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融合时代行业媒体的突围之路--以中国教育报刊社为例
被引量:
3
1
作者
吴燕
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第9期46-48,共3页
新媒体时代,行业媒体面临着巨大的发展困境,但同时也有着得天独厚的竞争优势。中国教育报刊社凭借其权威性、影响力、行业资源和用户群体,走出了一条媒体融合、数据赋能和服务升级的特色发展之路,为我国行业媒体的创新发展提供了参考。
关键词
媒体融合
行业媒体
创新路径
中国教育报刊社
下载PDF
职称材料
主流媒体2016年全国两会报道创新与探索——以中国教育报刊社为例
2
作者
李艳芳
《新媒体研究》
2016年第12期142-143,共2页
全国两会向来是媒体角逐的"战场"。2016年3月,在这场媒体大考中,各家媒体使尽浑身解数、亮点新招频出,正能量满满。文章以专业的教育类媒体排头兵——中国教育报刊社为案例,分析其在两会报道时,在内容挖掘、报道形式、传播渠...
全国两会向来是媒体角逐的"战场"。2016年3月,在这场媒体大考中,各家媒体使尽浑身解数、亮点新招频出,正能量满满。文章以专业的教育类媒体排头兵——中国教育报刊社为案例,分析其在两会报道时,在内容挖掘、报道形式、传播渠道方面的改革创新。希望能够为其他媒体报道提供借鉴。
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关键词
两会报道
中国教育报刊社
内容挖掘
报道形式
传播渠道
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职称材料
蒲公英评论网络互动平台:教育评论理念与操作创新
被引量:
1
3
作者
张以瑾
《中国记者》
2018年第8期94-95,共2页
中国教育报刊社在媒体融合转型中,重点打造了新型评论网站"蒲公英评论网络互动平台"。该网站2015年3月开通上线,经过多次迭代升级,现已聚集了5000多名教育评论写作者和爱好者,成为一个具有较高专业水准和广泛社会参与度的教...
中国教育报刊社在媒体融合转型中,重点打造了新型评论网站"蒲公英评论网络互动平台"。该网站2015年3月开通上线,经过多次迭代升级,现已聚集了5000多名教育评论写作者和爱好者,成为一个具有较高专业水准和广泛社会参与度的教育类主流舆论平台,也是中国教育报刊社探索传统媒体和新兴媒体融合的重要试验田。
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关键词
媒体融合
教育
评论
评论工作室
中国教育报刊社
原文传递
题名
融合时代行业媒体的突围之路--以中国教育报刊社为例
被引量:
3
1
作者
吴燕
机构
西北工业大学外国语学院
出处
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021年第9期46-48,共3页
文摘
新媒体时代,行业媒体面临着巨大的发展困境,但同时也有着得天独厚的竞争优势。中国教育报刊社凭借其权威性、影响力、行业资源和用户群体,走出了一条媒体融合、数据赋能和服务升级的特色发展之路,为我国行业媒体的创新发展提供了参考。
关键词
媒体融合
行业媒体
创新路径
中国教育报刊社
分类号
G210.7 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
主流媒体2016年全国两会报道创新与探索——以中国教育报刊社为例
2
作者
李艳芳
机构
北京工商大学艺术与传媒学院
出处
《新媒体研究》
2016年第12期142-143,共2页
文摘
全国两会向来是媒体角逐的"战场"。2016年3月,在这场媒体大考中,各家媒体使尽浑身解数、亮点新招频出,正能量满满。文章以专业的教育类媒体排头兵——中国教育报刊社为案例,分析其在两会报道时,在内容挖掘、报道形式、传播渠道方面的改革创新。希望能够为其他媒体报道提供借鉴。
关键词
两会报道
中国教育报刊社
内容挖掘
报道形式
传播渠道
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
蒲公英评论网络互动平台:教育评论理念与操作创新
被引量:
1
3
作者
张以瑾
机构
中国教育报刊社全媒体中心
出处
《中国记者》
2018年第8期94-95,共2页
文摘
中国教育报刊社在媒体融合转型中,重点打造了新型评论网站"蒲公英评论网络互动平台"。该网站2015年3月开通上线,经过多次迭代升级,现已聚集了5000多名教育评论写作者和爱好者,成为一个具有较高专业水准和广泛社会参与度的教育类主流舆论平台,也是中国教育报刊社探索传统媒体和新兴媒体融合的重要试验田。
关键词
媒体融合
教育
评论
评论工作室
中国教育报刊社
分类号
G210.7 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
融合时代行业媒体的突围之路--以中国教育报刊社为例
吴燕
《传媒》
CSSCI
北大核心
2021
3
下载PDF
职称材料
2
主流媒体2016年全国两会报道创新与探索——以中国教育报刊社为例
李艳芳
《新媒体研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
蒲公英评论网络互动平台:教育评论理念与操作创新
张以瑾
《中国记者》
2018
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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