有关中国教育命题的证伪——以应试教育和高分低能为例

中国教育是一个富有争议的话题,不管是国外还是国内的教育研究者都曾说过应试教育诸多不好。难道中国教育真的有那么差吗?答案当然是否定的。都说中国教育所教育出来的人是高分低能的,那么到底是高分低能的人多,还是低分低能的人多呢?道一声是非,仁者见仁,智者见智。本文主要通过对应试教育和高分低能存在的原因和合理性的阐释,已达到证伪的目的,希望能给中国教育以客观评价。

落实教育均衡发展的十条政策建议

人民教育出版社最近出版的《缩小差距中国教育政策的重大命题》一书，在教育界、学术界引起了极大的反响。该书是国家教育部社政司副司长袁振国教授主持的全国教育科学“十五”规划国家级重点课题的研究成果。