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中国文化的最大特色在“和”
1
作者
周德义
《教师》
2020年第7期3-4,共2页
“和”文化是中国人千百年来流淌的血脉。文章从中国人的思想观念、生活习俗、价值取向上介绍了中国“和合”思想的传承,与印度、欧洲古代文明史“分”的思想进行了比较,从而让读者明白走向世界的中国自身拥有无法改变的“和”的气度与...
“和”文化是中国人千百年来流淌的血脉。文章从中国人的思想观念、生活习俗、价值取向上介绍了中国“和合”思想的传承,与印度、欧洲古代文明史“分”的思想进行了比较,从而让读者明白走向世界的中国自身拥有无法改变的“和”的气度与内质。师德养成教育是全面提高教师素质的关键,也是全面提高教育质量的保证。湖南省会同县凭借“师德养成教育示范县项目”,从新进教师的师德养成教育、日常师德的养成、探索诊断式师德教育模式入手,以达到全面提升师德素养的目的。
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关键词
文化
特色
“和”
文化
中国
文化
:
师德
教育
模式
诊断式
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题名
中国文化的最大特色在“和”
1
作者
周德义
机构
湖南省教师教育学会
出处
《教师》
2020年第7期3-4,共2页
文摘
“和”文化是中国人千百年来流淌的血脉。文章从中国人的思想观念、生活习俗、价值取向上介绍了中国“和合”思想的传承,与印度、欧洲古代文明史“分”的思想进行了比较,从而让读者明白走向世界的中国自身拥有无法改变的“和”的气度与内质。师德养成教育是全面提高教师素质的关键,也是全面提高教育质量的保证。湖南省会同县凭借“师德养成教育示范县项目”,从新进教师的师德养成教育、日常师德的养成、探索诊断式师德教育模式入手,以达到全面提升师德素养的目的。
关键词
文化
特色
“和”
文化
中国
文化
:
师德
教育
模式
诊断式
分类号
G122 [文化科学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
中国文化的最大特色在“和”
周德义
《教师》
2020
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