政法大学传播法研究中心执行主任、中央人民广播电台原法律顾问徐迅

2015年6月,凝聚了一批长期奉献于新闻及法律工作和研究的专家学者心血的《媒体人新闻业务守则》及其《释义》出版发行。它不仅是一套媒体工作指南,更是寄托了其对我国新闻界在表达标准方面早日形成行业共识的期望。我刊近日采访了《守则》编写组组长、中国政法大学传播法研究中心执行主任、中央人民广播电台原法律顾问徐迅,她代表编写组表达了运用法律知识、按照传媒发展规律制定一部可操作的职业新闻工作者行规手册的愿望.

中国政法大学招生改革争议

3月11日，在“两会”上、中国政法大学校长、全国人大代表徐显明对媒体表示，2006年中国政法大学对招生制度实行重大改革．本科分省招生计划首次按入口比例确定。此举意味着2006年中国政法大学在人口较多的省份，招生名额及比例将有所增加。相应地．对其所在地北京市的招生比例及人数将明显减少。

逐潮而生 开拓拼搏 对话中国政法大学法治政府研究院教师林鸿潮

把每一堂课都当作第一堂课去讲记者：您被誉为资深司考辅导专家，司考辅导受众已达20万人以上。那么在您的教学实践中有什么心得或者收获吗？林鸿潮：我是因为偶然的原因涉足法律培训行业的，从24岁讲到34岁，到今年刚好十年，从事这项工作是我这十年里最重要的经历之一。受众有多少人，也没有确切统计过，20万人可能是前些年一个大致的估计。在这个行业里，我觉得自己能够获得一些认可，是因为我十分认真地对待了这件事情，为之付出了心血。

廿七年来的回忆:从师问学、比较方法与中国话语--中国政法大学法律史学研究院顾元教授访谈

问:顾老师好,您曾在《研究生法学》1998年第1期发表《论香港主权回归后的法源形式》一文。请问您当时蟓何选择在《研究生法学》杂志上进行发表呢?答:这篇论文是我研究生二年级时写就的一篇习作。坦率地讲,习作当时想要发表的话,很难达到正式期刊的用稿要求。所以就想到了《研究生法学》。当年法大的研究生并不是很多,一届大概也就一百多人,博士生更少,《研究生法学》这本刊物在研究生中间还是很有知名度的。而且这本刊物由学生主编,感觉距离上也是我能够接触到的,所以我就投了一下。投完稿之后过了一段时间,也就出刊发表了。

关注现实问题,拓宽国际视野--中国政法大学国际法学院马呈元教授访谈

问:马老师您好,首先感谢您一直以来对《研究生法学》的支持,您曾两次在《研究生法学》发表文章,您认为这种学生为主的办刊模式有什么意义?答:今年是《研究生法学》创刊40周年,可以看出,刊物质量提升还是较大的。1999年,我在《研究生法学》发表了《北约袭击中国驻南斯拉夫使馆严重违反国际法基本准则》,当时我已经是老师了。当时的《研究生法学》编辑会定期邀请老师和同学针对时事进行写作,并在刊物上发表,对于时事的关注比较多。希望大家在办刊中也能够在可能的范围内多多关注一些热点问题。